Проекты

Обоснование

Мы уверены, молодой гражданин Чеченской республики должен олицетворять собой толерантность и гуманизм, открытость для общения с представителями других территорий и социокультурных групп, коммуникабельность, иметь представление о различных аспектах жизни в других субъектах Российской Федерации, на высоком уровне владеть культурой общения, быть интеллектуально-развитой личностью. Развитию этих личностных черт призван способствовать проект, направлен он именно на старшеклассников, с которыми будут проводиться тренинги по формированию гражданской позиции детей и подростков; адаптация детей в социуме, воспитание в духе толерантности и ненасильственного поведения в обществе, культуре: стола, танца, быта (на первый взгляд простые аспекты, но даже на основе непонимания таких простых вещей негативный фон может повлиять на весь этнос и стать обсуждением недопустимого поведения на самом высоком уровне (см прил. в п.9), во взаимопонимании и взаимоуважении с другими.
Концепция формирования культуры межнационального общения является составной частью, одним из направлений осуществления государственной политики в сфере межнациональных отношений. Она представляет систему взглядов на цели, задачи, принципы, формы и методы формирования культуры межнационального общения. Содержание Концепции базируется на основе Конституции Российской Федерации, федеральных законов, Указов Президента РФ и направлена на решение следующих задач формирования культуры межнационального общения: оказание содействия по воспитанию культуры межнационального общения на базе общих принципов; придание эффективного, интересного характера образовательному процессу по формированию культуры межнационального процесса.

Цель

1. Воспитание у подрастающей молодежи Чеченской Республики чувства культуры толерантности в межнациональном социокультурном обществе, ответственности за внесение в Российское общество образа представителя чеченской национальности как культурной, образованной, толерантной личности. Преодоление негативных национальных стереотипов, установление дружественных отношений между сверстниками из различных регионов России, представителей различных национальностей и вероисповедания.
2. Популяризация положительного опыта возвращения Чеченской Республики в правовое поле Российской Федерации для новых регионов России

Задачи

1. Воспитание в духе открытости и понимания других народов, многообразия их культур и истории, отказа от развития негативных стереотипов о представителях других национальностей и вероисповеданий.
2. Создание общей площадки для межнационального взаимодействия молодежи (старшеклассников) на территории г. Грозного

Актуальность и общественная значимость

Важность и необходимость решения данной проблемы в нашем регионе связанна именно с атмосферой после военного периода, которая повлияла и влияет до сих пор именно на подрастающее поколение в Чеченской Республике и по отношению к ней в других регионах страны. Сложились негативные стереотипы.
Полученные результаты реализации одноименного проекта прошлых лет дали результаты выше запланированных (отзывы от родителей, детей, грамоты от руководства Министерства образования ЧР) исходя из этого было бы логично продолжить деятельность с вновь подрастающим поколением (выпускниками нынешнего учебного года), ведь межнациональный фон сейчас по сравнению с прошлыми годами стал намного лучше, благодаря грамотно проводимой политике государства, некоммерческого сектора, которые реализуют подобные проекты, но, к сожалению еще не все стереотипы преодолены и результат необходимо закрепить, нынешнее поколение должно стать выше стереотипов, гармонично входить в Российское гражданское общество. Конечно до проведения форума будет проведена масштабная работа с молодежью региона.
Примеры негативных последствий, некультурного поведения молодежи: https://www.stav.kp.ru/daily/25619/787085/ , https://www.segodnia.ru/content/133200 , https://moslenta.ru/news/tancuyushie-lezginku-v-centre-moskvy-v-novyi-god-razozlili-polzovatelei-seti-03-01-2022.htm , а ведь танец "Лезгинка" должен олицетворять все то ценное, что может дать Кавказ, танец широко известный не только в нашей стране, но и за рубежом. Ее танцуют во время семейных торжеств и на профессиональной сцене, ее ритмы покоряют и темпераментных горцев, и сдержанных англичан и об этом должен знать и понимать молодой гражданин, представитель нашей Республики, знать и понимать всю значимость последствий своего поведения в обществе "не в том месте, не в то время".
Необходимо создать условия не только заочного, но и очного общения молодежи, представителей различных этносов, вести работы с целевой группой по тематике толерантности, владения культурой общения, способствовать общению представителей различных национальностей, ведь находясь на родине, в нашей республике практика общения с представителями других народностей и религий у них небольшая, согласно данным росстата https://rosinfostat.ru/naselenie-chechni/ , хотя на территории Чечни и проживают более 16 национальностей, но все же более 95% населения - чеченцы.
https://nazaccent.ru/school_content/2872/
https://www.ptoday.ru/blog/pochemu-ljudi-bojatsja-chechencev-stereotipy-o-kavkazskom-narode-prichiny-hamskogo-povedenija/
То, что к ребятам старшего школьного возраста нужен специальный подход - не секрет, но не все лектора и тренера это понимают, для многих лекции скучны, а ребята данного возраста постоянно пользуются мобильными средствами в свободное время, но на подобных семинарах, тренингах обычно просят их убрать. Наши тренера станут говорить на понятном им языке, вовлекая в учебный процесс, а поможет оценить процесс любопытный сервис, позволяющий задавать вопросы группе и получить мгновенную обратную связь, через любые мобильные устройства, имеющие доступ в интернет.

География проекта

Место проведения - все районы Чеченской Республики, участники Всероссийского форума в г. Грозном - 14 регионов России

Целевые группы

1. Учащиеся школ (14-18 лет) из всех 16 районов Чеченской Республики, планирующих поступить в ВВУЗы и ССУЗы, переехать на ПМЖ в другие регионы станы. Учащиеся школ (14-18 лет) из 14 регионов РФ.