Проекты

Обоснование

Одно из самых важных решений, которые человек принимает в своей жизни – это выбор профессии и карьерного пути. К сожалению, очень часто подобный выбор совершается без должного обдумывания, на уровне интуиции или сиюминутных желаний и увлечений. Профессиональная ориентация в современном обществе это не только совокупность мероприятий, которые позволяют человеку выбирать профессию с учетом его запросов и возможностей. Профессиональная ориентация – это государственная по масштабам, экономическая по результатам, социальная по содержанию, педагогическая по методам сложная и многогранная проблема. Заместитель главы Министерства Просвещения Ирина Потехина на пленарном заседании «Professional update: образовательная экосистема для человека новой экономики» на Национальном чемпионате «Молодые профессионалы» заявила, что «…почти 90% школьников, опрошенных в рамках проекта Минпросвещения России «Билет в будущее», не определились с профессией и не знают, где искать информацию для профориентации». Одним из главных мотивов выбора профессии и учебного заведения являются: престиж будущей профессии, уровень заработной платы и, как показывают многочисленные статистические опросы, только на третьем месте интерес к содержанию выбранной профессии. Молодые люди стали практичнее и дальновиднее в своей жизненной перспективе. Люди творческих профессий востребованы на рынке труда. Шкала применения знаний велика. Культурный проект «Мир возможностей» МКУ ДО ДШИ – замечательная возможность для учащихся, чтобы познакомиться с направлениями искусства: изобразительного и хореографического. Важная миссия возложена на преподавателей Детской школы искусств – создать необходимые условия для интеллектуального, культурного и нравственного развития выпускников с целью их последующего профессионального обучения в СУЗах и ВУЗах культуры и искусств страны. Встречи с людьми творческих профессий – это необходимый вид профориентации, и применение его имеет много возможностей. В ходе таких встреч учащиеся не только получают дополнительные знания, но и приобретают мотивацию продолжения творческого пути. В программу проекта так же входит посещение этнографических музеев, художественных выставок, галерей, Региональных мастер-классов, театров, балетов, что в свою очередь
формирует познавательный интерес, а также многообразие эмоций. Ценность проекта в возможности развития у талантливых учащихся навыков в сфере изобразительного и хореографического искусств, народных промыслов и традиций.

Цель

1. Повышение интереса детей к получению знаний о мире профессий хореографического и изобразительного искусств, создание эффективной образовательной среды для детей старшего возраста для успешной социализации и профориентации.

Задачи

1. Сформировать представление детей о различных организациях и профессиях людей; воспитывать интерес к профессиям и уважение к труду.
2. Научить анализировать свои возможности и способности, (сформировать потребность в осознании и оценке качеств и возможностей своей личности).
3. Помочь обучающимся в освоении представлений о профессиях через общение с преподавателями высших учебных заведений области хореографического и изобразительного искусств.
4. Сформировать у обучающихся самостоятельность и умение принимать решения.

Актуальность и общественная значимость

По информации о ситуации на рынке труда в Россошанском районе сохраняется проблема профессионально-квалификационного несоответствия спроса и предложения рабочей силы, что является основным фактором, провоцирующим структурную безработицу. При этом одной из наиболее проблемных целевых групп остается молодежь. Ориентация в океане человеческих знаний является важнейшим звеном социальной адаптации ребёнка, то есть формирование представлений детей о мире труда и профессий. Начинать знакомство со специальностью нужно с учебных учреждений. Решением проблемы может стать изменение подходов к профессиональной ориентации учащихся, а именно проведение мастер-классов и других мероприятий. У детей расширятся знания и представления о профессиях, сформируется положительное отношение и уважение к труду. Таким образом, профориентационный проект "Мир возможностей" позволит подготовить учащихся к осуществлению грамотного профессионального выбора с учетом собственных интересов и способностей.

География проекта

Воронежская область, Россошанский район, г. Россошь г. Воронеж

Целевые группы

1. Учащиеся старших и выпускных классов Россошанской школы искусств (дети школьного возраста с 13 до 17 лет)