Проекты

Обоснование

Мультипликация или анимация - это вид современного искусства. И наши участники будут осваивать этот вид искусства. В ходе реализации проекта ребята будут создавать мультфильмы, в которых расскажут своим зрителям об истории своего края, о театрах и музеях, которые есть в их городе, об интересных людях, которые жили, трудились, и внесли вклад в историю и культуру в их городе. Участники познакомятся с разными техниками анимации. Создавая мультфильмы они не только познакомятся с профессиями, которые участвуют в создании мультфильмов, но и сами побудут в этих ролях. Создавая мультфильмы, участники погрузятся в прошлое и настоящее и смогут ощутить те эмоции, которые испытывали их герои. При озвучивании мультфильма, участники смогут придумывать стихи и песни, тем самым раскрывая свои творческие потенциалы.

Цель

1. Создание условий для повышения патриотического духа и совершенствование системы культурно- исторического воспитания у будущих дошкольных педагогов, а так же детей дошкольного и младшего школьного возраста с использованием мультипликации.

Задачи

1. Обучить педагогов и студентов, которые создадут условия для повышения патриотического духа и совершенствование системы культурно- исторического воспитания у будущих дошкольных педагогов, а так же детей дошкольного и младшего школьного возраста
2. Создать условия для повышения патриотического духа и совершенствование системы культурно- исторического воспитания у будущих дошкольных педагогов, а так же детей дошкольного и младшего школьного возраста
3. Организовать съемки мультипликационных фильмов, в ходе которых будет повышаться патриотический духа и совершенствоваться система культурно- исторического воспитания у будущих дошкольных педагогов, а так же детей дошкольного и младшего школьного возраста
4. Обобщить и распространить полученный опыт между участниками проекта и заинтересованными структурами

Актуальность и общественная значимость

Немало тем уже было поднято за время прямой линии с Президентом РФ. Владимир Владимирович Путин обратил внимание россиян о важности патриотического воспитания подрастающего поколения. "-Может быть, не к месту Бисмарка вспоминать, но он служил когда-то в России, хоть и стал выдающимся немецким деятелем. Он как-то сказал, что войны выигрывают не полководцы, а школьные учителя и священники. Это правильно. Это точно абсолютно. Воспитание молодых людей в духе патриотизма в самом хорошем смысле слова – чрезвычайно важно. Мы уже начинаем это делать. Свыше тысячи ваших коллег работают в школах и с детскими, подростковыми коллективами, и мы обязательно это будем делать, потому что одно дело – прочитать в книжке, посмотреть кино патриотического содержания, а другое дело – передать что-то на личном примере. Самое лучшее воспитание – это личный пример, — отметил глава государства." (https://mayakgazeta.ru/2023/12/14/prezident-otmetil-vazhnost-patrioticheskogo-vospitanija/?ysclid=lrysvqgaui224007949).
Через создание мультфильмов патриотической направленности, участники проекта будут поднимать свой патриотический дух, воспитывать культуру любви к своему краю, изучать культурное наследие своих городов. Студенты будут поднимать свой патриотические чувства и передавать их дошкольникам. Ведь чем раньше мы начнем прививать чувство патриотизма, тем меньше проблем связанных с вандализмом и не любовью своей Родины мы будем иметь в будущем. Сегодня, для России, нет более важной идеи, чем патриотизм. Считаем, что для того, чтобы стать патриотом, не обязательно быть героем, достаточно любить свою Родину такой, какая она есть, ведь другой у нас не будет. Патриотизм – это, прежде всего, состояние духа, души. Жизнь показывает, что дети растут, и перестают спрашивать о семейной чести, о патриотических делах родителей, дедушек и бабушек. Получили широкое распространение такие негативные качества, как равнодушие, эгоизм, агрессивность. Забываются многовековые традиции народов, молодёжь теряет интерес к историческому прошлому России и своей малой Родине. Поэтому в настоящее время эта проблема очень актуальна, и мы будем ее решать с нашими участниками с применением мультипликации.
В проекте примут участие семьи и старшее поколение целевой аудитории, а это повышает актуальность нашего проекта, так как 2024 год указом президента признан годом семьи.

География проекта

Проект будет освещен в не менее чем 35 регионов РФ благодаря поддержке партнеров проекта . Акцент сделан на работу с представителями из 5 областей с численностью более 1 млн человек, которые будут отобраны на основании конкурсных заявок . 50 человек из разных городов будут вовлечены в работу через участие в исследовании, информирование в телеграмм-канале, вебинарах, рассылку материалов, обменом опытом. В 5 регионах РФ – Башкортостан, Новосибирская область, Свердловская область, Иркутская область, Якутия, будет проводиться основная работа по созданию условий для повышения патриотического духа и совершенствование системы культурно- исторического воспитания у будущих дошкольных педагогов, а так же детей дошкольного и младшего школьного возраста с использованием театрально-анимационного блока. Данные регионы выбраны в связи с тем, что в них работают педагоги, имеющие подобный опыт , созданы коалиции по обмену опытом.

Целевые группы

1. Студенты педагогического колледжа имени Макаренко в возрасте 17-18 лет
2. Дети дошкольного и младшего школьного возраста от 6 до 10 лет
3. Родители детей и студентов, участвующих в проекте