Проекты

Обоснование

Сохранение культурно-исторической памяти и популяризация общероссийских ценностей всегда была важной составляющей внутренней политики России. На данный момент, это направление является стратегически важным и гарантирует нам внутреннюю безопасность и прогрессивное развитие нашей страны в будущем и настоящем. Всему миру известны русские победы, достижения в науке и культуре. Негативное влияние прозападных ценностей, в особенности, на подрастающее поколение, вызывают деструктив и разрушает наше общество изнутри.
Главная мысль проекта заключается в популяризации российского культурно-исторического наследия среди подрастающего поколения, а также формировании здорового общественного мышления путем проведения массовых мероприятий по истории, обществознанию и другим гуманитарным дисциплинам.
Немаловажное значение проекта заключается в поддержке молодых специалистов гуманитарного профиля. Согласно проведенному социологическому опросу [1] доля молодых педагогов в школьном коллективе составляет около 5%. Еще хуже обстоят дела с молодыми педагогами-историками. Участники ежегодного Общего собрания Российского исторического общества утверждают о резком уменьшении молодых специалистов и прогнозируют дальнейший спад до 130 тысяч специалистов с историческим образованием к 2050 году [2].
К тому же, классические методы преподавания, несмотря на свою эффективность, не находят заинтересованности у молодого поколения. Такую тенденцию подтверждает проведенный нашей командой социологический опрос[3]. В рамках нашего проекта участники смогут принять участие в массовых мероприятиях, в рамках которых им удастся реализовать свой потенциал, освоить образовательный материал.
Так, например, кейс-чемпионаты позволят участникам, объединившись в команды, разобрать представленную историко-культурную проблему и подискутировать над ее решением. Дебаты-баркемпы выступят площадкой для научной самореализации, где каждый сможет представить публике рассмотренную им работу и обсудить свою ее с деятелями науки и культуры. Итоговая конференция станет масштабным мероприятием, в рамках которого соберутся лучшие участники, школьники, молодые ученые и студенты педагогических институтов. Итоговая конференция позволит им прослушать лекции и поучаствовать в мастер-классах от именитых ученых-исследователей Республики Татарстан.
"Историческая справка" - станет перспективным проектом дополнительного образования в Республике Татарстан и позволит объединить в едином сообществе учащихся средних образовательных учреждений, студентов-педагогов, молодых специалистов и именитых ученых-исследователей, популяризирующих культурно-исторические и общероссийские ценности.

[1] - https://skillbox.ru/media/education/delo-ne-tolko-v-zarplate-pochemu-v-shkolakh-ne-khvataet-molodykh-uchiteley/
[2] - https://rg.ru/2021/08/01/iz-za-deficita-uchitelej-nauka-o-proshlom-ostaetsia-bez-budushchego.html
[3] - https://drive.google.com/file/d/1aqIkLQ5vBmPlUKyn6CnPtYZqc5Sth7th/view?usp=sharing;

Цель

1. Путем вовлечения современной молодежи в изучение гуманитарных дисциплин обеспечить им возможность в дальнейшей личностной и профессиональной самореализации в сфере государственной, культурной и образовательной политики, а также способствовать сплочению подрастающего поколения «под государственным флагом РФ» 1 290 молодых людей и преподавателей общеобразовательных учреждений в 2023-2024 годах.

Задачи

1. Развитие информационных каналов на интернет ресурсах, направленных на освещение общероссийских ценностей в сфере гуманитарных предметов.
2. Формирование площадки для вовлечения молодого поколения в изучение истории, географии и обществознания.
3. Развитие сообщества популяризаторов общероссийских ценностей и гуманитарных дисциплин.

Актуальность и общественная значимость

В условиях роста международной напряженности, а также активной пропаганды западных ценностей возникает проблема сохранения российского исторического наследия и гражданского патриотизма среди молодого поколения, а также создание возможностей их профессионального роста и самореализации.
Недостаток мер в сфере профориентационной подготовки учащихся, поддержке их научно-исследовательской, культурной и общественной деятельности, а также отсутствие интересных форматов изучения гуманитарных дисциплин в образовательных учреждениях может привести к снижению чувств гражданского патриотизма, уверенности в своем будущем и привести к негативному влиянию прозападных ценностей.
Исходя из данных проведенного нами социологического опроса было выявлено, что порядка 43,2% школьников интересуются историей России, среди которых 32,4% респондентов занимаются дополнительным изучением истории кроме школьных уроков [1]. Что свидетельствует о высокой популярности предмета среди учеников и готовности связать свое будущее с профессией, предполагающей знание истории. Однако было выявлено, что стандартные типологизированные уроки не являются популярными среди учащихся. На вопрос, как можно сделать уроки истории интереснее, респонденты приводили в пример использования таких форматов как проведение дебатов, посещение экскурсий, использование визуального контента на уроках и т.д. [2].
Основными болевыми точками для современной молодежи является проблема самореализации и патриотизма. Согласно опросу ВЦИОМ всего 8% молодежи в возрасте от 18 до 35 лет считают важным быть патриотом своей страны и всего 3% думают о своей профессиональной самореализации [3]. Данный показатель, безусловно, является одним из самых низких за последние десятилетия.
Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин в 9 эпизоде интервью ТАСС подчеркнул, что необходимо поддержать молодое поколение всеми необходимыми уровнями поддержки, так как именно молодое поколение обеспечит качественный прорыв в ключевых направлениях в будущем [4]. Также президент отметил, что необходимо обеспечить для молодежи равные возможности для самореализации, которые понимают и разделяют повестку развития страны [5].
Резюмируя все вышесказанное, можно сказать, что на данный момент для благополучного развития нашего государства, сохранения культурно-исторического наследия, а также повышения патриотизма среди подрастающего поколения необходимо предпринимать большие меры в сфере образования и дальнейшей самореализации молодежи. Воспитание в духе любви к своему народу и государству, а также противодействие пагубному западному влиянию должны быть первоочередными государственными задачами. Основными причинами существующих на данный момент проблем являются:
1) Нехватка методических рекомендаций среди педагогических сообществ о современных форматах продвижения общероссийских ценностей среди подрастающего поколения в социальных сетях;
2) Нехватка карьерных возможностей для профессиональной самореализации подрастающего поколения, занимающихся изучением гуманитарных специальностей (истории, географии, обществоведения, юриспруденции и т.д.);
3) Использование неактуальных для молодежи методов формирования гражданской идентичности в школах.
Игнорирование данной проблемы может привести к снижению в будущем доли учащихся, задействованных в работе государственных, культурных, образовательных и научно-исследовательских учреждений. А также к общему снижению общественных ценностей, патриотизма, что в свою очередь может привести к превалированию негативных прозападных ценностей.
Учитывая то, что в Татарстане работает более 2 000 школ, в которых обучается более 380 тысяч учеников, формирование патриотической атмосферы и гармоничных возможностей для личностной самореализации школьников позволит значимо снизить остроту вышеописанной проблемы.
Предлагаемые форматы взаимодействия с аудиторией проекта позволят улучшить методы формирования патриотического воспитания среди молодежи в школах и дать им возможность для личностной и профессиональной самореализации в сфере изучения своих любимых предметов (истории, обществоведения, географии, права и т.д.) при помощи современных форматов продвижения общероссийских ценностей в социальных сетях, создания новых форматов обучения для учеников, вовлеченных в сохранение исторического наследия своего государства, патриотизма и личностного продвижения.

[1] https://drive.google.com/file/d/1aqIkLQ5vBmPlUKyn6CnPtYZqc5Sth7th/view?usp=sharing;
[2] https://drive.google.com/file/d/1aqIkLQ5vBmPlUKyn6CnPtYZqc5Sth7th/view?usp=sharing;
[3] https://www.eseur.ru/VCIOM_izuchil_glavnie_cennosti_molodeji/;
[4] https://iz.ru/983510/2020-03-05/putin-rasskazal-o-vozmozhnostiakh-samorealizatcii-molodezhi-v-rossii;
[5] https://tass.ru/politika/4838265.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Учащиеся средних образовательных учреждений в возрасте 12-18 лет
2. Молодые учителя истории, обществознания и географии средних образовательных учреждений РТ в возрасте 23-40 лет
3. Студенты педагогических институтов, проходящие педагогическую практику в школах в возрасте 18-23 лет.