Проекты

Обоснование

Творчество – процессуальная основа воспитания, обеспечивающего адаптацию детей, переживших в самом начале своей жизни сильнейшие потрясения – потерю самых близких людей. Безусловно, обретение новой семьи позволяет ребенку вновь почувствовать себя любимым и нужным, дает шанс на полноценное развитие, однако то, что в столь нежном возрасте дети остались наедине с огромным не всегда дружелюбным миром, неизбежно оставляет свой отпечаток - глубочайшую психологическую травму.
Занятие творчеством для ребенка является одной из форм познания мира. В творческом процессе ребенок делает важные открытия, экспериментирует, создает новое, развивает воображение. Арт-терапия – исцеление через творчество - способна помочь избавиться от страхов, негативных эмоций, напряжения, тревожности, агрессии. Творческая деятельность благотворно влияет на все сферы личности: интеллектуальную, эмоционально-волевую, мотивационную и ведет к формированию творческой направленности, определяющей личностную самореализацию, интеграцию со сверстниками в коллективной деятельности. В связи с этим, проект «Творческая швейная мастерская «Золотая ниточка» предполагает использование магии искусства как способа психоэмоциональной терапии таких детей.
Через изучение национальной истории и приобщение к культуре родного края реализуется историческое развитие и связь между поколениями, что является крайне важным для национального и культурного самоопределения личности. С самого детства важно донести детям идею о том, что в основе успешности человека лежат духовно-нравственные ценности. Культурная среда создается многими поколениями людей, этот процесс непрерывен и каждый человек в той или иной степени является ее творцом. Сохранить культурную среду - значит дать возможность каждому участвовать в созидательном процессе, который способствует формированию этнической, региональной, гражданской, общечеловеческой идентичности. Процесс воспитания личности с высоким культурным потенциалом позволяет человеку в полной мере восстановить духовную связь с предками, ощутить себя неотъемлемой частью общества, своего народа и своей страны в целом.
Таким образом, проект «Творческая швейная мастерская «Золотая ниточка» через творчество, приобщает к культуре и развивает духовно-нравственные ценности. Проект станет для приемных детей проводником в непростом пути развития и роста – духовного, эмоционального, исторического, интеллектуального и профессионального, участие в проекте благотворно повлияет на психоэмоциональное состояние его участников, создаст условия для развития личности в гармонии с самой собой и окружающим миром, позволит обрести корни и раздвинуть границы возможного, создавая условия для покорения новых вершин.

Цель

1. Развитие творческих способностей и знакомство с национальной историей народов России детей, воспитывающихся в приемных семьях Лениногорского муниципального района Республики Татарстан, посредством обучения в творческой швейной мастерской и создания коллекции национальных костюмов

Задачи

1. Социальная адаптация детей, воспитывающихся в приемных семьях и формирование духовных и культурных ценностей через совместную творческую деятельность
2. Развитие творческих способностей детей из приемных семей, формирование интереса к национальной истории и культуре народов через прохождение курса по обучению созданию коллекции национальных костюмов
3. Обеспечение информационного и организационного сопровождения проекта

Актуальность и общественная значимость

В Татарстане наблюдается положительная тенденция к снижению количества детей-сирот. В 2018 г. в РТ насчитывалось 11,5 тыс.детей-сирот, к 2022 г. — уже 9,7 тыс. 95% детей-сирот проживают в замещающих семьях, и лишь 5% — в спец. организациях. (https://www.tatar-inform.ru/news/za-cetyre-goda-cislo-detei-sirot-v-tatarstane-sokratilos-do-97-tys-5867723). Существуют разные формы семейного устройства - в 2021 г. в 7380 замещающих семьях на воспитании находятся 9 486 детей, 1292 — приемные, 3602 — опекунские, 2470 — семьи усыновителей, 16 — семьи опекунов на возмездной основе. (https://woman.rambler.ru/psychology/46108026-v-tatarstane-bolee-9-tys-detey-nahodyatsya-na-vospitanii-v-zameschayuschih-semyah/).
Именно в семье при наличии рядом значимого взрослого дети получают шанс на полноценную, счастливую жизнь и успешное будущее. Однако, большинство детей-сирот пережили тяжелые психологические травмы, главная - потеря родных.
В новою семью ребята приносят и травмы из своего прошлого. Это неотъемлемая часть их жизни, забыть, как о плохом сне и вычеркнуть из своего настоящего детям не под силу. Они часто таят обиду на близких, по тем или иным причинам, покинувшим их, считают себя «неправильными», «плохими», виноватыми, в том, что с ними произошло. Им сложно осознать свою значимость, уникальность, поверить в себя, свои силы, доверится новой семье. Таким детям сложно найти свое место, идентифицировать себя как часть этого мира. Одной из важнейших причин является то, что ребенок, теряя семью, теряет и связь с предками, рвется его связь с нацией в целом. Для успешного существования в обществе личности крайне важно осознавать принадлежность к своему народу, чувствовать прочную связь поколений, знать свои истоки, историю и культуру, базирующуюся на единстве, духовности и хранении вековых традиций. Ребенок в семье с рождения ощущает присутствие незримой связи поколений и свою безусловную причастность к нации – через колыбельные и сказки, родную речь, музыку, народные традиции и праздники, изучение национальной истории и культуры своего народа и народов, населяющих нашу большую страну. В государственных учреждениях дети в подавляющем большинстве этого лишены.
В совокупности перечисленные факторы приводят к возникновению у ребенка серьезных психоэмоциональных проблем: чувство одиночества, агрессия и противопоставление себя миру, зацикленность на негативных эмоциях, асоциальное поведение, сложности в обучении и взаимодействии с окружающими. Поэтому приемные дети особенно остро нуждаются в понимании, поддержке, важно на первых этапах не просто научить их чему-то, но и вселить позитивный настрой, уверенность в себе и своем успехе, поддержать мотивацию, помочь справиться с трудностями, нацелиться на положительный результат. Успешно адаптироваться к обычной жизни детям из приемных семей может помочь только совокупность всесторонней помощи компетентных специалистов и заботы, поддержки родителей.
Арт-терапия – «лечение» искусством - один из наиболее эффективных методов гармонизации психического состояния через развитие способности самовыражения и самопознания, способствующих преодолению пагубного влияния негативных эмоций, переживаний и стресса.
Культурная среда создается многими поколениями людей, этот процесс непрерывен. Процесс воспитания личности с высоким культурным потенциалом позволяет человеку в полной мере восстановить духовную связь с предками, ощутить себя частью общества, своего народа и страны. Изучая этнографию разных народов, ребята смогут приобщиться к традиционным культурным и духовно-нравственным ценностям. Непосредственное участие в созидательном процессе позволит стать полноправными творцами национальной культуры, станет своеобразным «мостиком», связывающим ребенка с его прадедами, позволит восстановить утраченную духовную связь, осознать этническую, гражданскую, общечеловеческую идентичности, поможет избавиться от чувства одиночества и интегрироваться в общественную жизнь.
Работа в группе, осознание личной ответственности за общее дело, нацеленность на результат, взаимопомощь и взаимовыручка научит детей взаимодействовать в обществе. Прикладные навыки расширят возможности профессиональной реализации в будущем.
Проект «Творческая мастерская «Золотая ниточка» объединяет в себе все необходимые аспекты успешной адаптации через приобщение к культурным и нравственно-духовным ценностям, творческое развитие. Наша организация имеет многолетний опыт работы с приемными детьми, поэтому мы, учитывая специфику целевой аудитории, уверены, что участие в проекте поможет детям из приемных семей повысить культурный уровень, привить культурно-нравственные ценности, наметить направление дальнейшего развития в гармонии с окружающим миром, станет «душевным лекарством» для маленьких детей, переживших большое горе.

География проекта

Республика Татарстан Лениногорский муниципальный район

Целевые группы

1. Дети 12-18 лет, воспитывающиеся в приемных семьях Лениногорского муниципального района Республики Татарстан