http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Арт-студия "Бурлеска"

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты в области культуры и академического (классического) искусства
  • Тематическое направление Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии.
  • Номер заявки ПФКИ-22-2-004973
  • Дата подачи 26.05.2022
  • Запрашиваемая сумма 493 700,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  493 700,00
  • Сроки реализации 01.08.2022 - 30.12.2022
  • Заявитель ФОНД СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ И ЗАЩИТЫ ПРАВ РУССКОЯЗЫЧНОГО НАСЕЛЕНИЯ
  • ИНН 3123440575
  • ОГРН/ОГРНИП 1183100000621

Обоснование

Русский язык ярко передает чувства и эмоции людей, богат эпитетами, которые отображают всю гамму грусти и печали, а также юмористические нотки, обогащает зрителей духовно и делает их ближе к достоянию русской культуры.
В современном мире дети живут клиповым мышлением, то есть знают о многом, но понемногу, зачастую не могут сформулировать свою мысль. Поэтому музыкальный спектакль «Кентервильское привидение» учит зрителей мыслить, отстаивать свою точку зрения, понимать противоположное, сосредотачивать внимание на происходящем, чтобы выявить причину событий и явлений.
Проект Арт-студия «Бурлеска» поможет участникам проекта научиться выстраивать межличностные отношения, получить соци­ально значимый опыт деятельности и взаимодействия, нау­читься самоутверждаться социально одобряемыми способами.
Лекция-беседа, выставка книг, выставка картин учащихся и преподавателей Детской школы искусств №1, направлены на развитие интереса посетителей к изучению творчества писателя Оскара Уайльда, воспитание культуры чтения книг, расширение кругозора и повышения общей грамотности, стремление к самопознанию и совершенствованию, формирование квалифицированного читателя, осознающего всю ценность книг и литературы вообще, ведь чтение как вид познавательной информационной деятельности занимает особое место в структуре формирования личности, оно формирует мыслительную деятельность, является основой развития обучения и воспитания человеческого индивида, читающего не по принуждению, а по внутренней собственной потребности.
Мастер-классы по сценическому перевоплощению как элемент дополнительного образования способствуют развитию качеств, помогающих обучающимся в дальнейшей жизни. Практические занятия по актерскому мастерству дают возможность подросткам выплеснуть накопленные эмоции, чего не позволяет ни один другой вид творческой деятельности, в то же время, они развивают дисциплину и целеустремленность.

Цель

  1. Популяризация музыкального театрального искусства среди молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации.

Задачи

  1. Организация и постановка музыкального спектакля «Кентервильское привидение» профессиональной труппой Детского музыкального театра.
  2. Проведение выставки книг произведений писателя Оскара Уайльда.
  3. Проведение выставки картин учащихся и преподавателей отделения изобразительного искусства Детской школы искусств №1.
  4. Проведение часа творчества, лекции-беседы о жизни и творчестве писателя Оскара Уайльда.
  5. Проведение мастер-классов главных специалистов Детского музыкального театра по сценическому перевоплощению.

Актуальность и общественная значимость

Молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации, тяжело адаптироваться к нормальной взрослой жизни. Проблема заключается в том, что такие люди сталкиваются с различными трудностями: получение образования, поиск работы, принятие самостоятельных решений. Эти навыки обычный человек, выросший в благополучной семье, как правило, приобретает постепенно, копируя общепринятую вокруг него среду. У указанной категории молодежи никаких осознанных привычек зачастую не наблюдается. Реализация проекта предполагает создание условий для полноценного физического, интеллектуального, духовного, нравственного и социального развития участников проекта, подготовки их к самостоятельной жизни.
Проблема обучения подростков - одна из актуальных проблем современного российского общества. Очень важным является решение вопросов, связанных с обеспечением тех необходимых условий, которые позволят указанным категориям подростков включиться в полноценный процесс образования. 
 Вызванный интерес к занятиям актерского мастерства, музыкальным театральным постановкам, художественной выставочной деятельности поможет молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации, развить коммуникативные способности, расширить круг межличностных отношений, преодолеть неуверенность в себе, повысить самооценку, снять эмоциональную напряженность, и повысить уровень социальной адаптации.
Взаимодействие молодежи Белгородской области, использование творческого и воспитательного потенциала преподавателей Детской школы искусств №1, главных специалистов Детского музыкального театра помогут повысить уровень социализации, воспитать социально-зрелую личность.
Участники проекта смогут обучиться зрительской культуре, адекватному эмоциональному реагированию на произведения искусства. Станет возможным погружение подростков в эмоционально-привлекательную воспитывающую творческую среду с целью преодоления негативного отношения к социуму, произойдет раскрытие и развитие их творческого потенциала.
Знакомство с литературными произведениями О. Уайльда и театральной культурой будет способствовать интеллектуальному развитию юных зрителей. Ребята приобретут опыт командного взаимодействия, сотрудничества, сотворчества в процессе коллективной творческой деятельности, сформируется опыт оценочной деятельности, в том числе самооценки и самоанализа по результатам выполненной работы.

География проекта

Белгородская область.

Целевые группы

  1. Подростки и молодежь, находящиеся в трудной жизненной ситуации – участники мастер-классов, часа.творчества.
  2. Жители Белгородской области.