Проекты

Обоснование

В русских летописях сохранились точные указания на время прибытия в Москву посольств от черкесских, адыгейских и кабардинских князей. Так, Никоновская летопись под ноябрем 1552 г. отмечает прибытие в Москву «черкасских» князей Машука, Ивана Езбозлукова и Танашука, просивших, чтобы царь Иван IV вступился за них, взял их землю в подданство («взял себе в холопи») и от крымского хана «оборонил». В августе 1555 г. в Москву прибыло новое большое посольство «черкасских» князей, со свитой в полтораста человек. Вместе с ними вернулся с Кавказа русский посол Андрей Щепотьев. «... И били челом князи черказские ото всей земли Черкаской, чтоб государь пожаловал, дал им помочь на турского городы и на Азов и на иные городы и на крымского царя, а они холони царя н великого князя ц з женами и з детьми во веки».

В июле 1557 г. в летописи имеется запись о приходе из Астрахани мурзы Кавклыча Канукова. «. . .А пришол от братии от кабартынских князей черкаскых от Темгрюка да от Тазрюта-князя бити челом, чтоб [VII] их государь пожаловал, велел им себе служити и в холопстве их учинил, а на шавкал бы им государь пожаловал, астороханьским воеводам велел помочь учинити...».

Вопрос о принятии в русское подданство кабардинских князей Темрюка и Тазрюта со всей их землей был решен в том же 1557 г., почему. эта дата и отмечается как всенародный праздник не только кабардинского, но и русского народов.

Кабардинское подданство было как бы закреплено династическим браком царя Ивана IV с дочерью князя Темрюка, названной после крещения Марией.21
Эти исторические события во многом и сегодня предопределяют тенденции общественного, политического, культурного развития народов Кабардино-Балкарской Республики. Кроме того, с этого момента народы республики были прочно вовлечены в тернистый путь становления современного Российского государства. Наши земляки были активными участниками важнейших исторических событий России - Смутного времени, Петровских реформ, Первой Мировой войны, Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

Исторический выбор, сделанный нашими народами в XVI веке и проверенный временем, позволил Кабардино-Балкарии стать равноправным субъектом России, обладающим высоким экономическим, духовным и интеллектуальным потенциалом, активно участвующим в общероссийском процессе строительства современного демократического правового государства.

Наиболее ясное, яркое представление о данном историческом событии могла бы дать экспозиция из диорам. Выбор экспонатов в форме диорам не случаен. По нашему опыту, они пользуются большей популярностью среди детей и молодежи, чем другие формы экспонатов. Кроме того, такая экспозиция внесет значительный вклад в развитие краеведения и укрепление российской гражданской нации.

Цель

1. Создание экспозиции «Пять веков вместе: народы Кабардино-Балкарии в истории Российского государства (1557-1945 гг.)»

Задачи

1. Освещение хода реализации проекта в СМИ и социальных сетях
2. Приобретение трех диорам, посвященных вступлению Кабардино-Балкарии в подданство Русского царства
3. Организация и проведение просветительских экскурсий для учащихся школ (по отдельной программе)

Актуальность и общественная значимость

При культурно-развлекательном центре «Акрополь» (далее – КРЦ «Акрополь») в 2012 году был создан краеведческий музей с небольшим, но уникальным фондом о родном крае. За прошедшие годы деятельность музея стала неотъемлемой частью культурной жизни Кабардино-Балкарии. Особой популярностью пользуется экспозиция, посвященная участию представителей народов Кабардино-Балкарии в становлении и развитии Российского государства. Главным образом за счет интереса со стороны школ столицы республики в использовании экспозицию КРЦ «Акрополь» в работе по гражданско-патриотическому воспитанию школьников. Однако фонды музея КРЦ «Акрополь» в настоящее время не позволяют проводить массовые мероприятия для учащихся, поскольку существующие фонды не отражают всю полноту истории взаимоотношения всех народов Кабардино-Балкарии и Российского государства. В этой связи КРЦ «Акрополь» вынуждено ограничивает взаимодействие со школами Нальчика в части работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи.

Проектная идея родилась на основании запросов представителей школ (классных руководителей, учителей истории, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе) об организации экскурсий и других просветительских мероприятий на базе КРЦ «Акрополь». Актуальность проекта также подтверждается письмами поддержки со стороны Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР, Министерства культуры КБР, профильных комитетов Парламента КБР.

4. Ссылки на обсуждение проблемных вопросов музейного дела в Кабардино-Балкарской Республике:

http://опкбр.рф/index.php/1345-muzei-neobkhodimo-podderzhivat-i-razvivat

http://опкбр.рф/index.php/publikatsii-i-zasedaniya/217-sokhranenie-nematerialnogo-kulturnogo-naslediya-narodov-kbr-v-usloviyakh-globalizatsii-i-massovoj-kultury

http://опкбр.рф/index.php/publikatsii-i-zasedaniya/217-sokhranenie-nematerialnogo-kulturnogo-naslediya-narodov-kbr-v-usloviyakh-globalizatsii-i-massovoj-kultury

http://gazeta.kbpravda.ru/node/21065

http://gazeta.kbpravda.ru/node/29837?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews%2Fstory%2FObsuzhdeno_razvitie_muzejnogo_dela_vKBR--484f3394f905a8fb9f4261940c6e358f

География проекта

Кабардино-Балкарская Республика

Целевые группы

1. дети
2. молодежь
3. туристы