Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта "Тропа Сказок" соответствует тематическому направлению "Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей"
Способ накопления жизненно важного и значимого опыта, как известно, является традициями. В качестве традиций выступают определённые культурные образцы, нормы, ценности, идеи, обычаи, обряды, стили, производственные и ремесленные навыки. А когда подобный опыт уникален, то его значимость возрастает многократно в плане стабильности и преемственности поколений. Любая нация, народ – это единый живой организм, который не рождается заново с новым поколением, а продолжает жить, сохраняя самобытность опыта предшествующих поколений. Опираясь на традиции русского народного искусства, промысел изготовления ватной игрушки (которому в 2021 году уже 100 лет) заявляемый нами в проекте, является знаковым фактором развития культурного кода России.
Показывая детям представление, сказку и одновременно рассказывая о ватной игрушке, мы передаем сразу огромный пласт информации, который помогает детям идентифицировать себя в огромном мире, как часть русского народа со своими взглядами на общество, на правила поведения, на нравственные и моральные ценности. В конце 2015 г. президентом РФ В.В. Путиным была подписана «Стратегия национальной безопасности», в которой сохранение и развитие культуры на традиционных духовно-нравственных ценностях востребовано национальными интересами страны, а их разрушение приравнивается к угрозе государственной безопасности. В этой связи, стратегической целью является сохранение традиционных ценностей народов России. Исторический опыт показал, что незнание культуры своего народа, его настоящего и прошлого ведет к разрушению связи между поколениями, наносит урон развитию человека и народа в целом. Родная культура должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность. Поэтому, очень важно, знакомить ребенка с культурой своего народа начиная уже с дошкольного возраста. Невозможно решать задачи нравственного, патриотического воспитания не дав детям представления и знания о национальных традициях своей Родины.

Цель

1. Сохранение и продвижение ремесла "Ватная игрушка" как части самобытной культуры и наследия нации.
2. Приобщение детей к изучению этнокультуры, ремесел, художественных промыслов и эстетики предметов быта.
3. Повышение уровня социально-культурной адаптации воспитанников детских домов .

Задачи

1. Организовать коррекционно-развивающую обучающую среду посредством использования народных традиций на занятиях с воспитанниками детских домов
2. Обучить воспитанников детских домов технике/народному ремеслу "Ватная игрушка"
3. Вовлечь воспитанников детских домов в творческую деятельность, основанную на народных традициях
4. Популяризировать проект "Тропа Сказок" и творческую деятельность детей-сирот, основанную на народных традициях

Актуальность и общественная значимость

Под опекой Благотворительного Фонда Миссия 42 детских дома в 29 субъектах Российской Федерации, Белоруссии, Армении https://missia.org/pod-opekoy/. Детские дома принимают участие в большинстве мероприятий, организованных Благотворительным Фондом. В 2024 году 36 детских учреждений приняли участие в Международном фестивале "Рождественская мечта" и в Фэшн-Событии "Рождественская мечта" https://youtu.be/Yy_hEixNLk4?si=oYOjlmbmbcBdFaPc, где дети выполняли творческие задания, направленное на изучение культуры и ремесел.
Данный проект - продолжение деятельности в этом направлении.
Уровень социально-культурной адаптации детей из детских домов по объективным причинам значительно уступает уровню детей, воспитывающихся в семьях. Наличие проблемы подтверждают запросы учреждений, исследования и публикации специалистов.
В частности, изучение игровой деятельности деятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей https://kazedu.com/referat/194147/1, показывают, что для них характерны повышенная ситуативность, отсутствие стойкого интереса к сверстнику, затрудненность процесса понимания обращенной речи, бедность словаря, склонность к играм в одиночку.
Если не работать в направлении социально-культурной адаптации детей-сирот, процент их встраивания в общество продолжит сокращаться, ибо условия жизни в социуме продолжают ужесточаться, сопровождаясь усиливающейся конкуренцией за получение материальных благ.
Актуальность проекта не только в сохранении и популяризации ватной игрушки. Но и в воспитании нравственно - патриотических чувств у детей в современном обществе. Ознакомление ребят с народными ремеслами, мастерством русских умельцев и русским фольклором, позволяет нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями. Дети должны чувствовать широту и самодостаточность русской культуры и иметь в ней надежную опору перед лицом любой угрозы.
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования 2013 года ориентирован на становление таких личностных характеристик обучаемых, как любовь к своему народу, своему краю и своей Родине. Предполагает учет этнокультурной ситуации развития детей в процессе воспитания.
Использования ватной игрушки в воспитании детей представляет особый интерес, поскольку она приобщает их к народной культуре, традициям, обычаям.
В указе Президента РФ от 31 декабря 2015 г. № 683 “О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации” в п 76. сказано:
Стратегическими целями обеспечения национальной безопасности в области культуры являются:
-сохранение и приумножение традиционных российских духовно-нравственных ценностей, как основы российского общества, воспитание детей и молодежи в духе гражданственности;
-сохранение и развитие общероссийской идентичности народов Российской Федерации, единого культурного пространства страны.
В соответствии с утвержденным указом Президента РФ от 21 июля 2020 г. № 474 “О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года” закрепляет необходимость создания условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций. (https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74304210/).
Создание условий для самореализации и развития талантов детей, а также воспитание личности реализуется на основе творческих конкурсов, фестивалей и проектов, изучения культуры, традиций и ценностей, организации духовно-нравственного воспитания, формирования у детей патриотизма и ответственности.
Необходимо содействовать нравственному, патриотическому, этнокультурному воспитанию детей путем приобщения к искусству, народному творчеству, художественным ремеслам и промыслам, сохранению культурного наследия народов Российской Федерации, а также создать условия создать условия для вовлечения детей в художественную деятельность по разным видам искусства и жанрам художественного творчества при сохранении традиций классического искусства.
2. Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р;
3. Плана мероприятий по реализации в 2021-2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 ноября 2020 г. № 2945-р
4. Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 февраля 2016 г. № 326-р (ред. 30 марта 2018 г)

География проекта

Места нахождения представителей целевых групп: Республика Хакасия, Саратовская, Амурская, Новгородская, Брянская, Волгоградская, Ульяновская, Свердловская область, Удмуртская Республика, Республика Марий Эл, Республика Соха, Екатеринбург, Иркутск, Калининград, Истра, Королёв, Мелехово, Москва, Муром, Омск, Оренбург, Петрозаводск, Саратов, Сергиев Посад, Сыктывкар, Уфа и Ярославль, Армения, Беларусь.

Целевые группы

1. Воспитанники социальных учреждений: детские дома, интернаты, реабилитационные центры, центры поддержки, семьи ТЖС.