Проекты

Обоснование

Тюменская земля широко известна своими писателями и поэтами: Крапивиным, Ершовым, Мальцевым, Ермаковым и другими авторами. Среди них особое место занимает Константин Яковлевич Лагунов, внёсший бесценный вклад в становление литераторского дела в Тюменской области. Его имя и сегодня вызывает глубокую признательность и уважение земляков. За 43 года творческой деятельности Лагунов написал и издал более 50 книг, в том числе 12 романов и знаменитые повести-сказки для детей «Городок на бугре», «Ромка и друзья», «Мишель», «Белый Пёс Синий Хвост».
В 2024 году Тюменская область отметит две памятные даты: 80 лет со дня образования и 100 лет со дня рождения Лагунова. В преддверии празднования юбилейных дат Содружество библиотек Тюменской области инициирует объединяющий проект «Пахтачок и друзья. Читаем Лагунова». Для него были выбраны произведения автора, в которых он выразительно описал сибирскую природу, и персонажи повестей, обладающие характерами с ярко выраженной волей, желанием исследовать, побеждать, стремлением к идеалам и правде. Именно эти ценности будут транслированы детям посредством проекта, который, безусловно, станет литературным подарком для жителей региона.
Проект «Пахтачок и друзья. Читаем Лагунова» – это комплекс мероприятий с интерактивными блоками по произведениям писателя:
– создание двух аудиоспектаклей по произведениям автора: «Ромка и его друзья», «Городок на бугре»;
– разработка программы просветительских мероприятий по творчеству Лагунова с использованием фрагментов аудиоспектаклей для детей 6–14 лет;
– организация занятий в 26 муниципальных образованиях Тюменской области.
Методические материалы и аудиоспектакли будут переданы в муниципальные библиотеки региона для трансляции нравственных ценностей и сохранения творческого наследия Лагунова. Также материалы могут быть использованы в школах Тюменской области на уроках литературы, истории и факультативах по краеведению.
Интерактивный способ получения знаний об окружающем мире наиболее популярен у целевой аудитории проекта. Прививая традиционные для России духовные ценности подрастающему поколению, Содружество библиотек Тюменской области выбирает путь творческого просвещения.

* К. Я. Лагунов (1924–2001) – кандидат исторических наук, профессор ТюмГУ, заслуженный работник культуры РФ, член Союза писателей СССР, публицист. Впервые в 1963 г. создал областную писательскую организацию в регионе и открыл в ТюмГУ отделение журналистики в 1988 г., возглавив кафедру. С 2004 г. имя Лагунова носит детская библиотека – филиал областного учреждения.

Цель

1. Продвижение духовно-нравственных ценностей среди детей через популяризацию и сохранение литературно-культурного и творческого наследия тюменского писателя Константина Лагунова

Задачи

1. Создание аудиоспектаклей по сказкам-повестям «Ромка и друзья» и «Городок на бугре»
2. Разработка программы просветительского мероприятия
3. Распространение аудиоспектаклей «Ромка и друзья» и «Городок на бугре»
4. Проведение цикла просветительских мероприятий

Актуальность и общественная значимость

Развитие цифровых технологий в мире и скоростной темп жизни современного человека становятся толчком для внедрения в повседневность каждого из нас культуры звука: аудиоспектаклей, аудиокниг, и т. п. Сегодня аудиокниги очень востребованы среди россиян. Согласно опросу, проведенному исследовательской компанией Mediascope (в опросе приняли участие 15 тысяч человек 33% участников исследования регулярно слушают аудиокниги. https://habr.com/ru/news/676510/
Вместе с тем, педагоги в школах отмечают существующую у детей проблему восприятия информации на слух, когда ребенок нормально слышит, но не понимает, что его просят сделать. Дело в том, что около 7% детей имеют проблемы с аудиальным восприятием, около 12% детей сталкиваются с нарушением слухового восприятия (НСВ). В методики слуховых тренировок входит в том числе и прослушивание аудиокниг и аудиоспектаклей. Прослушивание аудиокниг, что уже доказано учеными, задействует те же участки головного мозга, что и обычное чтение. Аудиокниги развивают воображение и аудиальное восприятие информации. Дополнительные яркие впечатления от текста произведений дают звуковые эффекты, например, звуки природы и животных, фоновая музыка, создающие «эффект присутствия». Мы уверены, что формат аудиоспектакля будет востребован в личном использовании у детей от 6 до 14 лет и людей с ограниченными возможностями зрения.
Если говорить об общественной значимости нашего проекта в региональном контексте, то стоит отметить, что нашей командой было проведено исследование, направленное на изучение читательского спроса на творчество тюменского писателя К. Я. Лагунова в библиотеках региона. В опросе приняли участие сотрудники 432 библиотек. Исследование показало, что в библиотеках региона достаточно часто поступают запросы от читателей на детские книги Лагунова – 98% ответов (спрашивают часто – 58,6%; спрашивают периодически – 40,3%). Согласно данным по книговыдаче детских книг Лагунова в библиотеках муниципальных образований Тюменской области, за 2022 год выдано до 100 книг в год – в 20% библиотек; от 100 до 500 книг в год – в 67% библиотек; более 500 книг – в 12% библиотек.
Исследование показало, наиболее популярны сказки «Ромка, Фомка и Артос», «Городок на бугре», «Ромка и его друзья», «Мишель», «Белый Пёс». 94% сотрудников библиотек Тюменской области отмечают, что использование фрагментов аудиоспектаклей в просветительских мероприятиях по детским произведениям Лагунова будет интересно для детской аудитории. В целом, согласно проведенному исследованию, в библиотеках есть запрос от читателей на аудиокниги краеведческой направленности: это отметили 87% ответивших. Такие результаты мониторинга лишь подтверждают актуальность и общественную значимость нашей инициативы.
Еще одной проблемой современного общества является феномен детских кумиров. Согласно «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации», подписанной Президентом России 2 июля 2021 г., одним из национальных приоритетов государства является «защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти». Дети, живущие в digital-эпоху, могут следить за своими кумирами круглосуточно и впитывать негативные ценности: жестокость, вредные привычки, бескультурное поведение. Следовательно, через культуру, искусство, творчество, литературу необходимо транслировать детям традиционные русские ценности, создавая новых кумиров и тех, на кого должно ровняться общество. Это могут быть как реальные люди, так и вымышленные персонажи, например, герои произведений К. Я. Лагунова. Все герои его сказок –животные, овощи и растения с добрым и открытым сердцем, готовые прийти на помощь, стремящиеся творить добро. Например, его персонаж – пес Ромка из сказки «Ромка и друзья» – после публикации в 1977 году стал для советских детей кумиром. В книге Ромка вместе с собаками Фомкой и Артосом спасаются от злодеев, проверяют свою силу воли, но самое главное – проходят испытание дружбой. Ромка– «литературный герой Лагунова, единственная в мире собака, которая получила в свой адрес 7162 письма». Со всей страны дети отправляли письма. Лагунов хотел, чтобы ответ получил каждый ребенок. Сильный и яркий персонаж стал примером для тысяч детей, многие считали его своим героем. Ромка – герой, актуальный и сегодня, честный и смелый, который не предаст друзей. Именно на такого понятного, не «прозападного» героя, стоит опираться современным детям, когда они формируют свои взгляды, круг общения и интересы. Наш проект актуализирует уже существующих российских добрых и знакомых персонажей, целостных и харизматичных.
Таким образом, разработанные продукты проекта – аудиоспектакли и просветительские мероприятия – станут двигателем для формирования у детей любви к малой Родине, развития духа патриотизма и гордости за свой родной край, за страну, что ОСОБЕННО ВАЖНО в это непростое время, когда на политической мировой арене искажаются исторические события, транслируя через информационное пространство нетрадиционные ценности и антиморальные нормы.

География проекта

г. Тюмень и Тюменская область

Целевые группы

1. Дети от 6 до 14 лет
2. Инвалиды по зрению всех возрастных категорий, слепые и слабовидящие люди