Конкурс хоровых дирижёров выявляет талантливых лидеров в сфере хорового искусства и обеспечивает им поддержку дальнейшего развития в профессии.
Творческая концепция проекта включает три составляющие (образовательную, профориентационную и просветительскую):
1) конкурсные прослушивания демонстрируют профессиональные дирижерские навыки конкурсантов, выявляют лучших из них; мастер-классы, круглые столы, лекции, открытые уроки экспертов, ведущих деятелей вокально-хорового искусства России и зарубежных стран являются методической и практической школой для всех участников проекта;
2) международная онлайн-площадка на официальном сайте проекта станет неоценимой поддержкой для молодых дирижёров в выборе места работы, даст работодателям информацию о каждом из них и будет содействовать в профориентации;
3) масштаб очных мероприятий проекта и активный промоушен в интернете привлечёт внимание не только специалистов, но и общественности к национальному хоровому искусству.
Данная концепция является перспективной в развитии творческого потенциала молодёжи и повышении мотивации в выборе профессии у будущих дирижеров.

1. Утверждение положения и программы о проекте.
2. Информационная кампания.
3. Закупка необходимой продукции и оборудования.
4. Реализация проекта.
5. Подведение итогов проекта.
6. Разработка стратегии дальнейшего развития проекта.

Одной из главных задач Российского хорового образования было и остаётся духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения.
Во главе хора стоит дирижёр, и от его профессионализма, общей культуры, образованности, влюблённости в профессию зависит существование и развитие каждого отдельного коллектива, хоровой культуры в целом.

Хор - редкий инструмент, на котором нельзя нарабатывать дирижерскую технику 24 часа в сутки, как это могут делать музыканты-инструменталисты. Студенты дирижерской профессии не всегда вовлечены в процесс обучения, так как у многих из них нет мотивации для дальнейшего развития (буквально до третьего курса студент не имеет возможности ощутить звучание хора, так как вся работа проходит исключительно в классе под рояль, тем самым у многих на данном этапе развития и укрепления творческого потенциала в данной профессии пропадает желание учиться, возникает психологический барьер).

Студенты 3-го курса, а иногда и 4-го не всегда уверены в выборе своей профессии (на практике наблюдается, что в эти годы возможны колебания в сторону других специальностей, а именно, инструменталиста, вокалиста, теоретика, это связано с возрастными изменениями пубертатного периода подростков, неустойчивой психикой, физиологическими явлениями). Учебные программы по специальности "Хоровое дирижирование" дают возможность расширить образовательный спектр и на высоком профессиональном уровне, в совокупности, развить все вышеуказанные направления у дирижера.
Мы создаём уникальный конкурс, в котором помимо студентов 3-х, 4–х курсов – возрастная категория «Б» (данная категория превалирует на других подобных конкурсах) могут принимать участие студенты 2-х курсов – возрастная категория «А», обучающиеся по специальности "Хоровое дирижирование" в средних профессиональных образовательных учреждениях.
Предоставляя возможность студентам 2-х курсов СПО (средних профессиональных образовательных учреждений) проявить творческие способности и навыки в дирижерской профессии, мы тем самым побуждаем их к активному развитию в выбранной профессии.

В программе проекта предусмотрены торжественная церемония открытия конкурса, конкурсные прослушивания, концерты приглашенных коллективов, круглые столы, онлайн открытые уроки, мастер-классы экспертов, выдающихся деятелей хорового искусства России и зарубежных стран, гала-концерт, торжественная церемония закрытия конкурса. Считаем, что это станет актуальным для всех категорий участников (целевых групп), представленных в проекте, повысит возможность прямого общения, взаимодействия, обратной связи с членами жюри и придаст уверенность в необходимости обучения в профессиональном высшем учебном заведении, совершенствовании дирижерской профессии.

Благодаря грантовой поддержке у организаторов появится возможность оплатить проживание на весь период проведения очных мероприятий 50-ти студентам, успешно прошедшим заочный этап.
Денежный фонд (премиальный), который составляет 1 000 000 рублей для лауреатов и победителей проекта, станет материальным стартом для дальнейшего обучения и развития в профессии.

Учреждения дополнительного образования испытывают нехватку педагогических кадров, в том числе, руководителей хоровых коллективов. Создадим уникальную международную онлайн-площадку на официальном сайте конкурса для работодателей учебных заведений, где будут размещены резюме, видеозаписи конкурсных прослушиваний, контактная информация о лауреатах и победителях проекта.
В рамках международного конкурса хоровых дирижеров будут организованы очные встречи работодателей с участниками, которые предоставят руководителям учреждений возможность выбора потенциальных сотрудников.

Научно-практическая конференция для преподавателей средних и высших профессиональных образовательных учреждений культуры и искусства, аспирантов, магистрантов повысит возможность методического общения, обмена опытом, профессионального роста. Каждый участник конференции получит рецензию на работу от экспертов проекта.

Все мероприятия, проводимые в рамках Международного конкурса хоровых дирижеров имени Заслуженного деятеля искусств РСФСР Григория Максимовича Плотниченко в обязательном порядке будут транслироваться в прямом эфире на YOUTUBE канал конкурса, официальный сайт, социальные сети, каналы информационных партнеров. С учетом мультипликативности проекта, у участников, не прошедших в очный этап конкурса, будет возможность принимать участие в образовательных блоках в режиме онлайн, что позволит качественнее подготовиться к участию в конкурсе в следующем году.

В рамках проекта жители Российской Федерации, зарубежных стран смогут посещать все очные мероприятия (онлайн/офлайн). Уверены, что это повысит интерес к академическому хоровому искусству, популяризирует его и оставит особый след в духовно-нравственном воспитании слушателя.

Проведение очных этапов проекта: г. Краснодар. Целевая аудитория - все субъекты Российской Федерации (Центральный федеральный округ, Северо-Западный федеральный округ, Южный федеральный округ, Северо-Кавказский федеральный округ, Приволжский федеральный округ, Уральский федеральный округ, Сибирский федеральный округ, Дальневосточный федеральный округ). Белоруссия, Литва, Китай, Италия, Нидерланды, Германия, Польша, Норвегия, США, Австрия, Великобритании, Франция.

1. Студенты 2-4-х курсов средних профессиональных образовательных учреждений культуры и искусства, обучающиеся по специальности "Хоровое дирижирование"
2. Преподаватели, аспиранты, магистранты средних и высших профессиональных образовательных учреждений культуры и искусства.