Проекты

Обоснование

Серия короткометражных фильмов военно-патриотической направленности, ориентированных на юных зрителей из проекта "Дети героев! Мы вместе!" поможет современным детям узнать, как их сверстники помогали и помогают военным бороться против фашизма. Сейчас в Интернете постоянно появляются вопросы: надо ли рассказывать детям о войнах, о СВО, не станет ли для них это психологической травмой. А ведь раньше подобных вопросов у родителей не возникало. Основой воспитания и образования было изучение славных страниц истории России, в частности военной истории. Дети читали книги и смотрели фильмы о войнах и победах и восхищались героями, защитниками Отечества, и мечтали быть похожими на них. В самом начале 1-й мировой войны в 1914 году просились и убегали на фронт защищать Россию сотни школьников и студентов. Многие из них 15-16-летние получили за участие в боевых действиях правительственные награды. В 1941 году, сразу после объявления о начале войны с фашистской Германией, вместе с отцами, братьями и сестрами по зову сердца, тысячи юных патриотов включились в борьбу против немецких захватчиков. Дети-герои участвовали в боевых действиях и партизанских отрядах, 7 из них получили звания Героя Советского Союза. Среди них самыми известными были 11-летние партизаны Марат Казей и Валя Котик, 10-летняя подпольщица Люся Герасименко и даже 5-летний участник Сталингралской битвы, сын полка Сергей Алешков -о которых были написаны книги и сняты фильмы, на которых росли и воспитывались целые поколения.
Первым фильмом сериала станет "Блокпост"- о детях, которые в современном разрушеном Донбассе, также как их прадеды встали плечом к плечу со взрослыми на защиту своего дома. Этим фильмом мы хотим возродить направление военно-патриотического детского кино, которое уже почти 40 лет не появлялось на наших экранах.
Мы уверены, наш фильм, а в будущем сериал, помогут нашим бойцам на передовой. Когда взрослые и дети мыслят и действуют заодно, не боясь психологических травм, - тогда Победа будет за нами!

Цель

1. Воспитание патриотизма, поднятие культурно-патриотического настроя и исторического образования подростков, как обычных, так и инвалидов по зрению и слуху и членов их семей через знакомство со знаменательными страницами истории России путем демонстрации адаптированной программы уникальных фильмов.

Задачи

1. Перемонтаж фильмов «Оборона Севастополя», «1812 год», «Слава нам — смерть врагам», каждый фильм становится длительностью до 24 мин.
2. Изготовление и запись закадрового текста, тифлокомментариев в перемонтированные фильмы «Оборона Севастополя», «1812 год», «Слава нам — смерть врагам»
3. Поиск и подготовка исторических справок, написание текстов исторических справок для закадрового озвучания. Работа диктора, подбор музыки. Подготовка материалов (изготовление монтажных листов) для написания субтитров Субтитрирование для глухих на русском языке Укладка субтитров на изображение
4. Показ фильмов в Центральном Доме кинематографистов, передача фильмов в Департамент культуры Министерства обороны Российской Федерации, во Всероссийское общество слепых и Всероссийское общество глухих

Актуальность и общественная значимость

Самый важный вопрос воспитания подрастающего поколения на сегодняшний день — формирование потребности любви к России. Патриотизм — это основная часть национальной идеи, неотъемлемый элемент культуры и науки. Актуальность и общественную значимость нашего благотворительного инклюзивного образовательного проекта
«Мы — дети героической страны. Патриотический киноурок» трудно переоценить. Он призван рассказать школьникам и студентам (инвалидам по зрению и слуху), кадетам о первых военно-патриотических игровых фильмах, снятых в начале прошлого века одним из пионеров русского кинематографа, организатора отечественного кинопроизводства, продюсера, режиссёра, сценариста Александром Ханжонковым. По официальной статистике, в России 13 млн. глухих и слабослышащих людей https://tass.ru/obschestvo/6186921, https://yandex.ru/turbo/1tv.ru/s/news/2020-09-27/394018-10_rossiyan_stradayut_narusheniyami_sluha. Большинству слабослышащих хотелось бы как можно больше общаться, и мы можем им в этом помочь. Основной же источник проблем людей с нарушениями слуха — само общество. Более 70 процентов глухих и слабослышащих уверены в том, что гражданское общество, различные общественные и благотворительные организации, за исключением Всероссийского общества глухих и Русской православной церкви, не оказывают и не собираются оказывать им помощь. (Парламентская газета. https://www.pnp.ru/social/oni-nas-ne-slyshat-zhizn-rossiyskikh-glukhikh-i- slaboslyshashhikh.html ) По официальным данным в России более 250 000 слепых людей, и около 1 500 000 слабовидящих. Основная проблема в мире слепых людей – это, по сути, то, что они заперты в четырех стенах. Как рассказывают сотрудники Центра реабилитации слепых Бийского филиала им. М. Н. Наумова в России, программа по социальной адаптации слепых есть, а вот мест для встречи инвалидов по зрению, например просто с людьми своего возраста, практически ни в одном городе нет. Любой человек страдает от отсутствия общения и

География проекта

Вся страна

Целевые группы

1. Школьники
2. студенты
3. кадеты
4. Люди с ограничениями по зрению и слуху