Проекты

Обоснование

Дополнительное образование детей призвано создавать условия для того, чтобы каждый ребенок, особенно ребенок -инвалид, мог полностью реализовать себя, свои индивидуальные возможности и особенности, свои творческие интересы и потребности. Мы хотим создать инклюзивную информационно-образовательную среду в школе и еще обучать посредством дистанционных образовательных технологий. Обучение детей музыкальной культуре, также культуре народа саха , истокам ее творчества - музыкальному фольклору поможет формированию у детей национального самосознания, сохранению и популяризации народной культуры.
С древнейших времен известно благотворное влияние музыки на здоровье человека, она оказывает не только терапевтическое воздействие на здоровье ребенка, но и дает ребенку комфортное эмоциональное самочувствие, улучшение психологического здоровья, пробуждает жизненные силы, активизирует внутренние ресурсы.

Цель

1. Создание вариативных условий для развития творческих способностей , мышления в процессе приобщения к искусству детей с ОВЗ и использование ресурса детства в интересах развития собственной личности.

Задачи

1. Создание организационно- педагогических условий для внедрения информационно-образовательной среды инклюзивного образования
2. Создание базы цифровых образовательных ресурсов для организации учебного процесса с использованием специализированного музыкального оборудования и программного обеспечения для обучения детей с ОВЗ
3. Разработка системы мероприятий, обеспечивающих устойчивое взаимодействие педагогов, реализующих инклюзивную практику, с родителями обучающихся, в т.ч. детей с ОВЗ
4. Создание условий и оказание помощи детям с ОВЗ в их социальной реабилитации и адаптации, подготовке к полноценной жизни в обществе

Актуальность и общественная значимость

Одной из актуальных социально-экономических и демографических проблем современного российского социума является включение детей с ограниченными возможностями в общество. В современном российском обществе наблюдается не только стабильное сокращение числа трудоспособного населения, но и сохраняется тенденция ухудшения его качественного состава на фоне роста инвалидизации детей и молодёжи, что становится ощутимым ограничением экономического развития страны. Формирование и развитие социального потенциала детей с ограниченными возможностями, их активное участие в жизни общества могли бы способствовать дальнейшему развитию экономики страны и её стабильному функционированию.Именно в системе дополнительного образования возможен индивидуальный подход к ребенку с любыми способностями, с разным уровнем знаний и ограниченными возможностями. Такая категория детей нуждается в общении, внимании, заботе.Главная проблема детей с ограниченными возможностями заключается в нарушении его связи с миром, в ограниченной мобильности, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, в ограниченном общении с природой, недоступности ряда культурных ценностей. Ребёнок, имеющий инвалидность, может быть также способен и талантлив, как и его сверстник, не имеющий проблем со здоровьем, но обнаружить свои дарования, развить их, приносить с их помощью пользу обществу ему мешает неравенство возможностей.
Значимость проекта в перспективе :
- преодоление самоизоляции детей с ОВЗ и инвалидов, и на этой основе преодоление негативного
отношения к инвалидам, достижения роста уровня социальной сплоченности и
социальной стабильности в обществе.
- реализация проекта обеспечит повышение доверия инвалидов, родителей детей с ОВЗ
к государству, исполняющему свои национальные обязательства.

География проекта

Чурапчинский улус Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ и дети- инвалиды школьного возраста
2. Учащиеся ДШИ им. А.П.Гоголева
3. Родители с детьми инвалидами и детьми с ОВЗ