Проекты

Обоснование

Концепция проекта предусматривает издание книги об учителях-фронтовиках Коми АССР, об их героических подвигах на фронтах Великой Отечественной войны. Герои войны своим примером показали ценность служения Отечеству. Воспитать патриота и гражданина, любящего Родину и готового ей беззаветно служить, сформировать характер стойкий, способный к преодолению любых трудностей, увлечь молодые сердца и умы жаждой знания – с такой трудной и почётной задачей может справиться только тот учитель, в котором его воспитанники видят образец яркой личности, посвятившей себя служению людям, и тогда они на всю жизнь сохранят к нему чувство уважения и благодарности.
В ходе реализации проекта будут проведены пять онлайн-лекций об учителях-фронтовиках, героях Великой Отечественной войны, об их боевых и трудовых подвигах. На лекциях участники узнают о подвигах Александра Васильевича Уляшева, народного учителя СССР, награждённого медалями «За отвагу», «За взятие Берлина», «За освобождение Праги»; Михаила Ивановича Никитина, участника Великой Отечественной войны, директора школы награждённого медалью «За отвагу», орденом «Красной Звезды»; Прокопия Федотовича Аншукова, учителя физики и математики, отличника народного просвещения РСФСР, награждённого медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За взятие Кёнигсберга», «За освобождение Варшавы»; Напалкова Дмитрия Георгиевича, заслуженный учитель Коми АССР, награждённого медалями «За отвагу», «За боевые заслуги»; Николай Фёдорович Гущин, учитель истории, Герой Советского Союза.

Цель

1. сохранение исторической памяти о героях Великой Отечественной войны – учителей-фронтовиков Коми АССР.

Задачи

1. 1. Допечатная подготовка научно-популярного сборника «Учителя-фронтовики Коми АССР».
2. 2. Издание научно-популярного сборника «Учителя-фронтовики Коми АССР».
3. 3. Разработка и проведение онлайн-лекций об учителях-фронтовиках, героях Великой Отечественной войны.

Актуальность и общественная значимость

2023 год является Годом педагога и наставника. Мероприятия Года педагога и наставника направлены на повышение престижа педагогической профессии. Институт образования во все времена сохранял педагогические традиции, имеющие своим основанием высокие ценности и идеалы. При этом содержательная сторона педагогических традиций служит основанием для их реализации в воспитательной деятельности современных образовательных организаций. Вместе с тем, отметим, что существует проблема восприятия престижа профессии педагога в общественном сознании современного российского общества. Фонд «Общественное мнение» в начале 2019-2020 учебного года проводил анкетирование на выявление отношения граждан России к профессии учителя. Результаты анкетирования распределились следующим образом: 65% опрошенных жителей России считают, что профессия учителя непривлекательная; 23% – что привлекательна и 13% респондентов затруднились ответить. Историко-культурный проект «Учителя-фронтовики Коми АССР» позволит повысить престиж педагогической профессии, а также будет способствовать сохранению исторической памяти о героях Великой Отечественной войны.
Общественная значимость проекта обусловлена необходимостью сохранения и трансляции молодому поколению военных и трудовых подвигов героев Великой Отечественной войны – учителей-фронтовиков.

География проекта

Республика Коми

Целевые группы

1. педагоги образовательных организаций общего, среднего и высшего профессионального образования, дополнительного образования
2. студенты педагогических специальностей среднего и высшего профессионального образования
3. обучающиеся старших классов