Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта #ГолосПамяти: Читаем стихи полностью соответствует выбранному тематическому направлению "Великое русское слово", основан на русской литературе и самодеятельном творчестве народа. Главная идея - увлечь чтением стихов вслух (наизусть), как можно большее количество людей разного возраста и рода занятий, используя в качестве мотивации соревновательную/конкурсную форму. А чтобы системно и на постоянной (ежегодной) основе организовывать в регионах России конкурсы чтецов, проект предполагает построение специальной web-платформы как технологического инструментария и организационной платформы творческих Конкурсов.
Почему поэзия? — это высшая форма речи, и, читая стихи вслух, человек начинает лучше понимать язык. Читать стихи – значит эмоционально откликаться на них, сопереживать, лечить свою душу и не позволять ей лениться. Декламировать стихи (читать вслух) – вырабатывать ораторские навыки, точнее
понимать и доносить смысл послания до слушателей, развивать образное мышление и творческие способности. Изучать поэзию – означает изучать красоту русского языка, владеть его богатством в повседневной жизни, познавать великое литературное наследие, лучше понимать мир и историю своего отечества;
Чтение стихов гражданской тематики – возможность сохранить свой духовно-нравственный код и культурный код России. Гражданская лирика учит национальному достоинству, справедливости, уважению к предкам и государству, помогает бороться с циничным миром корысти и индивидуализма, рождает социальный оптимизм.
"#ГолосПамяти: Читаем стихи" - это объединяющее начало, точка опоры, основа для сплочения людей разных национальностей, с разным образованием, жизненным опытом, социальным статусом в информационной битве за русский язык, за умы и души нынешнего поколения.
"#ГолосПамяти: Читаем стихи" послужит «мягкой» силой» в продвижении классического русского языка и окажет влияние на формирование самосознания молодого поколения ненавязчиво и опосредовано, послужит деликатному и истинному патриотическому воспитанию россиян

Цель

1. Содействовать популяризации русской поэзии, возродить моду 60-70-х годов прошлого века на массовое увлечение чтением стихов вслух, интерес к богатству и красоте поэтического русского слова, изучению истории событий и судеб людей, воспетых поэтами
2. продвигать бережное отношение к русскому языку, увеличивать его присутствие - равно отечественной истории и культуры, в сети Интернет (и не только) как составляющей части Российской цивилизации и Русского мира, путем организации ежегодных конкурсов для непрофессиональных чтецов стихов на специально созданном для этой цели web-портале
3. Вышеизложенная глобальная цель содействия популяризации русской поэзии и продвижения русского языка в рамках данного проекта(заявки) имеет две подцели: 1). Создать web-ресурс www.golospamyati.com - организационную платформу для проведения творческих конкурсов и управления ими в регионах (процесс: IT-разработка) 2). Организовать первый Конкурс для непрофессиональных чтецов русской поэзии #ГолосПамяти: читаем стихи о войне, Победе. мире с использованием созданной web- платформы (процесс: продюсирование)

Задачи

1. IT-разработка www.golospamyati.com в соответствии с утвержденным техническим заданием
2. Тестирование функциональности портала и доработка его контентного наполнения
3. Формирование региональной сети партнеров и кураторов/организаторов Первого Конкурса непрофессиональных чтецов гражданской лирики #ГолосПамяти.
4. Объявление Первого общенародного Конкурса #ГолосПамяти. Старт 1-го (основного) этапа: чтецы публикуют в социальных сетях видеозапись с чтением стихов и регистрируются на web-платформе. Выбор лучших в организациях (приоритет - школы, лицеи, ВУЗы ), работа местных жюри по индивидуальному графику
5. Формирование экспертного жюри в регионах (по территориально-административным уровням) и регистрация членов жюри на www.golospamyati.com
6. Проведение 2-го, 3-го, 4-го этапов голосования Конкурса - работа жюри на www.golospamyati.com
7. 5-й этап - национальный ФИНАЛ Конкурса #ГолосПамяти - выбор лучших из представленных на конкурс работ. Члены национального жюри отсматривают и оценивают работы конкурсантов, в том числе среди: 1). российских участников,2). участников из стран постсоветского пространства 3). дальнего зарубежья
8. Торжественное объявление итогов первого народного Конкурса непрофессиональных чтецов поэзии #ГолосПамяти:читаем стихи о войне, Победе, мире вручение дипломов /наград
9. Подведение итогов и подготовка отчетов по проекту

Актуальность и общественная значимость

Необходимость реализации проекта обусловлена вызовами, которые стоят перед современным российским обществом. В числе решаемых проблем:
1. Угроза русскому языку и культуре в связи с массовым развитием клипового сознания,порожденного нарастающим информационно-цифровым цунами (об исследованиях ученых -https://ria.ru/20190415/1552704026.html) и его последствиями, вызывающими у любого человека, особенно у молодого поколения: - душевную черствость, равнодушие к чувствам других (обилие негативной информации в интернете притупляет способность сопереживать); - неспособность сосредоточиться, концентрироваться на чем-то одном и тщательно анализировать ситуацию, соответственно и принимать правильные решения; - беззащитность перед манипулированием: неспособность анализировать информацию, спонтанность в принятии решений, делает человека игрушкой в руках манипуляторов; - ухудшение памяти и снижение успеваемости учащихся (мало читают, не понимают смысла текста, поэтому не способны написать изложение или сочинение); - сокращение словарного запаса у детей и взрослых.
2. Отдельная проблема – оскудение русского языка, засилье в нем англицизмов, засорение его словесным мусором: стебом, жаргонизмами, бранной лексикой По данным ВЦИОМ (исследование о чистоте русского языка -https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9586), за последние 11 лет (2019 год в сравнении с данными 2008г.) доля россиян(возраст 18+), ежедневно использующих в повседневной жизни: - профессиональный сленг - возросла с 23% до 36% -интернет-сленг и язык социальных сетей – рост в 6 раз (с 4% до 23%) - употребляющих в речи иностранные слова – рост почти в два раза (с 10% до 19%). Причем, 63% россиян относятся к употреблению иностранных слов в русской речи спокойно или вовсе их не замечают, - 37% россиян продолжают пользоваться ненормативной лексикой, из них 18% используют её каждый день и 19% несколько раз в неделю, а 23% - используют в своей речи блатной сленг (феню)
3. Снижение присутствия русского языка на зарубежном пространстве, в том числе в государствах — участниках СНГ. Эксперты Минобрнауки РФ признают, что число изучающих русский язык в мире упало в два раза со времен распада СССР и интерес к изучению русского языка, как и численность русскоговорящих продолжат снижение: https://www.rbc.ru/society/28/11/2019/5ddd18099a79473d0d9b0ab1 Речь об этих проблемах шла на заседании Совета при Президенте по русскому языку (в ноябре 2019 г.) http://www.kremlin.ru/events/president/news/61986, на котором В.В. Путин сказал о значимости русского языка для России, где язык служит основой духовно-исторической общности десятков самобытных культур и народов, в огромной степени обеспечивает суверенитет, единство и идентичность российской нации; а также об ответственности нашей страны за сбережение, развитие и распространение русского языка, русской литературы в условиях искусственного, грубого сокращения пространства русского языка в мире.
4. Увеличивающийся, в связи с ускорением цифровых трансформаций, поколенческий разрыв (в интересах, увлечениях,привычках и в целом в мировоззрении): наличие не только вечной проблемы «отцы и дети», но и между старшими и младшими детьми в семьях (свежая научная работа в этой области https://pq.iph.ras.ru/article/view/4677);
5. Попытки пересмотра итогов Второй мировой войны и изменения сложившегося после её окончания миропорядка в Европе и мире. В этой связи также требует внимания уровень исторических знаний у современной молодежи. По опросам ВЦИОМ (исследование 2019г. уровня знаний о событиях Второй мировой войны https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9869), современная молодежь показала более низкий уровень исторических знаний, чем представители старшего поколения, получившие образование в СССР.
6. Продвижение глобального либерального проекта США, связанного с насаждением "новых ценностей" в области нравов (института семьи, брака, воспитания детей, сексуальных меньшинств и проч.), по сути – реализация программы расчеловечивания человека.
Уникальность проекта в том, что он в комплексе способствует решению перечисленных проблем. Поэзия — высшая форма речи. Читая поэтов, мы лучше понимаем язык, эмоционально откликаемся на прочитанное, сопереживаем. Заучивание стихов полезно для укрепления и развития памяти человека в любом возрасте, это снимает стресс и улучшает когнитивные функции человека (важно в пандемию); кроме того, декламация позволяет вырабатывать ораторские навыки, точнее понимать и доносить смысл послания до слушателей, развивать образное мышление и творческие способности.
Ключевая значимость проекта"#ГолосПамяти: читаем стихи о войне, Победе, мире" в том, что этот проект - точка опоры, основа для объединения общей идеей и поэтическим сердечным резонансом людей разных национальностей, возрастов, социального статуса ирода занятий, позволяющая смягчить стремительно усиливающийся поколенческий разрыв (между X, Y и Z), а главное,- сплотить их в информационной битве за русский язык, за умы и души нынешнего поколения

География проекта

Для привлечения целевой аудитории к участию в Первом конкурсе, планируется приоритетное продвижение проекта, развитие сети партнеров – организаторов, пула кураторов и жюри, в не менее, чем в 15 регионах России, в том числе городах трудовой, воинской славы, городах-героях: Волгоград, Владивосток, Екатеринбург, Курск, Нижний Новгород, Новороссийск, Омск, Пермь, Самара, Санкт-Петербург, Саратов, Севастополь, Томск, Тула, Челябинск. В дальнейшем, после построения базовой сетевой модели в этих российских регионах, география конкурса охватит все 85 субъектов РФ. Web-портал предназначен для всей русскоязычной аудитории, включая Россию, страны ближнего и дальнего зарубежья. В первом Конкурсе проекта планируется также привлечь русскоязычных граждан из не менее, чем 5 (пяти) зарубежных стран (выбор приоритетных - по согласованию с Россотрудничеством).

Целевые группы

1. Граждане РФ, соотечественники из ближнего и дальнего зарубежья, иностранные русскоговорящие граждане - без ограничения возраста (10+) Ядро целевой группы: жители регионов РФ от 10 до 47 лет