Проекты

Обоснование

Человеческая память способна хранить множество воспоминаний, позитивных и негативных, а сохранить память целой эпохи, нескольких поколений людей – непростая, но очень важная задача. Помочь детям познать истинную историю ушедших лет, событий, судеб, обрести духовный и нравственный стержень, почувствовать гордость за ушедшие поколения, за себя и свою родину – это самая благородная цель, поэтому мы задались целью - модернизировать школьную музейную комнату, пополнить ее новыми экспонатами, стендами и альбомами с фотографиями.
Модернизация школьного музея современным мультимедийным и интерактивным оборудованием позволит детям не покидая музейной комнаты путешествовать во времени, познавать историю России .
Учащимися школы, а также людьми старшего поколения нашего населенного пункта собраны достаточно интересные краеведческие материалы, которые требуют научно- исследовательской обработки и систематизации. Совместные работы педагогов и учащихся по реализации проекта способствует формированию духовно-нравственных, патриотических ориентиров. Учащиеся приобретают уникальные знания о военном периоде истории страны, воспитывают в себе бережное и уважительное отношение к прошлому страны и нашего города.

Цель

1. Цель проекта-привлечь молодежь ,а именно учащихся нашей и других школ к изучению истории. Модернизация музея позволит рассказывать детям о прошлом нашей страны доступными и удобными для их восприятия способами.

Задачи

1. Задача №1:Привлечь подрастающее поколение к изучению истории города, сохранению исторической памяти.
2. ЗадачаN•2: Создание современного интерактивного музея на базе музея боевой славы одной из школ города. .
3. Задача №3 Организовать информационное сопровождение проекта

Актуальность и общественная значимость

Работа по гражданско-патриотическому воспитанию в нашем городе Каменск-Шахтинский строится в тесном сотрудничестве общественных организаций города, городских школ и органов местного самоуправления. Совместно с поисково-исследовательскими отрядами учебных заведений в городе установлены имена 9557 воинов погибших при защите и освобождении нашего города в годы Великой Отечественной войны. Электронная книга "Бессмертный полк" пополняется именами героев ушедших на фронт. В настоящее время реализуются проект "Дорога памяти , война в женских судьбах Каменска".
В школах города созданы музеи, уголки боевой славы, но к сожалению в них мало сведений о людях чьи фотографии там представлены и это не вызывает у ребят интереса. Наш проект призван вдохнуть жизнь в школьные музеи, подключить поисково-исследовательские отряды школ к сбору материалов о защитниках и освободителях нашего города.
В рамках реализации этой программы в MБOV СОШ №2, в которой обучается 507 школьников в возрасте от 6,5 до 18 лет , в 1990 в школе был создан музей,. в котором представлены несколько экспозиций: "За други своя", посвященная воинам интернационалистам, "Донцы в Первой мировой войне", "Станица Каменская".
Городской совет ветеранов принял активное участие в создании и работе этого музея. Мы используем возможности музея для проведения мероприятий гражданско-патриотической направленности. Это и Уроки мужества, и встречи с ветеранами. Как показала реализация проекта "Серебряные волонтеры" , поддержанного Фондом президентских грантов совместные формы работы волонтеров совета ветеранов и учащихся школы являются более эффективными по сравнению с традиционными методами воспитания, как то лекции, практикумы, семинары. Активная музейная деятельность в гражданско-патриотическом воспитании подрастающего поколения имеет ряд преимуществ перед традиционными формами работы с детьми и может быть одним из наиболее эффективных направлений гражданско- патриотического воспитания, так как даёт возможность увидеть материальные свидетельства исторических событий, познакомиться с именами героев не просто по рассказам, а по реальным документам, вещам, подержать их в руках,
«окунуться в эпоху».
Развитие музейной работы будет способствовать еще более тесному сотрудничеству с молодежью, что позволит напрямую транслировать традиционные ценности : любовь к Отечестве, гордость за свой народ, уважение к старшему поколению. Поэтому совершенствование работы музея военной истории продолжает оставаться актуальной. Музей необходимо оснастить современными мультимедийными средствами, что повысит эффективность воспитательного потенциала музея, поскольку современная молодежь в своем большинстве предпочитает пользоваться современными средствами связи, такими, как смартфоны , планшеты. А учитывая, что ограничения, связанные с пандемией коронавируса, не позволили нам весной и летом этого года напрямую работать с музеями и ветиранами ВОВ, оснащения музея оборудованием, позволяющим вести работу в режиме онлайн, становится одной из первых задач, тем более, что традиционные формы воспитательной работы, лекции, посещение экспозиций, мало привлекает подростков и молодежь.
Стоит отметить тот факт, что в проекте "Дорога памяти. Улицы моего города", поддержанного Фондом президентских грантов ( 2110450) в номинации открытого творческого конкурса фотозарисовок и фоторепортажей поисково- исследовательский отряд СОШ №2 занял первое призовое место. . Информация, которую получают подростки через интернет-пространство, как правило носит развлекательный характер и является низкопробной. Использование же интернет технологий в работе школьного музея не просто даст детям возможность познакомиться с историей Дона и России, узнать о героях, в привычном для них формате, но и позволит использовать свои знания информационных
технологий в социально значимой деятельности, принять участие в создании контента виртуального 3D музея. Реализация этого проекта позволит нам совместно с педагогическим коллективом школы проводить более интересные интерактивные экскурсии, прививать подросткам интерес к истории Дона и России, привлечь их к музейной работе и, конечно же, позволит повысить уровень гражданско-патриотического воспитания.

География проекта

г.Каменск-Шахтинский Ростовской области.

Целевые группы

1. подростки от 6 до 18 лет, обучающиеся в городских школах города преподаватели истории, руководители школьных музеев, организаторы внеклассной работы.