http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Мультимедийный просветительский проект URAL SCIENCE: цикл Уральская горнозаводская цивилизация

  • Конкурс Первый спецконкурс 2022
  • Тип проекта Популяризация и сохранение общероссийской культурной идентичности, противодействие феномену «отмены культуры»
  • Номер заявки ПФКИ-22-С1-001174
  • Дата подачи 24.04.2022
  • Запрашиваемая сумма 498 981,00
  • Cофинансирование 1 619 126,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 118 107,00
  • Сроки реализации 01.05.2022 - 30.09.2022
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО КОЛЛАБОРАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК "КРЕАТИВНЫЕ ИНДУСТРИИ УРАЛА"
  • ИНН 7460053639
  • ОГРН/ОГРНИП 1217400031012

Обоснование

Урал — самая индустриализованная зона планеты Земля. Первобытная медно-бронзовая металлургия была освоена уральскими скотоводческими племенами ещё в III тыс. до н. э. С реформ Петра I началась тотальная индустриализация региона, а при Екатерине II благодаря Уралу Российская империя вышла в мировые промышленные лидеры — в отечественной истории подобное случилось только один раз. К этому времени на Урале была построена целая держава горных заводов, породившая культурный феномен, который в ХХ веке социологами был назван «горнозаводской цивилизацией». Это вариант русского мира, но с особой системой ценностей, мифологией и культурными героями. Современный Урал, аккумулирующий наследие «горнозаводской цивилизации» — это мощная индустриализация 1920-1930 годов, развитие атомной промышленности, выпуск бронетехники в годы Великой Отечественной войны и более полусотни функционирующих металлургических заводов в XXI веке. Промышленность — это и есть формула уральской идентичности, из века в век формирующая самобытную локальную культуру, уклад жизни, систему ценностей, особую мифологию и своих культурных героев. 30 мультимедийных лекций из цикла «Уральская горнозаводская цивилизация» призваны продемонстрировать новый взгляд на уральскую промышленность: раскрыть её как уникальный культурный феномен и, в конечном счёте, как настоящий бренд региона. Междисциплинарная тематика лекций будет включать историю, археологию, этнографию, архитектуру, литературу, живопись «горнозаводской цивилизации» и её современного наследия (подробное содержание см. в презентации на стр. 3-19).

Цель

  1. Повышение уровня осведомленности об истории и культуре Южного Урала на 50% у 230 представителей молодежи г. Челябинска посредством популяризации новейших исследований южноуральских учёных при помощи современных аудиовизуальных технологий до 30 сентября 2022 года.

Задачи

  1. Сформировать базу научных исследований и составить тематический план цикла видеолекций
  2. Осуществить полный технологический процесс по производству цикла видеолекций (15 шт.)
  3. Осуществить комплекс мероприятий по продвижению проекта в г. Челябинске и медиасреде
  4. Произвести анализ результатов проекта

Актуальность и общественная значимость

• Основная проблема, на решение которой направлен проект — это низкая осведомленность молодёжи Южного Урала о культуре и истории родного края.

• Социологический опрос, проведенный авторами проекта, позволил обозначить проблемное поле: 83% респондентов недостаточно знакомы с культурой и историей Южного Урала, но хотят повысить уровень осведомленности по данным вопросам; 91% респондентов считают важным и общественно значимым создание мультимедийного научно-популярного проекта о культуре и истории Южного Урала. Проведенный опрос коррелирует с общероссийскими исследованиями культурной политики среди студенческой молодёжи. Социологическое исследование доктора культурологии Л.Б. Зубановой, позволяет говорить о следующих выводах: 70% опрошенных считают важным изучение культурного наследия и традиций России, поскольку они помогают лучше узнать себя и историю своей страны; исследование площадок для размещения контента о культуре и искусстве показало, что большинство респондентов отдают приоритет сети Интернет и стали «уделять гораздо больше времени просмотру интернет-материалов о культуре и искусстве».

• Причины проблемы — это нивелирование статуса краеведческих дисциплин в образовательной среде и недостаточная популяризация результатов исследований южноуральских ученых среди широких слоев населения.
1) Краеведческие дисциплины ставят перед собой целый комплекс важнейших задач (изучение истории и культуры малой Родины, формирование чувства патриотизма и национального самосознания, взращивание уважения к региону проживания). Несмотря на важность данных задач, на сегодняшний день дисциплина “Краеведение” входит только в школьные учебные планы. В большинстве ВУЗов Южного Урала отсутствуют обязательные дисциплины краеведческого цикла. Таким образом, по окончании среднего образования житель региона фактически утрачивает необходимость углубления школьных знаний о Южном Урале.
2) Южный Урал имеет огромный человеческий капитал в сферах науки и культуры. Ежегодно в ВУЗах Челябинска и других крупных городов региона проводятся десятки научных конференций; исследователями публикуются научные статьи и монографии, презентующие результаты последних исследований по различным направлениям. Однако в силу замкнутости научной среды и сложности научного языка результаты актуальных и интересных исследований зачастую не имеют выхода к широкой общественности.

• Следствия проблемы — высокий уровень миграции населения из Челябинской обл., негативный имидж Челябинской обл. как индустриального региона, низкий процент въездного туризма в область.
1) По данным Росстата, начиная с 2011 г. в области наблюдается высокий отток населения. На протяжении последнего десятилетия данный показатель остается стабильным. Так, в 2019 г. в другие регионы РФ переехало более 36 тыс. человек, в зарубежные страны - более 8 тыс. В ходе соцопроса, проведенного газетой “Правда УРФО” в 2020 г., выяснилось, что 40% жителей Челябинска задумываются о возможности переезда в другие регионы. Несмотря на то, что Челябинская область является крупным промышленным центром и важнейшим регионом в экономической системе страны, её покидает наиболее перспективная часть населения - молодежь и высококвалифицированные специалисты.
2) По мнению исследователей культурной политики региона, Челябинск имеет “стихийно сложившийся негативный имидж, связанный с плохой экологией и представлениями об индустриальном рабочем классе как непрестижной социальной группе".
3) Несмотря на природную, историческую и культурную уникальность в 2017 г. субъекты Южного Урала не вошли в ТОП-100 самых известных территориальных брендов ежегодного Национального туристического рейтинга. К 2020 г. ситуация улучшилась: Челябинская область вошла в “золотую двадцатку” наиболее популярных туристических регионов РФ. Однако развитие туризма в регионе все еще требует значительных вложений, в том числе имиджевых и информационных. Рынок аудиовизуальной продукции на южноуральскую тематику только развивается. На сегодняшний день он представлен несколькими десятками фильмов и роликов на видеохостинге YouTube, большинство из которых посвящены природе и путешествиям.

• Профессиональный аудиовизуальный контент, раскрывающий регион с точки зрения истории, археологии и культуры практически отсутствует. Однако даже имеющиеся фильмы демонстрируют спрос на региональный продукт: так, некоторые из них набирают по 30 и 60 тыс. просмотров в сети Интернет. Рекордсменом является документальный фильм Л. Парфёнова “Хребет России” в 4 частях, каждая из которых набрала более 100 тыс. просмотров на YouTube. Это позволяет говорить о том, что существует большой спрос на контент региональной тематики. Таким образом, проект “URAL SCIENCE” может стать первым междисциплинарным мультимедийным проектом об истории и культуре Южного Урала, имея при этом зрительский успех. Подробное обоснование и ссылки см. в презентации (стр. 17-28).

География проекта

Челябинск

Целевые группы

  1. Молодежь г. Челябинска в возрасте 18-35 лет, желающая повысить уровень осведомленности о культуре и истории Южного Урала