http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Печатный пряник - символ пряника на Руси (зимне-весенний цикл праздников)

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Тип проекта Межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Номер заявки ПФКИ-24-1-008353
  • Дата подачи 30.08.2023
  • Запрашиваемая сумма 1 567 172,00
  • Cофинансирование 1 456 189,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 023 361,00
  • Сроки реализации 01.04.2024 - 31.05.2025
  • Заявитель ОМСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ "НАСЛЕДИЕ СИБИРИ"
  • ИНН 5504135165
  • ОГРН/ОГРНИП 1085500001487

Обоснование

Наша организация на протяжении последних 10 лет реализует проекты направленные на популяризацию историко-культурного наследия России среди младшего поколения. Окружающая человека повседневная среда являться мощнейшим инструментом воспитания формирующая его представление об окружающем мире, мировоззрение, привычки. В настоящий момент каналы передачи знаний о традиционной русской бытовой культуре молодому поколению практически отсутствуют. На бытовом уровне мы носим одежду, заимствованную из других стран, используем бытовые вещи, лишенные внутреннего декоративного наполнения, отдаём предпочтение иностранной кухне, отмечаем иностранные праздники. Безусловно, это говорит об открытости и толерантности нашей культуры, но в этой ситуации мы приближаемся к пограничному состоянию, когда национальные, вышеперечисленные элементы культуры, становятся малоизвестны нашим гражданам, особенно детям и молодёжи. В профессиональном сообществе художников, педагогов, театральных и общественных деятелей, в последнее время, активизирован поиск инновационных подходов в создании продуктов сферы искусства и культуры, с одной выполняющих функцию коммуникационных каналов рассчитанных на детскую возрастную аудиторию цель которых знакомство подрастающего поколения с традиционными ценностями русской цивилизации, с другой стороны направленных на развитие традиций и ее адаптацию в современном информационном мире.
Специалисты в области возрастной педагогики утверждают, что закладывание базовых понятий происходит в самом раннем возрасте, на эмоциональном уровне в игровой деятельности и эффективными являются различные способы воздействия на психику ребенка: звуковые, словесные, зрелищные. Для решения проблемы создания новых инновационных продуктов в сфере культуры, ориентированных на глубокий воспитательный эффект, наиболее целесообразен путь создания проектов межотраслевого типа с участием различных организаций, способных привнести разнообразные инструменты - интересные и эффективные по способу воздействия, способные вызвать неподдельный интерес и эмоциональный отклик аудитории. В предлагаемом нами проекте соединяются непривычные направления: творческий (театральный) подход и кулинарный мастер-класс (игровые увлекательные технологии, имеющие быстрый предметный результат), который имеет историческую основу (обеспеченный участием профессиональных историков). Основой всего действия, происходящего на кулинарно-театральной площадке, является традиционная пряничная доска 17-19 вв., выполненная вручную и предназначенная для конкретного традиционного русского праздника, и процесс формования пряника и его выпекание. Данный проект способен научить бережному отношению к истории, традиционным русским праздникам и их значению в русской культуре, воспитывает любовь к малой Родине, своей семье. Конкретно эти задачи решаются через организацию и трансляцию 6 театрализованных мероприятий, посвященных традиционным русским праздникам, когда русские люди изготавливали и дарили другу печатные пряники

Цель

  1. Создать для семей с детьми и пар, вступающих в брак, цикл мероприятий культурной и воспитательной направленности, популяризирующий календарь исконно русских праздников, в основе которых лежат историко-культурные и аграрные традиции русского народа, а также традиционное русское ремесло - печатание праздничных пряников и изготовление пряничных досок

Задачи

  1. Разработать сценарии и провести репетиции мероприятий культурно - воспитательного характера, направленных на популяризацию традиционного русского ремесла - печатание праздничных пряников и изготовление пряничных досок, а также календаря исконно русских праздников
  2. Провести для жителей города Омска цикл мероприятий культурно-воспитательного характера, направленных на популяризацию традиционного русского ремесла - печатание праздничных пряников и изготовление пряничных досок, а также календаря исконно русских праздников
  3. Подготовить декорации и сценические костюмы для проведения цикла мероприятий культурно-воспитательного характера, направленных на популяризацию традиционного русского ремесла - печатание праздничных пряников и изготовление пряничных досок
  4. На основе музейных образцов и традиционных русских художественных мотивов подготовить эскизы авторских печатных досок и изготовить ручным способом коллекцию печатных досок, посвященную исконно русским традиционным праздникам
  5. Провести PR и SMM-кампании, освещающие ход реализации проекта и привлекающей внимание общественности к необходимости решения проблемы воспитания у детей и молодежи культурной идентичности, повышения уровня знаний о национальных традициях и традиционных российских духовно-нравственных ценностей

Актуальность и общественная значимость

Мы живем в непростое время глобальных изменений, когда приходит понимание, что самой основной ценностью, обеспечивающей стабильность и развитие страны, становится национальная экономика и национальная культура. Об этом не раз говорил В.В.Путин в своих посланиях в 2022 году. Именно этому посвящён новый указ президента 9 ноября 2022 г. № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”. Культура народа многогранна: она касается как элитарного искусства, так проявляется и в повседневной жизни, быту, ежедневных мелочах. Так школы высокого академического профессионального искусства обеспечивают развитие традиции ведущих профессиональных площадок, а мастера декоративно-прикладного искусства должны наполнять быт и повседневность граждан нашей страны, создавая эстетически грамотную среду, построенную на глубоком знании культурно-исторических традиций нашей страны. В этом случае окружающая, повседневная среда будет являться мощнейшим инструментом воспитания гражданственности и понимания эстетики. В настоящий момент аспекты развития традиционной русской бытовой – повседневной культуры являются проблемными. На бытовом уровне мы носим одежду, заимствованную из других стран, используем бытовые вещи, лишенные внутреннего декоративного наполнения, отдаём предпочтение иностранной кухне, отмечаем иностранные праздники. Безусловно, это говорит об открытости и толерантности нашей культуры, но в этой ситуации мы приближаемся к пограничному состоянию, когда национальные, вышеперечисленные элементы культуры, исконно русские становятся малоизвестны нашим гражданам, особенно детям и молодёжи. В итоге массово сталкиваясь в повседневности, в быту с чужеродными элементами различных культур и не обладая знаниями о стержневых элементах своей культуры у детей и молодежи нашей страны происходит размывание российской идентичности. Этот процесс можно описать простым педагогическим законом - воспитывает среда. В нашей стране такая среда пока отсутствует, и ее необходимо осознанно формировать: на уровне быта, повседневной одежды, кухни, календаря традиционных ежегодных событий – праздников и памятных дат. Эту же картину в частности наблюдают члены нашей организации в ходе проведения многочисленных мероприятий исторической направленности, проводимых на территории Автономного учреждения города Омска "Музея, исторического парка "Омская крепость". Жители города Омска недостаточно хорошо знают культуру и историю родной страны. В нашу организацию, особенно от семей детьми детского и подросткового возрастов, постоянно поступает запрос на проведение экскурсий историко-культурной направленности, рассказывающих о исконно русских праздниках, традиция, обычаях, ремеслах. О той же проблеме говорят исследователи. Федеральный институт педагогических измерений проанализировал итоги Единого государственного экзамена и заключил, что выпускники школ путаются в традиционных русских праздниках. Так же они отмечают, что сохранение этнического своеобразия, ценностей традиционных культур народов в современных реалиях общества, сопровождающихся процессами глобализации, интернетизации, модернизации, урбанизации, ускорения жизненного ритма, приобретают особую важность в силу неоднозначного влияния этих процессов на социализацию человека. Так, с одной стороны, они расширяют возможности относительно коммуникации, досуга, получении информации, образования, всестороннего развития, реализации в сфере деловых отношений, обмена опытом, совершенствования профессионализма, внедрения новаций. С другой стороны, содержат риски унификации, вытеснения самобытности традиционных культур народов. В современных реалиях многие традиции забылись, опростились молодые люди не осознают их значимость и ценность, не осознают что именно эти традиции являются основой национального суверенитета, экономики и в итоге свободы в широком, философском понимании. Не многие интересуются информацией о традициях - 73,8 %, доля респондентов, соблюдающих традиции, составляет всего 6,2 %. На вопрос молодежи к культурным традициям в настоящее время большинство (85,7%) ответили, что «отношение нейтральное». По мнению экспертов, причина такой ситуации кроется в низком уровне информированности молодежи о культурных традициях прошлого. Коллектив нашей организации считает невозможным оставить в стороне решение этой важной социальной проблемы, тем более что у организации накоплена такая большая материально-техническая и методическая база по популяризации традиционной русской культуры, способная дать высокий уровень достоверности и в то же время вовлеченности (тактильной доступности) с профессиональной анимацией с элементами театрализации. В связи с этим наша творческая группа предлагает обратиться к исконно русской, ремесленной традиции - возродить ремесло печатных пряников. При этом возродить как годичный цикл традиционных праздников, проходящих в историческом центре города Омска.

География проекта

город Омск, Омская область

Целевые группы

  1. Семьи с детьми и подростками (от +5 до +14)
  2. Молодые пары, вступающие в брак

Контактная информация

644099, Омская обл, г Омск, Центральный округ, ул Герцена, д 13, кв 32 Веб-сайт: нет