Проекты

Обоснование

Проект направлен на сохранение русского языка и популяризацию русской литературы. В ходе нашего проекта мы предоставим возможность горожанам встретиться с «живыми» классиками, героями их произведений и текстами русской литературы на открытых площадках города. Состоятся литературные вечера с участием чтецов - любителей, во время которых будут звучать произведения русских поэтов и писателей А. С. Пушкина, К. Н. Батюшкова, поэтов Золотого века русской поэзии и наших земляков. На открытых площадка города пройдут театрализованные представления, в основе которых лежат произведения русских классиков. Во время действия флешмобов и открытых микрофонов каждый желающий сможет прочесть любимые цитаты любимых русских авторов.
Мы ожидаем, что в результате проекта у его участников повысится интерес к русской литературе, домашнему чтению, возникнет желание завести домашнюю библиотеку, перечитать или вновь прочесть произведения русской классики, повысить свой уровень владения русским языком.
Организаторы надеются на то что у участников мероприятий укрепится чувство национальной идентичности, гордости за нашу страну, ее историю, наш великий русский язык.

Цель

1. Популяризация русского языка и русской литературы через привлечение горожан к активному слушанию и чтению лучших образцов русской поэзии и прозы на открытых городских площадках

Задачи

1. Создать материально-техническое обеспечение мероприятий проекта
2. Подготовить и провести литературные вечера и праздники
3. Привлечь внимание горожан к русской литературе и мероприятиям проекта в медиа пространстве

Актуальность и общественная значимость

Состояние русского языка и литературы в настоящее время вызывает серьезную обеспокоенность как профессионалов, так и простых граждан. По результатам разных исследований были выявлены такие проблемы языка и литературы, как: снижение грамотности и речевой культуры, бедность словаря, молодежный сленг, слова-паразиты, сквернословие, засилье иностранных слов. Происходит деградация русского языка, его обеднение. Мы отвыкли от хорошего русского языка. Язык, носитель культуры, требует защиты от диалектов, просторечия, жаргонов.
Падает интерес к чтению русской литературы. Россияне перестают быть читающей нацией.
Огромное влияние на речевую культуру оказывают средства массой информации (включая Интернет) и массовая культура, представители которых далеко не всегда поддерживают высокий уровень культуры речи.
Повысить уровень владения языком (правильное произношение, написание) можно только через практическую деятельность, когда ты регулярно читаешь, размышляешь над прочитанным, слушаешь правильную речь, практикуешься в написании связных, структурированных текстов.
Основные субъекты формирования культуры речи – семья и школьный учитель литературы, русского языка или просто любимый учитель или библиотекарь. К сожалению, не всякая семья сможет передать новому поколению положительный языковой опыт, не во всякой семье сегодня есть домашние библиотеки. И не всякий учитель сможет «вдохновить» всякого ребенка на самостоятельное вдумчивое прочтение русской классики. Не во всех школах есть уроков выразительного чтения.
Среди действенных институтов, работающих на сохранение и популяризацию русской литературы, являются учреждения культуры, в том числе библиотеки. Время требует от них целенаправленно работать со своей аудиторией, прежде всего подрастающим поколением, за пределами самих учреждений, активно использовать пространство социальных сетей и уличное пространство, наполняя «эфир» только лучшими образцами русского литературного творчества.
В ходе настоящего проекта будут организованы уличные литературные праздники и литературные вечера, направленные на развитие интереса горожан к русской литературе. Участники смогут увидеть и услышать великое русское слово, сами реализовать свои исполнительские возможности на открытых бесплатных городских площадках и в эфире социальных сетей, пополнить багаж своих знаний о русской литературе.

География проекта

город Череповец

Целевые группы

1. Семьи с детьми от 6 до 12 лет
2. Студенты колледжей и ВУЗов
3. Пожилые люди
4. Люди с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
5. Школьники младших и средних классов