Проекты

Обоснование

Творческое образование детей в детских школах искусств одно из самых традиционных, и в то же время наиболее консервативных. В то время как в общеобразовательных школах и учреждениях дополнительного образования широко вводятся новые образовательные технологии, открываются «Точки роста», технопарки "Кванториум" и даже «Модельные библиотеки» с интерактивным оборудованием и средствами информационных коммуникаций, детские школы искусств остаются в тени нововведений. Хотя обучение в детских школах искусств построено на классических принципах, и образовательный процесс строится на проверенном десятилетиями опыте, большая часть выпускников не применяют полученные знания в обычной жизни. Для воспитания творческой, креативной личности необходима вариативность и поиск интересных инновационных решений, которую невозможно вырастить в рамках традиционного классического образования. Для современного ученика детской школы искусств необходимо научиться совмещать традиционные методы получения знаний и новые технологии творческой направленности. Такое, на первый взгляд, несовместимое сочетание способствует развитию креативного мышления и восприятия, позволяют раскрыть творческий потенциал и выявить одаренных детей в области альтернативного творчества, а процесс обучения и получения традиционных знаний становится интересней и увлекательней. Проект "ART-информатика" не является альтернативой традиционному творческому образованию, а выступает его дополнением и способствует разностороннему развитию творческой личности, позволяет расширить рамки применения полученных знаний и, возможно, повлияет на выбор будущей профессии выпускников ДШИ.

Цель

1. Создание творческого пространства для разностороннего развития учащихся Приаргунской детской школы искусств с применением инновационных образовательных технологий в области искусства.

Задачи

1. Создание высокотехнологичного компьютерного кластера с локальной интерактивной системой для изучения основ современного искусства в детской школе искусств.
2. Организация зоны ART-коворкинга для свободного творчества обучающихся в детской школе искусств и потенциальных учащихся.
3. Применение современных средств информационных технологий творческой направленности в рамках креативного развития учащихся детской школы искусств.
4. Проведение конкурса творческих проектов учащихся Детской школы искусств с использованием интерактивного оборудования.

Актуальность и общественная значимость

Проект «ART-информатика» направлен на создание в Приаргунской детской школе искусств условий для развития современного информационного пространства и организации творческой деятельности не менее 100 учащихся на новом уровне.
Не секрет, что для учащихся детской школы искусств предметы теоретического цикла и истории искусств являются самыми трудными и, зачастую, самыми скучными предметами. Занятия на этих предметах не предполагают практики творения руками, а сводятся к разбору и заучиванию определенных правил и дат, без знания которых не возможно становление музыканта или художника. При этом ведение этих предметов является обязательной частью образовательной программы.
Однако повысить интерес учащихся к изучению теории и истории искусств можно с помощью информационных технологий, которые все больше внедряются в нашу жизнь и становятся неотъемлемой частью общего развития. Новые технологии в искусстве позволяют рассматривать во всех подробностях работы художников на больших экранах или посещать виртуальные выставки, благодаря проекторам с высоким разрешением и многоканальной мультимедийной графике, появляются интерактивные экраны, стенды, планшеты с возможностью 3D-моделирования. Для занятий музыкой разработаны нотные редакторы, музыкальные конструкторы, созданы программы, позволяющие воспроизвести звучание различных инструментов, записать партии для разных голосов, отредактировать и распечатать партитуры. Изучение новых технологий творческой направленности для учащихся детских школ искусств кажется самым правильным, необходимым и востребованным, но для большинства детей, проживающих в небольших городах и малочисленных населенных пунктах, остаются недоступными.
Реализация проекта «ART-информатика» дает возможность организовать в Приаргунской детской школе искусств компьютерный кластер для занятий основными предметами учебного плана в новом современном формате, изучения основ современного искусства, а в дальнейшем обучения основам компьютерной музыки и игре на синтезаторе, компьютерной графики и моделирования (в том числе для взрослых групп на основе самоокупаемости); создать зону ART-коворкинга для свободного творчества учащихся детской школы искусств и дошкольников. Тем самым расширит рамки традиционного творческого образования и выведет детскую школу искусств на уровень высокотехнологичного учебного заведения, внедряющим инновационные образовательные технологии, обучение в котором станет интересным, современным и востребованным.

География проекта

Забайкальский край, пгт Приаргунск

Целевые группы

1. Учащиеся МБУДО Приаргунская детская школа искусств в возрасте от 6 до 17 лет.