Проекты

Обоснование

«Культурный код. Проекты по продвижению через культуру, креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей» - тематическое направление, которому наш проект, несомненно, полностью соответствует. Ведь, если в отечественной сказке, как утверждают ученые, зашифрован культурный код нашего народа, то логично, что российские подрастающие поколения нуждаются именно в своей, российской сказке. Оттуда и название проекта: «Нашим детям – наши сказки». Известный педагог второй половины 20-го века, С.Л. Соловейчик, утверждал, что воспитывать человека хорошего можно в любых условиях, но для этого необходимо, чтобы кто-нибудь рядом с детьми верил, что «доброта и честность или любовь и совесть (что одно и то же) не только не слабость человеческая или глупость, но в них-то вся сила, в них весь разум мира». А потому, сказка нашего народа, русская народная и авторская, утверждающая эти и иные важные ценности, в равной степени нужна как детям, так и взрослым. Растущим личностям, детям, подросткам, юношеству сказка – помощник в поиске духовно-нравственных ориентиров. Взрослым же – духовно-нравственный ориентир и боевой арсенал для воспитания младших поколений. Поэтому мероприятия проекта рассчитаны и на воспитанников, и на воспитателей.
Творческая концепция проекта связана с созданием условий для формирования у населения разных возрастных групп заинтересованного, устойчивого и деятельного внимания к русской народной и авторской сказке, как к надежному средству сохранения и передачи младшим поколениям культурного кода своего народа. Если учесть, что основная задача воспитания, как утверждает выдающийся русский педагог начала 20 века И.А. Ильин,«в зажигании сердца», то яркие, разнообразные по эмоциональному насыщению мероприятия проекта, захватывая души его участников, будут в значительной степени способствовать продвижению традиционных духовно-нравственных ценностей в их жизни.

Цель

1. Создание условий для формирования у населения разных возрастных групп заинтересованного, устойчивого и деятельного внимания к русской народной и авторской сказке, как к надежному средству сохранения и передачи младшим поколениям культурного кода своего народа.

Задачи

1. Приобщение детей, подростков к миру, в котором насущно необходимая человеку сказка создается своими руками, своим сердцем и своим умом, как было принято испокон веков.
2. Создание условий для организации социально-педагогической деятельности с детьми, подростками, юношеством на основе творческого обращения к миру сказки, которая, рождаясь воображением ее создателя, позволяла актуализировать его чувства и чаяния, тем самым приводя его к гармонии с окружающим миром.
3. Создание для активной, творческой части подростков, юношества условий для развития лидерских умений в процессе глубинного постижения морально-нравственного и эстетического богатства русской народной и авторской сказки и приобщения младших поколений к культурному коду своего народа.
4. Формирование у старших ребят, включенных в игровое творчество и посильную педагогическую деятельность, отношения к отечественной сказке как к насущно необходимому хранителю и транслятору культурного кода нации а у детей - отношения как к органичной составляющей их духовно- интеллектуальной жизни.юн
5. Стимулирование у родителей, воспитателей, учителей, будущих родителей , общественности уважительного отношения к российской педагогической традиции, активно включающей в себя сказку, хранительницу отечественного культурного кода.

Актуальность и общественная значимость

Проект "Нашим детям - наши сказки" - логическое продолжение в 2020 г. поддержанного Президентским Фондом проекта "Малиновая сказка". Создавая в 2018 г. свое НКО с уже тогда актуальной целью обеспечения населения условиями «для расширения общекультурного кругозора в сфере интеллектуально-духовной, морально-нравственной, эстетической ценности отечественной народной и авторской сказки», мы планировали вписаться в историю детского туризма в области. Но скоро мы поняли, что сначала нам придется заниматься сверх-настойчивым продвижением русской сказки в жизнь наших подрастающих поколений, нашего сообщества. Во-первых, вопреки ожиданию, бежечане, жители области, галереей, где "живет" русская сказка, мало заинтересовались. Гораздо больше - москвичи, петербуржцы. Во-вторых, на экскурсиях мы очень часто обнаруживаем крайне слабое знание русских народных и авторских сказок юными посетителями. А многие взрослые люди, наставники юных, с удовольствием включившись в разговор о сказках, вдруг начинают со смущением признаваться, что "драгоценная отечественная сказка ими напрочь забыта".
Нашу тревогу усилил опрос бежецких школьников 3 – 6 классов и родителей дошкольников. Из 85-школьников 40% ребят признались, что не читают сказки или читают крайне редко. Только 23,5% опрошенных смогли назвать 9 – 10 сказок (при норме 10), которые они за последнее время прочитали. Авторов сказок почти никто не назвал. Из 44 опрошенных родителей дошколят 43% читают своему ребенку сказки крайне редко или только 1 раз в неделю. Лишь 29,5% родителей смогли назвать от 5 до 10 сказок (при норме 10), прочитанных ребенку за последнее время.
В беседе с работниками городской детской библиотеки выяснилось, что в учебное время дети практически не берут для прочтения книги со сказками. Только в летнее каникулярное время, и лишь 30% взятых книг – сказки. Изучая проблему, команда проекта пришла к выводу, что ситуация в Бежецке мало отличается от положения дел в области, в стране. Сложившуюся ситуацию усугубляет то, что внеклассное чтение в школах больше не является обязательным предметом - дополнительного часа на него не выделяется, да и отдельная оценка не ставится. Это, конечно же, является анти-стимулом для формирования у детей любви к чтению вообще и чтению сказок в частности.
Подтверждение наших выводов в интервью «Российской газеты», взятом у Николай Цискаридзе, члена Совета при Президенте РФ по культуре и искусству, ректора академии русского балета имени А. Я. Вагановой, опубликованное 8 марта 2020. Почти 2 года назад (сегодня лучше не стало) Цискаридзе посетовал на то, что "современные дети категорически не знают русские сказки", как и русскую литературу в принципе, хотя и "великолепно разбираются в зарубежных бестселлерах". Знаменитому деятелю искусства и культуры (как и нам) хотелось бы, чтобы подрастающее поколение не только смотрело «Властелин колец» или «Белоснежку и семь гномов», но и читало «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях» и «Аленький цветочек». Цискаридзе уверен: если российских детей не вовлечь в национальное культурное поле, этот вакуум заполнится извне, что обернется не меньшей катастрофой, чем вторжение вражеского войска.
В галерее «Малиновая сказка» уже созданы некоторые условия для эффективной работы со сказкой, для приема посетителей. Есть налаженная система взаимодействия с общественностью и поддержка со стороны муниципальной власти. Поэтому реализация нашего проекта, целью которого является "создание условий для формирования у населения разных возрастных групп заинтересованного, устойчивого и деятельного внимания к русской народной и авторской сказке, как к надежному средству сохранения и передачи младшим поколениям культурного кода своего народа", реально повысит уровень работы галереи. И мы сможем реально положительно повлиять на плачевную ситуацию с общекультурным кругозором населения "в сфере интеллектуально-духовной, морально-нравственной, эстетической ценности отечественной народной и авторской сказки". И не только местного населения! Ведь реализация проекта, значительно повысит привлекательность Бежецка для гостей города, чем опосредованно подтолкнет развитие пока слабо развитого в области провинциального детского туризма. У наших бежецких, тверских детей, подростков, юношества, как части российских, должна быть наша сказка. И она с ними будет!

География проекта

Город Бежецк, Бежецкий район, Тверская область

Целевые группы

1. Дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста, в том числе, оставшиеся без попечения родителей
2. подростки, юношество
3. Родители, педагоги