Проекты

Обоснование

Конструирование, моделирование и пошив изделия — комплексный и сложный процесс, объединяющий в себе решение художественных, технических и социальных задач. Поэтому реализация программы неразрывно связана с системой знаний, получаемых ребенком в школе: выполнение эскизов, чертежей и лекал требует произведения математических расчетов, знания основ рисования и черчения; изучение свойств материалов опирается на знание химии и физики; описание изделий, оформление лекал и чертежей требует знаний русского языка; при снятии мерок и изучении индивидуальностей фигуры человека необходимы знания, полученные на уроках анатомии и физиологии человека.
Данная программа предусматривает знакомство с миром моды, процессом создания моделей, работу на швейной машине, изучение швов, разнообразных способов отделки (отделочные элементы, различные виды аппликации, джутовая филигрань, цветы из ткани и т.д.), обучение пользованию лекалами, выкройками и применение знаний в процессе изготовления швейных изделий, экономному расходованию материалов. Программа актуальна, т.к. полученные знания и навыки активно используются в жизнедеятельности, а также конструирование и моделирование одежды является одним из основных специальных предметов при профессиональной подготовке по профессии «швея», «закройщик» и «портной», имеет базовый уровень.

Цель

1. Организация и создание благоприятных условий для реализации творческих идей по конструированию и моделированию одежды

Задачи

1. Реализация данной программы поможет обучающимся: - Разобраться в основах выполнения конструирования, моделирования, пошива изделия. - Развивать творческие способности в процессе включения в художественную деятельность по изготовлению изделий. - Побудить к сознательному выбору увлечения или профессии

Актуальность и общественная значимость

Представленный Проект рассчитан на любой социальный статус детей, имеющих различные интеллектуальные, художественные, творческие способности. Данный проект рассчитан на 1 учебный год (2022-2023) , в составе - ученики 5 – 9 классов (дальнейшем работа по этому направлению продолжится), т. к. будут созданы условия для творчества детей. У детей и педагогов Центра уже есть опыт по изготовлению дизайнерской одежды, участиях в различных конкурсах разного уровня, присутствует огромная сплочённость коллектива. Реализация Проекта «креативных индустрий в области дизайна, моды» позволит участникам воплотить дарованные от рождения потребности учиться чувствовать, реализовывать свою индивидуальность. А также организовать общую команду педагогов и обучающихся. Для полной реализации проекта в центре отсутствует оснащение современной швейной техники, а имеющиеся швейные машинки устарели, ощущается нехватка в дополнительном оборудовании. Сфера производства одежды нуждается сегодня в высококвалифицированных специалистах, способных в минимальные сроки проектировать изделия, экономически целесообразные для производителя и удовлетворяющие растущие эстетические запросы потребителей. В связи с этим современный специалист в области проектирования одежды должен обладать арсеналом современных знаний и практическими навыками, позволяющими ему успешно решать задачи мобильного реагирования на потребности рынка.
В последнее время широкое распространение получил термин «компьютеризованное ателье», в котором большая часть процессов конструкторско-технологической подготовки осуществляется с использованием САПР. Имеющиеся тенденции развития САПР для ателье позволяют говорить о перспективе использования методов бесконтактного обмера и получения сведений о фигурепотребителя, визуализации модели и посадки проектируемого изделия на поверхности виртуального манекена, идентичного фигуре заказчика, до изготовления образца, а также о возможности дистанционного приема заказа и общения с заказчиком через сеть Интернет.
Таким образом, освоение современных методов раскроя швейных изделий с учетом телосложения заказчика позволит специалисту-технологу ориентироваться во всем их многообразии и выбирать рациональные для условий конкретного предприятия, опираясь на имеющуюся техническую и технологическую базу.
Модельер - профессия востребованная, так как очень многие желают создать свой собственный образ или изменить его, разработать стиль, прибегая к услугам профессионала.
Кадровые агенства города и области приглашают на работу, в основном, швей. Работу модельера-закройщика или модельера-конструктора можно найти непосредственно на швейном предприятии, предлагая свое портфолио - сборник эскизов и фотографий работ.
Если средства позволяют, можно открыть собственное ателье или Дом Моды, где можно воплощать свои творческие замыслы и ни от кого не зависеть. Возможна также работа стилистом или дизайнером-консультантом в салоне одежды, тканей

География проекта

МБУ ДО Центр детского юношеского технического творчества с. Прибельский

Целевые группы

1. Программа рассчитана на детей в возрасте 11-15 лет.