Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта «Открытка памяти. Дружба народов» проявляется в активной популяризации идей дружбы народов, вовлечения детей и молодежи 8-18 лет, участников воскресных (этнокультурных) школ Удмуртии в совместный творческий процесс межэтнического взаимодействия и создание творческих продуктов в виде открыток и передвижной выставки с историями подвигов героев Отечества, также являющимися представителями народов России. Вопросы патриотического воспитания детей и молодежи на основе этнокультурного опыта, межкультурного и межпоколенного взаимодействия крайне актуальны. В связи с этим, реализация проекта позволит популяризировать этническое многообразие среди широких масс, а с другой, повысить общегражданское самосознание, актуализируя тему защиты Отечества на современном этапе. Одной из особенностей проекта станет тот факт, что дети выступят создателями, своего рода, социальной рекламы по укреплению единства народов России, защиты Родины, осознавая и испытывая чувства гордости, ответственности за страну и за республику. Всего в рамках проекта будет выпущено 2000 уникальных открыток на основе рисунков детей, создано 12 макетов передвижной выставки с изображением этнических фотографий и собранных историй о подвигах и межнациональной дружбе участников СВО.

Цель

1. Патриотическое воспитание детей и молодежи 8-18 лет Удмуртии (представителей разных национальностей) на основе актуализации этнокультурного опыта и сохранения памяти подвигов героев СВО.

Задачи

1. Привлечение внимания жителей Удмуртии в сбор и систематизацию материалов о подвигах героев СВО - представителей народов России, проживающих в Удмуртии
2. Вовлечение детей и молодежи Удмуртии в совместный творческий процесс межэтнического взаимодействия
3. Создание творческих продуктов популяризации идей мира и согласия, значимости подвигов героев СВО
4. Распространение полученного опыта среди широких масс и жителей Удмуртии

Актуальность и общественная значимость

Проект "Открытка памяти. Дружба народов" направлен на решение актуальных проблем, связанных с необходимостью укрепления общегражданской российской идентичности, воспитания патриотических чувств среди подрастающего поколения, а также создания площадки для их самореализации и развития творческого опыта. Вопросы патриотического воспитания детей и молодежи на основе этнокультурного опыта, межкультурного и межпоколенного взаимодействия крайне актуальны. Как подчеркивает Президент России В.В. Путин, «единство в многообразии является ключевым моментом в гармонизации межэтнических отношений, где важная роль должна отводится этнокультурному просвещению, воспитанию патриотов Отечества». Удмуртия - многонациональный регион, в нем проживают представители более 130 народов. В Ижевске на базе Дома Дружбы народов и национально-культурных объединений функционируют воскресные школы (этнокультурные) школы (азербайджанская, армянская, немецкая, еврейская, удмуртская, русская, татарская). Работа данных школ носит как просветительский характер, приобщая детей к изучению родного языка и культуры, так и эффект социокультурной адаптации. Значительный процент (78%) воспитанников воскресных школ являются членами семей мигрантов, либо представителями категории зоны риска (малообеспеченные семьи, дети без опеки, дети, состоящие на учете и т.д.) в вопросах профилактики экстремистских настроений, межнациональных конфликтов. Мониторинг реализующихся проектов и программ за 2020-2023 гг. по теме межэтнического взаимодействия показал, что в целом совместные мероприятия этнических сообществ в республике - явление нередкое, но категория как раз таки воспитанников воскресных школ, а также в целом детей и молодежи, к сожалению, данными мероприятиями охвачена мало (29,5 %). О нехватке объединяющих, межнациональных совместных практиках в детской и подростковой среде было озвучено и на итоговой коллегии Министерства национальной политики УР в 2023 г., ссылаясь на общение с руководителями национально-культурных объединений и воскресных школ. По мнению научного сообщества Удмуртского института истории, языка и литературы УрО РАН, зачастую подобная ситуация связана с тем, что современным детям, поколению активной и массовой цифровизации, не хватает доступных, интерактивных, а главное, понятных и интересных форм, способных донести важную информацию о межкультурном разнообразии, формировании положительного образа России в укреплении дружбы народов, героических подвигах в защите Отечества. Как правило, они получают искажающую и ограничивающую действительность информацию, что сказывается на возможности развития противоречивых и даже конфликтных ситуаций. В поиске таких форматов может стать погружение школьников 14-17 лет в творческую медиа практику, транслирование знаний о культурных ценностях, духовно-нравственных традициях России, подвигах героев как в интернет-среде, так и среди очных визуальных объектов (открытки, банеры, стенды). Такой подход, с одной стороны, помогает поколению клипового мышления вникнуть, понять и принять как ценности патриотизма, так и особенности межкультурного взаимодействия. А с другой, сформировать массовый патриотичный контент, что также актуально в связи с большим негативным влиянием и распространением информационных атак со стороны Запада, искажением истории и подвигов героев, в том числе героев зоны СВО.
Как говорят психологи: "Дети воспитываются не словом, а делом. Важно максимально создавать условия, в том числе творческие, чтобы почувствовать и реально пропустить через себя историю или пример поведения». Опыт реализации проекта «Как много между нами общего», поддержанного Президентским фондом культурных инициатив в 2022 г. показал, что наибольшее восприятие идей содружества, темы любви и защиты Родины среди детей воскресных школ проявляется через рисование (в том числе графическое) – 71%, фотографирование – 82%. Эти виды творчества помогают ребятам воспринимать ценности народа своим взглядом, не навязанным сверху, формируется естественное понимание "быть патриотом" — значит чувствовать гордость, знать своих героев, испытывать любовь к Родине, родному языку и культуре. В связи с этим, данные направления, включенные в проект, помогут создать участникам свои уникальные творческие продукты в виде открыток и выставки с изображениями героев Отечества (на примере СВО) на основе собранных этнических историях героев СВО. Трансляция этого опыта в широкие массы усилит формирование общегражданского самосознания, повысит информированность о состоянии межэтнических отношений в регионе и в стране. Не менее важное социальное значение проект сыграет для участников СВО: итоги проекта в виде распространения открыток и выставки послужат сильным реабилитационным эффектом (восстановлением), гармоничным принятием и уважением бойцов СВО со стороны общества, что крайне необходимо в рамках профилактики посттравматического стрессового расстройства и предотвращение его негативных последствий среди ветеранов и инвалидов боевых действий.

География проекта

Удмуртская Республика (30 муниципальных образования)

Целевые группы

1. Дети и молодежь в возрасте 8-18 лет
2. Воспитанники воскресных (этнокультурных) школ Удмуртии, дети и молодежь 8-18 лет
3. Участники (ветераны) СВО, семьи участников СВО
4. Жители Удмуртии