Проекты

Обоснование

Проект направлен на решение проблемы приобретения профессиональных навыков у людей из уязвимых групп населения города Томска и прилегающих территорий в единственной специально оборудованной тату-мастерской для разных видов инвалидности.
Проект "Рисуй жизнь" поможет людям с физической или ментальной инвалидностью, беженцам, людям, вернувшимся из СВО и мест лишения свободы, получить профессиональные навыки тату-мастера/ицы и/или художника-графика, а также по итогам обучения получить возможность стажировки и дальнейшего официального трудоустройства.
Проект направлен на развитие инклюзивного обучающего центра: графической и тату-мастерской, что позволит людям из уязвимых групп населения не только освоить творческую профессию, реализовать свои права и социальные гарантии, но и в дальнейшем повысить уровень своей материальной обеспеченности, благодаря стажировке по итогам обучения и возможности официального трудоустройства.
Для осуществления образовательного процесса тату-студия "Di Band" предоставляет обустроенные рабочие места, с установленным профессиональным оборудованием, приспособленным для работы людей с инвалидностью. В течение проекта не менее 10 человек пройдут обучение с тату-мастером и графическим художником, и по итогам представят финальные работы.
Отличительная особенность проекта заключается в том, что практические занятия ориентированы не только на процесс обучения, но и также на процесс развития инклюзивного общества, реадаптацию людей после жизненных трудностей. Проект реализуется заинтересованными лицами из числа людей с активной жизненной позицией, что позволяет усилить эффект социальной интеграции и включить в общественную жизнь людей из различных уязвимых групп. Также, один из мастеров-преподавателей сам является участником СВО.
В рамках проекта в течение 4 месяцев с отобранными участниками будет вестись активная работа ведущих мастеров, для освоения ими базовых навыков графического и тату-мастерства. В завершении каждый/ая участник/ца представят результаты своего труда на специализированной выставке для не менее 150 зрителей в доме-интернате Лесная дача. Таким образом, зрители смогут увидеть результаты обучения и вдохновиться получить образование самостоятельно.

Цель

1. Обучение 10 участников проекта базовым навыкам графического и тату-мастерства. Участники набираются среди совершеннолетних безработных людей из уязвимых групп населения: участники СВО (и члены их семей), и/или освободившихся из мест лишения свободы, и/или люди без прописки (например, беженцы), не имеющие возможности получить образование за счет бюджета и/или встать на учет центра занятости населения, и/или люди с инвалидностью. По окончании обучения планируется проведение собеседований с участниками на предмет их дальнейшей стажировки с возможностью официального трудоустройства.

Задачи

1. Набор участников/ц в проект: собеседования, отбор.
2. Обучение 10 участников/ц базовым навыкам графического рисунка и тату-мастерства.
3. Выпускной вечер: защита работ в виде выставки, награждение участников грамотами, праздничное чаепитие.

Актуальность и общественная значимость

Мониторинг показателей образовательного уровня лиц, совершивших повторные преступления, на момент осуждения показывает, что осужденные с образованием меньше совершают повторные преступления, - по результатам анализа ФСИН России. Как показывает практика, получив диплом/сертификат, люди крайне редко возвращаются в колонии. Когда человек находит свое место на воле, его уже не тянет на преступления.
При этом, с 2020 по 2021 год в местах лишения свободы Томска получили образование 1065 человек, после освобождения обратились в центр занятости 317, а трудоустроились 48. С 2021 по 2022 - 1035 человек обучились, 340 обратились в ЦЗ, и трудоустроились 58. С 2022 по 1 квартал 2023 - 691 обучились, обратились в ЦЗ уже 446, и трудоустроены 109. Число трудоустроенных граждан растёт, однако всё ещё большое количество остаются без работы ввиду различных факторов.
Основной группой ЦА проекта являются люди, вернувшиеся из СВО и мест лишения свободы, которым может быть сложно реинтегрироваться в общество, опять же получить образование и/или трудоустройство.
Второй группой ЦА являются беженцы: без прописки невозможно ни получить профессиональное и/или средне-специальное образование за счет бюджетных средств, ни встать на учёт центра занятости населения.
И, наконец, третьей группой ЦА являются совершеннолетние люди с физической и/или ментальной инвалидностью, при этом не имеющие тяжёлых, множественных нарушений, и поведенческих особенностей, требующих специальной педагогической работы.
В Томской области в мае 2023 года зарегистрированы 57 079 человек с инвалидностью, из них 29 446 женщин и 27 633 мужчин; трудоспособного возраста 24 621 человек, то есть 43% (от 18 до 60 лет). При этом в ноябре 2022 года было трудоустроено в Томской области из 57 453 – 23 894 (42%); в Томске из 18 228 – 9 257 (51%);
в апреле 2023 в ТО были трудоустроены 26 894 человека из 57 239 (47%). Ситуация улучшается, по сравнению с ноябрём 2021 года – когда из 58 143 человек с инвалидностью в ТО были трудоустроены всего 22 744 (39%). Однако, все ещё остаётся большое количество людей с инвалидностью трудоспособного возраста, готовых и желающих работать.
Анализ Департамента Администрации ТО выявил подтверждение устойчивой негативной тенденции к снижению доли организаций, фактически принявших инвалидов на работу и узкие возможности применения труда инвалидов в Томской области. Многогранность проблемы включает в себя также недостаточную мотивацию к труду у инвалидов, что отчасти может объясняться недостаточным развитием как доступной среды в городе, так и отсутствием специализированных условий труда для людей с повышенными потребностями.
По данным Департамента труда и занятости населения Томской области уровень занятости инвалидов в трудоспособном возрасте не превышает 25%, а среди молодых инвалидов лишь 14%. Проблемы бедности, неприятия инвалидов со стороны общества и вынужденной самоизоляции зачастую имеют одну причину - отсутствует трудовая занятость и доход.
Устроиться на работу не просто: работодатели и члены трудовых коллективов не берут на себя ответственность и решение не простых ситуаций, связанных с обеспечением особых условий труда для людей с инвалидностью. В Томской области критически мало организаций, готовых принять на работу людей с особенностями и обеспечить их сопровождение на всех этапах выполнения работы. Приемлемым выходом из ситуации мы видим создание собственного производства. Это особенно актуально для молодых инвалидов.
Возможность трудоустройства совершеннолетних людей с инвалидностью в Томске, будет повышать мотивацию детей с инвалидностью получать профессиональное образование, чтобы устроиться в дальнейшем, жить самостоятельно, и развиваться как специалистам. Также, проект своим примером может вдохновить другие компании к участию в процессе совершенствования доступной среды и продвижению инклюзии в Томске.
Также важно отметить таких благополучателей проекта как мастера-преподаватели и консультанты. Именно они в первую очередь с помощью проекта будут прилагать усилия, направленные на развитие инклюзивного общества: обучать мастеров/иц и волонтёров/к, сопровождать мастеров/иц в процессе работы и отдыха в мастерских, помогать и поддерживать их в процессе производства и организации рабочего дня, мотивировать к работе, искать способы взаимодействия мастеров/иц с другими участниками производственного процесса, учитывая особенности каждого мастера/ицы.
Таким образом, проект одновременно решает проблематики развития профессиональных навыков и трудоустройства участников СВО (и/или их семей), людей с физической или ментальной инвалидностью, беженцев, и людей, вышедших из мест лишения свободы.

География проекта

Томск, Томская область

Целевые группы

1. Люди, освободившихся из мест лишения свободы, и/или люди без прописки (например, беженцы), не имеющие возможности получить образование за счет бюджета и/или встать на учет центра занятости населения
2. Люди с инвалидностью старше 18 лет и/или люди вернувшиеся с СВО (и члены их семей)
3. Ведущие мастера и волонтёры для расширения границ и опыта социальной практики