Проекты

Обоснование

Культурную идентичность необходимо формировать с раннего возраста, поэтому целевой группой проекта выступают дети дошкольного возраста.
Огромным воспитательным потенциалом в формировании культурной идентичности и личности ребенка является фольклор: через изучение фольклора происходит усвоение нравственных норм, воспитание патриотизма, формирование любви к "малой" Родине, знакомство с историей города, края, страны. Воздействие фольклора на становление личности ребенка отмечают педагоги образовательных учреждений Соликамского городского округа, волонтеры и сотрудники МОО ФКИ "Созидание". Проектные мероприятия предусматривают знакомство с фольклором города и края. В проекте будут использованы легенды, мифы, предания, сказки, бытовавшие на территории Соликамска и Прикамья. Фольклорный материал, который будет использоваться, обладает большим потенциалом для сохранения культурной идентичности: фольклор Соликамска и края рассказывает об исторических событиях, о героях-защитниках Соликамска, о талантливых людях края, транслирует нравственные народные устои и качества, такие, как честность, смелость, трудолюбие, справедливость, готовность встать на защиту слабых, патриотизм.
Совместно с партнерами (Дом туризма "Соль", Управление образования Соликамского городского округа, турагентство "Саквояж") МОО ФКИ "Созидание" ведет планомерную работу по изучению фольклора местности. Формы работы, доказавшие свою эффективность по формированию культурной идентичности, будут использованы в проекте: библиотечные занятия, экскурсии, конкурсы, викторины.
Продолжая системную работу по изучению фольклора, команда проекта будет использовать методические наработки и культурные "находки" предыдущих проектов организации: показ детских театрализаций по фольклору местности. Это будет способствовать повышению интереса детей дошкольного возраста к изучению местного фольклора, а также позволит донести содержание и нравственных смысл легенд и преданий средствами театральной выразительности.

Цель

1. Разработка и проведение цикла занятий по изучению фольклора местности для детей 6-7- лет в 12 дошкольных учреждениях Соликамского городского округа

Задачи

1. Познакомить с источниками информации о фольклоре Соликамска и Прикамья, со сборниками местных легенд и преданий 240 детей 6-7- лет, воспитанников 12 дошкольных учреждений Соликамского городского округа.
2. Повысить знания 240 детей 6-7- лет, воспитанников 12 дошкольных учреждений Соликамского городского округа, о содержании, героях легенд и мифов, об исторических событиях, отраженных в фольклоре местности, о нравственных идеалах героев фольклора и поучительном смысле легенд и сказаний Прикамья.
3. Увеличить интерес к фольклору местности и стимул к изучению фольклора Соликамска и Прикамья у 240 детей 6-7- лет 12 дошкольных учреждений Соликамского городского округа.

Актуальность и общественная значимость

При реализации проекта "Образовательная театральная лаборатория "Театральный ТОП: Творчество. Образование. Профессионализм", поддержанного Президентским фондом культурных инициатив в 2021 году, наша организация выбирала тематическое направление "Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии". Участники - педагоги общеобразовательных учреждений дошкольного и среднего звена Соликамского городского округа и руководители детских любительских театральных коллективов, студий и кружков Соликамского городского округа изучали использование фольклора местности и рассказов соликамских писателей в театрализациях. Во время проведения круглого стола педагоги отметили важность изучения фольклорных произведений детьми, так как фольклор обогащает духовный мир ребенка, формирует у детей чувство патриотизма и гордости за свою страну, повышает интерес к истории города и края, а также является действенным средством формирования духовно-нравственных идеалов у детей.
Во время круглого стола были обозначены следующие затруднения, которые испытывали педагоги дошкольного образования:
1) педагоги и дети дошкольных учреждений не могли найти сборники фольклорных произведений Соликамска и Прикамья,
2) дети дошкольных учреждений при выборе текста для театрализации не смогли вспомнить и назвать воспитателям самых известных героев местных легенд, при разборе произведений для театрализации дошкольники затруднялись провести параллели между содержанием легенды и историческими реалиями, не понимали поучительного смысла легенд и сказаний, не могли объяснить нравственные причины поступков героев легенд и сказаний;
3) слабый интерес детей дошкольного возраста к фольклору города и края.
Анализируя названные затруднения, педагоги обозначили причины их появления:
1) отсутствие или небольшое количество в открытом доступе источников получения информации о фольклоре Соликамска и Прикамья, сборников местных легенд и сказаний;
2) незнание содержания легенд, преданий, сказок Соликамска и Прикамья и самых известных героев легенд и преданий детьми, незнание исторических реалий, отраженных в содержании местных легенд и преданий, трудности в понимании детьми содержания легенд и сказаний местности и их нравственного смысла;
3) недостаточное стимулирование интереса детей к изучению фольклора местности.
Анализируя трудности, озвученные педагогами, мы пришли к выводу: в дошкольных учреждениях нет систематической работы по изучению фольклора местности детьми.

География проекта

Соликамский городской округ

Целевые группы

1. Дети 6 - 7 лет, воспитанники 12 дошкольных учреждений Соликамского городского округа