Проекты

Обоснование

Проект соответствует тематическому направлению "Культурный код", т.к. тематика конкурса посвящена труду, как ценности российского народа. Ценности, незыблемой среди нескольких поколений жителей нашей страны. В процессе демонстрации VR-контента участникам труд представляется, как деятельность созидательная, творческая, результатом которой становится конечный продукт, созданный руками самого человека. Труд представляется участникам как необходимый элемент культурной идентичности народа. В условиях культуры "лёгких денег", заработка без усилий, проект демонстрирует профессиональный рост, как необходимое условие для роста благосостояния.

Цель

1. Воспитание ценности труда через создание мультимедийного инструмента для привлечения молодёжи к профессиональной трудовой деятельности

Задачи

1. Подготовить VR-квест
2. Обеспечить посещение квеста молодёжью
3. Транслировать опыт на территории РФ

Актуальность и общественная значимость

Понятие "ТРУД" сегодня может восприниматься уже как анахронизм. В последние десятилетия произошли существенные ценностные трансформации в обществе, что
повлекло за собой изменение аксиологического знака многих традиционных понятий. Одним из главных понятий, относящихся к области социально-нравственных добродетелей, является понятие «трудолюбие». Именно в этой области и произошли, с нашей точки зрения, наиболее значительные изменения. Сейчас можно с полной уверенностью говорить, что отношение к труду потеряло высокий нравственный статус, какой имел место в предшествующие эпохи [1]. Помятуя расцвет труда как основы культуры народа, главной его ценности в 60-80 годы прошлого столетия, современная воспитательная система предпринимает попытки вернуть трудовое воспитание в систему образования РФ. Тем не менее опыт работы с молодёжью показывает, что современная трудоспособная молодёжь не готова к реальной трудовой деятельности, видя для себя успех в наибольшем доходе при наименьших затратах труда.
Студенческие отряды - движение, имеющее целью воспитание молодёжи через механизмы вовлечения в профессиональную трудовую деятельность. Одним из таких механизмов стало открытие мультиформатного пространства СО.Здание в г. Москве. СО.Здание стало публично доступным местом в городе для свободного самовыражения, обмена идеями, демонстрации результатов своего творчества, профориентации и трудовых достижений подростков и молодежи. Музейное пространство СО.Здания – мультимедийное, что позволяет заинтересовать студентов и школьников, сподвигнуть их к продолжению взаимодействия с организацией. В апреле 2021 года поручение рассмотреть возможность создания мультифаорматных пространств по аналогии с СО.Зданием получили главы всех регионов РФ. В Пермском крае начата работа по организации пространства, Министерством культуры Пермского края предоставлено помещение для деятельности студенческих отрядов на территории социокультурного пространства "Завод Шпагина". На данный момент ведётся разработка мультимедийного наполнения и интерактивных программ для школьников и студентов, направленных на погружение в мир профессий. Данный проект направлен на разработку одной из форм активностей, которые будет предоставлять мультиформатное пространство. На сегодняшний день за 2 года работы СО.Здания в г. Москве его посетили тысячи школьников, что демонстрирует актуальность подобных форм работы. [2] Кроме того, исследование, проведённое ВЦИОМ и МООО "РСО" в 2020 году показало, что молодёжь смотрит на любую деятельность через призму утверждения "должно быть интересно", что в понимании зумеров включает в себя в том числе применение современных продвинутых средств. [3]

Учитывая цифровой формат проекта, доступность его транслирования без привязки к конкретному местоположению, целевая аудитория проекта располагается на всей территории РФ. Региональные отделения студенческих отрядов работают в 76 субъектах Российской Федерации. Любое региональное отделение будет иметь возможность воспользоваться разработанным контентом, таким образом, объём целевой аудитории чрезвычайно велик (учащиеся старших классов школ, младших курсов высших учебных заведений, средних специальных учебных заведений), количество потенциальных участников по данным Росстата за 2020 год [4] (к расчёту принято население в возрасте 15-19 лет, т.к. в эту возрастную категорию попадают вышеперечисленные представители) составляет 4,9% от всего населения страны (146 748 600) = 7 190 681.
Проект соответствует целям национального проекта "Культура" в части влияния на достижение национальных целей развития РФ (создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций), проект содействует достижению целевых показателей федерального проекта «Цифровая культура» по п. 2 Дети и молодежь получают всестороннее духовно- нравственное развитие путем доступа к качественному интернет-контенту и участия в культурно-просветительских программах для школьников (2.2. Созданы сценарии проектов, срок реализации которых не менее 1 (одного) года). [5]
1. Горбова В.В. ЧЕСТНЫЙ ТРУД КАК НРАВСТВЕННАЯ ЦЕННОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА (https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24122656)
2. https://xn--d1amqcgedd.xn--p1ai/2560.html
3. В приложении к проекту
4. https://gks.ru/bgd/regl/b20_111/Main.htm
5. https://culture.gov.ru/about/national-project/about-project/

География проекта

Пермский край - как место базирования и круглогодичного действия проекта, г. Воронеж - площадка для презентации проекта на всероссийском уровне, не менее 10 регионов РФ, изъявивших желание принять проект на своей территории, участники проекта - представители не менее 70 регионов РФ

Целевые группы

1. Студенты младших курсов высших учебных заведений Пермского края и других регионов страны
2. Школьники старших классов Пермского края и других регионов страны
3. Студенты средних специальных учебных заведений Пермского края и других регионов страны