Проекты

Обоснование

Наша целевая аудитория дети от 1 до 3-х лет башкирской национальности, проживающие в Уфе. Башкиры - являются одним из народов России, которые имеют свой самобытный язык и культуру, менталитет. В них объединены и восточный, и российский менталитет. В мире башкир проживает более 2-х миллона человек, в России 1,5 миллиона https://nazaccent.ru/nations/bashkirs/. Башкиры теряют язык: башкирский язык внесен ЮНЕСКО в список исчезающих языков http://filolingvia.com/news/2009-02-24-2352.
В условиях глоболизации, цифровизации и урбанизации с каждым годом башкриский язык меньше востребован. Есть практика, когда ребенок усваивает родной язык в раннем возрасте, то эти навыки остаются с ним навсегда. В проекте мы будем заниматься с детьми на башкирском языке, также наши занятия будут учитывать менталитет и культуру нашей целевой группы. Таким образом, мы заложим основу в ребенке и будем его развивать и по другим направлениям.
В проекте будут задействованы и мамы, которые также вспомнят свою родную культуру и язык и это станет им опрой в воспитании своих детей.

Цель

1. Создать условие для раннего развития творчества детей башкирской национальности с 1 до 3-х лет, проживающих в Уфе, на родном языке в 2024 году

Задачи

1. Организовать информационное освещение проекта
2. Провести подготовительные мероприятия
3. Организовать онлайн курсы по раннему развитию творчества детей
4. Подвести итоги проекта

Актуальность и общественная значимость

За три года человек проходит половину пути своего психического развития. Ребенок проделывает 90% работы по усвоению языка. Первые представления о себе возникают у ребенка к году. Это представления о частях своего тела, но обобщить их малыш пока не может. При специальном обучении взрослыми к полутора годам ребенок может узнавать себя в зеркале, осваивает идентичность отражения и своей внешности. К 3 годам – новый этап самоидентификации: с помощью зеркала ребенок получает возможность формировать свое представление о себе настоящем. Трехлетний малыш интересуется всем, что с ним связано, например, тенью. Начинает использовать местоимение «я», усваивает свое имя, пол. Идентификация с собственным именем выражается в особом интересе к людям, которые носят такое же имя.

Актуальность проекта в том, что данный этап наступает в жизни каждого ребенка и каждый родитель заинтересован в гармоничном развитии ребенка. Проект не имеет аналогов среди башкироязычной публики. В основном, провекты аналогичного типа, редки и направлены на детей более страшего возраста. Также проект актуален тем, что в государственных детских садах очень редки ясельные группы, где принимают детей до 3-х лет и то в них мамы не могут находится. А в данном возрасте дети с мамами как в эмоциональном, так и физическом плане очень близки. Самочувствие мамы напрямую влияет на поведение, самочувствие ребенка.

Общественная значимость проекта в том, что он привлечет внимание сми и общественности. Наш проект пополнит обучающий контент на башкирском языке в сети интернет. Он будет первым образовательным видеоконтентом на башкирском языке в сети интернет для детей с 1 до 3-х лет.

География проекта

г. Уфа Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети с 1-3-х лет башкирской национальности, проживающие в г. Уфе