Проекты

Обоснование

Проект соответствует выбранному тематическому направлению "Многонациональный народ. Этнокультурное многообразие России - её конкурентное глобальное преимущество, её сила и самобытность. 193 народа, 270 языков и диалектов". Творческими составляющими проекта станут следующие мероприятия:
1. проведение не менее 18 мероприятий, направленных на знакомство детей с произведениями авторов Республики Коми, с участием не менее 40 детей от 7 до 11 лет. Среди мероприятий будут громкие чтения, книжные обзоры, литературные часы и т.д. При проведении мероприятий будут использованы новые форматы и технологийи в продвижении книги и чтения
2. выставка рисунков "Менам медся радейтана небöг" ("Моя любимая книга") с участием не менее 15 детей от 7 до 11 лет.
3. выставка фотографий "Ме лыддьыся" ("Я читаю") с участием не менее 15 детей от 7 до 11 лет.
4. запись не менее 10 видеороликов с прочтением отрывков из произведений детских коми авторов с участием не менее 9 детей от 7 до 11 лет.
5. организация не менее 4 творческих встреч с детскими коми писателями с участием не менее 30 детей от 7 до 11 лет.

Цель

1. Приобщение детей от 7 до 11 лет, проживающих в селе Выльгорт (поселке Пичипашня) Сыктывдинского района Республики Коми, к коми литературе

Задачи

1. Познакомить детей с произведениями авторов Республики Коми
2. Сформировать среди детей положительный имидж сельской библиотеки как места приобщения к чтению коми литературы
3. Организовать медийно-информационное продвижение проекта

Актуальность и общественная значимость

Несмотря на очевидную важность и незаменимость чтения, снижение интереса к нему наблюдается во всем мире. Россия так же, как и другие страны, переживает кризисные процессы в чтении, в том числе детском чтении, приобщении детей и юношества к письменной культуре. Среди причин выделяются такие, как отсутствие интереса к чтению у значительной части населения (в том числе у молодых родителей), бедность значительной части населения и библиотек, которые не в состоянии эти книги приобретать. В соответствии с Концепцией программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации (2017 г.) чтение книг (как в печатном, так и в электронном виде), является самым значимым фактором сохранения ядра национальной культуры, поддержания и приумножения богатств родного языка, формирования речевой культуры. Мы живём на Коми земле, которая богата своей культурой, традициями. В республике два государственных языка – русский и коми, принята региональная программа «Сохранение и развитие государственных языков Республики Коми (2019 - 2024 годы)», одна из задач которой является развитие чтения на государственных языках Республики Коми. Современная языковая ситуация в Республике Коми характеризуется низким уровнем
функционирования коми языка практически во всех жизненно важных социальных сферах, что не может не вызывать тревогу за его будущее (https://www.gramota.net/articles/issn_1997-2911_2010_1-1_45.pdf). Сохранять национальную культуру и язык необходимо, но опросы фиксируют отрицательную динамику использования коми языка в общественных местах. Так, уже больше половины респондентов - 58,3% считают, что он стал использоваться меньше (источник - Республиканская программа "Сохранение и развитие государственных языков Республики Коми (2019 - 2024 годы)"). В результате проведенного общественной организацией «Коми войтыр» опроса выяснилось, что число желающих изучать коми язык как родной в школах составило 4,8% от общего количества опрошенных (https://www.komi.kp.ru/daily/26843.5/3884919/). Как следствие, в школах Республики Коми изучение коми языка, в основном, происходит в качестве государственного, что исключает изучение предмета «Коми литература», изучается лишь предмет «Коми язык» (1 час в неделю). Отсюда и снижение интереса к произведениям коми литераторов среди детей и подростков. Эту тенденцию подтверждает проведённое в 2023 г. изучение фонда краеведческого литературы Сыктывдинской ЦБС: во всех библиотеках-филиалах отмечено уменьшение книговыдачи коми художественной литературы детям. Литературу на коми языке школьники читают, в основном, по школьной программе. Исследование сыктывдинских библиотекарей показало, что читатели младшего школьного возраста чаще обращаются к литературе на коми языке, чем подростки. Поэтому необходимо поддержать интерес к коми литературе у детей, чтобы, став подростками, они не бросили это увлекательное занятие, а продолжили читать произведения литераторов Республики Коми. Детская коми литература занимает значительное место в художественной литературе Республики Коми, но немногие современные произведения коми авторов нашли широкий отклик среди читателей-детей. Проведя опрос среди детей, выяснилось, что они, в основном, незнакомы с их творчеством, в домашних библиотеках отсутствуют их произведения. Вместе с тем дети не рассматривают сельскую библиотеку как место, где можно познакомиться с творчеством коми литераторов. Поэтому продвижение коми книги и чтения в детской среде является актуальной задачей, которая требует особого внимания. Чтобы заинтересовать детей творчеством коми авторов, необходимо проводить мероприятия с использованием новых информационных технологий, т.е. взять интернет в помощники по продвижению чтения. Территориально в село Выльгорт Сыктывдинского района Республики Коми входит посёлок Пичипашня, где и будет реализован данный проект. В поселке имеется детский сад, дом культуры, библиотека и начальная школа (1-4 кл.), в которой обучаются около 50 детей от 7 до 11 лет. Школа является структурным подразделением МБОУ «Выльгортская СОШ №2" им. В.П. Налимова". Общественная значимость проекта заключается в том, что, введя коми литературу в круг чтения детей, в будущем мы получим молодых людей, которые будут знать свой родной язык, любить свою родину, гордиться ею. Изучение языка и культуры коми народа будет способствовать формированию у подрастающего поколения чувства патриотизма и гордости за свой народ, свою республику, свою страну и осознание своей этнической и национальной принадлежности. Чтение книг на коми языке будет способствовать сохранению коми культуры. Ведь известно - если люди перестают пользоваться родным языком, то сначала исчезают язык и нация, а затем умирает культура, традиции и самоценности народа.

География проекта

Село Выльгорт Сыктывдинского района Республики Коми

Целевые группы

1. Дети от 7 до 11 лет (учащиеся 1-4 классов), проживающие в селе Выльгорт (поселке Пичипашня) Сыктывдинского района Республики Коми