Проекты

Обоснование

Проект направлен на формирование единого межрегионального культурно-творческого пространства, воспитание актерской и зрительской культуры, популяризацию лучших образцов классической и современной отечественной и зарубежной драматургии.

Цель

1. Цель: проведение межрегионального театрального фестиваля, способствующего развитию личностного потенциала воспитанников и режиссеров детских театральных коллективов

Задачи

1. создание единой творческой среды через обмен культурными программами театральных коллективов Липецкой области и субъектов РФ и дальнейшее объединение и творческое взаимодействие школьных театров и студий на основе сетевого партнерства.
2. развитие креативности и навыков сотрудничества у обучающихся путём привлечения к театральной деятельности
3. повышение мастерства руководителей театральных коллективов через обмен опытом театральной деятельности
4. привлечение внимания к воспитательной роли театра через трансляцию опыта проведения театрального фестиваля "Живые лица"

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта. Жизнь современного подростка немыслима без гаджетов. Окунувшись в увлекательный виртуальный мир, подростки забывают о сне, здоровом питании и живом общении с друзьями. Пандемия проблему только усугубила, так как массовые мероприятия, конкурсы и фестивали из очного формата перешли в дистанционный. Воспитанники творческих объединений теряют мотивацию: если нет возможности продемонстрировать свои умения зрителю, теряется смысл занятий, многочасовых репетиций. Видеоспектакль никогда по накалу эмоций не заменит живое общение актера со зрителем.
По данным информационных карт занятости учащихся, за последние два года существенно снизился показатель занятости учащихся в кружках и секциях. Между тем погружение подростка в мир театрального искусства предоставляет неиссякаемые возможности для всестороннего развития детей. Встречи с искусством обучают ребенка видеть прекрасное в жизни, активная творческая деятельность рождает радость, обогащает душу. Театр – искусство коллективное, так как спектакль создается группой людей, и от роли каждого зависит успех всего коллектива. Театр – искусство синтетическое, это взаимодействие литературы, музыки, архитектуры, вокала, танца, а также искусства актера. Занимаясь театральным делом, ребенок осваивает диафрагмальное дыхание, физиологическое звукоизвлечение, технику речи, учится правильно артикулировать. Он помнит об осанке и свободе движения, избавляется от страха публичного выступления, приобретает доверие к партнеру и людям вообще, перестает бояться своего тела. Театральный фестиваль, как явление художественной жизни, отличается особой атмосферой праздника, дружбы и творчества и способствует обмен опытом между коллективами-участниками и укреплению межрегиональных культурных связей.
Театральный фестиваль «Живые лица» рассматривается организаторами как особая форма социально-культурной деятельности, направленная на освоение культурного опыта, изменение отношения каждого участника фестиваля к собственным результатам, развитие способности к самоанализу и самореализации.
Уникальность фестиваля в его неповторимой творческой атмосфере: в течение четырех дней проведения фестиваля все коллективы-участники находятся вместе целый день, смотрят спектакли друг друга, участвуют в их обсуждении, учатся, общаются, делятся мнениями. Программа фестиваля очень насыщенная: это и просмотр конкурсных спектаклей, и мастер-классы с участниками и руководителями по сценическому движению, актерскому мастерству, сценической речи, вокалу, хореографии, которые проводят члены жюри руководители коллективов. Запланировано время для обсуждения спектаклей профессиональным жюри («За режиссерским пультом»). На фестивале ведется работа детского жюри. Участники имеют возможность выступить на «Свободной сцене», где они могут представить художественное чтение и театральные миниатюры.
Программа фестиваля предполагает тесное знакомство и объединение всех участников; повышению эмоционального накала способствует завершение каждого фестивального дня общим мероприятием в форме капустника (представление визитных карточек коллективов, вечер юмора, танцевальный марафон и т.д.)
Для наиболее объективного оценивания конкурсных работ участников формируется компетентное жюри в составе 5 человек: актеры, режиссеры, преподаватели колледжа искусств. Каждый член жюри имеет богатый опыт в театральной деятельности.
Актриса, режиссер ГБУК г. Москвы «МДТ им. К.С. Станиславского» О.В.Великанова
Артист, режиссер Липецкого драматического театра Р.В. Семенихин
Театральный критик, журналист, заведующая литературной частью Липецкого государственного академического театра драмы им Л.Н. Толстого О. Е. Ельникова
Солист Воронежского театра оперы и балета, призер международного конкурса вокалистов им. Глинки, режиссёр музыкального театра «Не опера» А.А. Иванов
Заслуженный артист России, актёр и режиссёр Липецкого государственного академического театра драмы им.Л.Н.Толстого Н.П.Чебыкин

География проекта

Липецкая область, Тамбовская область, Воронежская область, Краснодарский край.

Целевые группы

1. Обучающиеся (6-18 лет)
2. Родители
3. Руководители школьных театральных студий