Проекты

Обоснование

Реализация проекта "Рыжая девочка рассказывает" позволит молодёжи пересмотреть ценностные ориентиры, получить новые творческие навыки и даже профессиональную ориентацию. На примере гимназисток прошлых лет - увидеть себя, показать, как история ломает судьбы и как важно в эпоху перемен сохранить вечные ценности; то как меняются ценности и насколько важно быть готовым самому их менять или сохранять, не попадая под чуждое влияние.

Цель

1. Через сюжетные линии трех эпох: Николая II, И.В. Сталина, современной России, показать общественные социальные изменения отношения к женщинам, инвалидам, их роли в семье и государстве, важность вечных ценностей дружбы, любви и семейных отношений.

Задачи

1. Воспитание любви к чтению
2. Формирование толерантного отношения к проблеме инвалидности
3. Популяризация историко-культурного, архитектурного наследия города Сарапула
4. Приобретение навыков работы с современной цифровой техникой

Актуальность и общественная значимость

В 1917 году на территории Российской Империи сменилась социальная формация и её победители начали отсчет Новейшей истории. В 1991 году социальный эксперимент был завершён, однако Россия не вернулась на свой цивилизационный путь и уже более тридцати лет мечется между западными примерами и восточным практиками. В результате, если представители предыдущих поколений оказались обманутыми, то последнее в постоянной ситуации выбора, отсутствия четких границ между добром и злом, хорошо и плохо. В Российской Федерации остро назрела необходимость активизации культурного и исторического самосознания народа, способного формировать историческую память, воспитывать чувство любви и привязанности к своей Родине. Одним из примеров решения проблемы объединения исторической памяти и использования её в воспитательных целях является реализация издательского проекта "Память Сарапула", который не только обогащает библиотеки серией книг, но и раскрывает самому широкому кругу читателей уникальность города Сарапула – жемчужины Среднего Прикамья, старинного купеческого города на Каме. Книги стали основой для проведения мероприятий и уроков краеведческого характера, просветительской и воспитательной работы. Проект «Память Сарапула» реализуется с 2005 года, и, за прошедшее время с привязкой к времени и месту переизданы: Л. Будогоская «Повесть о рыжей девочке» (2005 и 2013 гг.), Н. Дурова «Записки кавалерист-девицы» (2006), З. Ерошкина «На реке» (2007), А. Вештомов, Н. Дурова, Н. Блинов, И. Воронцов, С. Миловский, Н. Ончуков, Д. Зеленин «В уездном городе С» (2008), Д.Бор-Раменский, В.Дедюхин, А.Макаров, В.Инфантьев «Эпоха с красной строки» (2009), и пока не переизданного «Перед зеркалом» Вениамина Александровича Каверина. В 2010 году членам редколлегии проекта «Память Сарапула» была присуждена Государственная премия Удмуртской Республики. Преемница гимназии - Средняя школа №15 при всех изменениях политических строев в государстве, со времен Российской Империи признавалась лучшей в стране. Но лучше всего за неё говорят выпускники: многие из них стали знатными и достойными людьми - академиками, учеными, врачами, инженерами, строителями, военными, учителями, имена которых известны далеко за пределами нашей страны. Это и Герои Советского Союза – Г.В. Коротков и В. И. Широких, Герои Социалистического Труда – академик Н.В. Мельников, первый заместитель министра общего машиностроения СССР академик В.Н. Коновалов, врач Г.Г. Седова, лауреаты различных премий – лауреат Государственной премии СССР М.И. Брызгин, лауреат премии Ленинского комсомола С.И. Еговкин, многие выпускники стали кандидатами и докторами наук, среди них известный академик А.П. Чугаев. Учились когда–то в нашей школе члены Союза писателей СССР Л. Будогоская, З. Ерошкина, В. Инфантьев, П. Дедюхин, А. Межерицкий, Д.Бор - Раменский, Л. Федорченко – Шемякина, художники – Л. Никанорова, А. Вяткин, доктор искусствоведения, О. Шемякин, Закончил нашу школу вице – адмирал Ф.С. Седельников, генерал танковых войск К.И. Иванов. Список славных имен выпускников прошлых лет можно продолжать и продолжать… На фоне избыточно качественного среднего образования, даваемого в школе, перед выпускниками стоит проблема дальнейшего получения образования, карьерный и личностный успех которой на фоне глобализации проще достигается в столицах, а не на Малой Родине.

География проекта

Удмуртская Республика, г Сарапул

Целевые группы

1. Ученики и учителя школы № 15 города Сарапула Удмуртской Республики
2. Воспитанники Детско-юношеского центра города Сарапула
3. Дети членов Ассоциации родителей детей-инвалидов города Сарапула