Проекты

Обоснование

Для популяризации произведений поэтов и писателей Увинского района среди участников целевой группы будут использованы такие средства продвижения чтения, как:
1. Театрализация (включение в мероприятия инсценировок по произведениям писателей-земляков), что будет способствовать активизации познавательной деятельности, а также повысит интерес подростков к произведению.
2. Связь искусств – поэзии и музыки (включение музыкальных произведений в поэтические вечера), т.к. при изучении литературы важно задействовать эмоциональную сферу читателя.
3. Изобразительное искусство (иллюстрирование произведений, в том числе графически), что поможет пониманию литературного текста, сформирует представление о его идее, персонажах.
4. Выразительное чтение в форме конкурса чтецов, в том числе онлайн, т.к. это ведет к запоминанию текста и эмоциональной настройке читающего.
5. Исследовательская деятельность, т. к. она развивает творческие способности, расширяет и углубляет знания.
6. Литературные игры, квизы, кроссворды, разработанные на основании материала, полученного в результате исследовательской деятельности, т.к. они способствуют развитию интеллектуальных и творческих спососбностей играющих, совершенствуют их кругозор, активизируют мыслительную деятельность.
В рамках реализации проекта будут организованы два творческих конкурса: конкурс чтецов «Моё PROчтение», в том числе в онлайн-формате, и конкурс иллюстраций к литературным произведениям «Слова и краски», по итогам которого будут созданы 10 информационных персонализированных роллапа, с портретом известного писателя, списком его произведений и иллюстрациями к ним. А 16 остановок в поселке Ува будут оформлены баннерами с иллюстрациями к произведениям самодеятельных авторов Увинского района, также отобранными по итогам конкурса рисунков.
С литературно-краеведческим материалом, собранным в процессе исследовательской деятельности, можно будет ознакомиться с помощью интерактивной панели в центральной районной библиотеке, или проверить свои знания отвечая на вопросы викторины и литературных игр.
Собранная информация также станет основой необычного издания, куда войдут самые интересные факты, связанные с биографией писателя или его творчеством: легенды, связанные с местами проживания, истории происхождения фамилий и псевдонимов, объяснения устаревших слов, упоминаемых в произведениях, семейные кулинарные рецепты и т.п. Также в книгу войдут поэтические посвящения литературным знаменитостям, написанные самодеятельными авторами, литературные игры и кроссворды, а также небольшие произведения, не изданные ранее. Неожиданные подходы к биографии и творчеству писателей, дадут толчок к новым самостоятельным исследованиям молодёжи.

Цель

1. Популяризация творчества поэтов писателей-земляков среди подростков и молодежи посредством их вовлечения в исследовательскую, познавательную и творческую деятельность и сохранение литературного наследия Увинского района

Задачи

1. Организовать сбор и обработку материала о жизни и творчестве удмуртских поэтов и писателей, проживавших в Увинском районе.
2. Подготовить и провести для учащихся школ и студентов профколледжа цикл интерактивных познавательных мероприятий и творческих конкурсов, популяризирующих творчество поэтов и писателей Увинского района.
3. Разработать персонализированные роллапы "Писатели Увинского района" и баннеры с иллюстрациями произведений самодеятельных авторов «Слова и краски».
4. Издать сборник литературно-краеведческих материалов "Знай наших"
5. Организовать информационное продвижение проекта.

Актуальность и общественная значимость

Литература играет важную роль в нашей жизни: с ее помощью мы погружаемся в яркие миры, стимулируем наше воображение и мыслительную деятельность, учимся чему-то новому, четко определяем для себя, что хорошо, а что — плохо. Литература — это то, что передается из поколения в поколение. Она выступает своеобразной визитной карточкой, выражает исторический уровень культуры края, способствует развитию патриотических настроений населения и укреплению его региональной идентичности. Важной задачей культуры, ее представителей является сохранение и передача литературного наследия последующим поколениям..
То, что написано авторами родного края, в том числе на материале истории этого края должно быть известно в первую очередь землякам, а потом и более широким слоям общественности, иначе мы потеряем большой пласт литературы, что, как известно, является значимой составляющей культурного наследия народа. «Забота о сбережении нашего уникального исторического, культурного, духовного наследия - один из ключевых государственных приоритетов», — отметил В.В. Путин.
Увинский район может гордиться своими земляками-писателями, как широко известными в Удмуртии, так и современными самодеятельными авторами, уже завоевавшими популярность среди местного населения. Проблема заключается в том, что их творчество широко не рекламируется, сведения из их биографии довольно скудны, а многие произведения издавались и издаются либо маленькими тиражами, либо только на удмуртском языке, которым в совершенстве владеет только небольшая часть населения Увинского района.
Между тем, биография и творчество писателей-земляков является ярким примером любви к Отечеству, патриотизма, высокого нравственного облика и может стать образцом для подражания молодого поколения. Молодые люди должны знать и гордиться литературным наследием своей малой родины, соприкасаясь с которой приобщаются к традициям и обычаям своих предков, расширяют и обогащают знания о писателях, родных местах, исторических событиях, происходивших на нашей земле.
Библиотекари Увинской районной библиотеки решили проверить, насколько хорошо население Увинского района знает писателей и поэтов, творивших на Увинской земле. Был проведен опрос, в котором приняли участие 162 человека, из них 159 – в возрасте от 13 до 20 лет и 33 – от 21 до 60 лет. Результаты опроса показали, что 67 % респондентов не знают ни одного писателя или поэта, уроженца Увинского района, широко известного в Удмуртии, 33% - называют одного-двух. Лишь 31% опрошенных читали их произведения, причем в основном это люди старшего возраста. 60 % не знают ни одного самодеятельного автора, у остальных на слуху до восьми фамилий. 75 % респондентов хотели больше узнать об поэтах и писателях-земляках. 94% опрошенных считают, что литературное творчество наших земляков необходимо сохранять и популяризировать. необходимо
Проект «Знай наших!» позволит пополнить знания о жизни и творчестве писателей-земляков у подрастающего поколения, привить любовь и уважение к литературе, истории и культуре своей малой родины через вовлечение подрастающего поколения в творческую и исследовательскую деятельность и будет способствовать повышению интереса со стороны молодых людей, как к чтению, так и к литературному творчеству. А на сегодняшний день это является очень актуальной проблемой, ведь не секрет, что у современной молодежи совсем другие интересы.
Собранный материал будет полезен, востребован и использован сотрудниками муниципальных и школьных библиотек, педагогами школ Увинского района и Увинского профессионального колледжа.
Кроме того, ценность и значимость проекта в том, что он будет способствовать решению задач государственной культурной политики, обозначенных в Указе Президента РФ от 24.12.2014 N 808 (ред. от 25.01.2023) "Об утверждении Основ государственной культурной политики", таких как:
- Государственная поддержка переводов на русский язык произведений литературы и устного народного творчества, созданных на языках народов России, их издание и распространение на всей территории страны.
- Поддержка современного литературного творчества, привлечение писательского сообщества к пропаганде литературы, чтения и культурному просвещению граждан.
- Возрождение и развитие массового краеведческого движения в стране.
В свете того, что в 2024 году Увинский район объявлен Литературной столицей Удмуртии, а в 2025 году отмечается 90-летний юбилей Увинского района, проект «Знай наших!» приобретает особую актуальность.

География проекта

поселок Ува и Увинский район

Целевые группы

1. Подростки и молодежь от 13 до 20 лет
2. Учителя русского языка и литературы, учителя краеведения
3. Библиотекари муниципальных и школьных библиотек