Проекты

Обоснование

Особая сторона замысла - в осуществлении непосредственного многофункционального контакта с носителями культуры, в возможности живого обсуждения проблем сохранения традиционных духовно-нравственных ценностей, в обсуждении методов контакта (в том числе, и через селекцию электронных средств) с культурными накоплениями человечества. Это не просто повышение исполнительского мастерства и расширение педагогического опыта в регионах, но полноценная просветительская работа, способствующая повышению общего уровня культуры и образования, акция, опирающаяся на глубокие духовно-нравственные корни российского просветительства и образования.
Основными творческими направлениями проекта являются:
- классическое музыкальное искусство;
- изобразительное искусство;
- хореографическое искусство;
- театральное искусство.
Каждое из них отвечает выбранному тематическому направлению, непосредственно способствуя продвижению традиционных духовно-нравственных ценностей в детской и взрослой российской аудитории через непосредственный контакт педагогов – мастеров искусств высшей квалификации с учащимися и преподавателями детских школ искусств, ВУЗов и ССУЗов творческих направлений, а также с широкой зрительской аудиторией при проведении концертных акций.

Цель

1. Создание условий для профессионального роста целевых групп проекта и содействие в реализации их творческого потенциала

Задачи

1. Обеспечить организационно-информационное сопровождение проекта
2. Выявить наиболее талантливых учащихся, назначить им индивидуальный модус обучения и вовлечь их в проект
3. Обеспечить доступ целевых групп к образовательному контенту проекта

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта определяется его востребованностью в регионах страны, преодолевая инерцию безмерного пространства «Новое передвижничество» вносит огромный вклад в формирование единого культурного и образовательного пространства страны, что доказано на протяжении многих десятилетий. На основе опроса отделов культуры субъектов РФ и профильных образовательных учебных заведений и учреждений был разработан календарный план мероприятий, а также было проведено исследование с целью выявить состояние музыкального (и художественного в целом) образования на современном этапе. Предлагаемый проект полностью соответствует задачам государственной культурной политики, в том числе, в сфере дополнительного образования детей и молодежи. Актуальность календарного плана мероприятий и проекта в целом подтверждается письмами поддержки прикрепленными в разделе 13.
Многолетний опыт работы на отдаленных территориях показывает, что существует острая потребность приглашения специалистов из центральных учебных заведений в сфере культуры для проведения образовательных мероприятий со студентами ВУЗов и ССУЗов, учащимися детских музыкальных школ и школ искусств, детских художественных школ. Кроме того, по итогам проведения Всероссийского форума профессиональных образовательных организаций культуры и искусств состоявшегося в октябре 2022 года в Министерстве культуры Российской Федерации основными проблемами функционирования системы СПО названы неравномерное закреплением специалистов среднего звена в регионах, что создает большие трудности в подборе кадров для учреждений культуры и дополнительного образования – детских школ искусств. Предлагаемый проект непосредственно направлен, в том числе, на повышение профессионального уровня преподавателей что подтверждает его актуальность в решении проблемы качества образования в области культуры на современном этапе. Ссылка на материалы форума: https://culture.gov.ru/press/news/v_minkultury_rossii_obsudili_sostoyanie_sistemy_srednego_professionalnogo_obrazovaniya_v_oblasti_kul/

Общественная значимость – в реальной активизации культурной жизни городов, указанных в разделе 5. Проект способствует профессиональной ориентации студентов и учащихся профильных учебных заведений, решению проблем повышения качества образования, сохранению и развитию лучших традиций искусства и культуры. Сегодня достаточно остро стоит проблема снижения общего культурного уровня населения нашей страны. Особенно это актуально в молодежной среде и в малых городах, где доступ к высокому искусству затруднен, и жители нередко находятся в культурном вакууме. Шоу-продукция, порою самого низкого качества, захватывает культурное пространство. Таким образом для подрастающего поколения создаются однобокие ориентиры. Прививка культурным кодом высшего порядка – это инвестиция в будущее высокого искусства, это гарантия наполненности академических концертных залов (строительству и модернизации которых в XXI веке уже уделено много внимания и средств), культурных центров и библиотек, музеев и выставочных залов. То есть речь идет не только о профильном образовании в сфере культуры, но и об эстетическом и нравственном воспитании подрастающего поколения. В этом видится актуальность и общественная значимость проекта, помимо его очевидной образовательной ценности для будущих музыкантов, актеров, художников. Проект готовит аудиторию, среду для будущих поколений носителей культурного кода. Таким образом, его целевая группа состоит из «профильной части» - учащихся, студентов и педагогов в сфере культуры и широкой публики заявленных регионов. Актуальность изложенных проблем также подтверждается исследованиями и статьями, прикрепленными в разделе 9.1.

География проекта

Дальневосточный Федеральный округ (г. Биробиджан, г. Комсомольск-на-Амуре, г. Хабаровск, г. Улан-Удэ, г. Владивосток, г. Петропавловск-Камчатский, г. Чита); Сибирский Федеральный округ (г. Томск, г. Железногорск (ЗАТО) и г. Зеленогорск (ЗАТО) Красноярского края, г. Абакан Республика Хакасия); Южный Федеральный округ (г. Ейск Краснодарского края); Северо-Кавказский Федеральный округ (г. Минеральные воды Ставропольского края, г. Ставрополь); Центральный Федеральный округ (г. Москва, г. Курчатов, г. Обнинск, г. Удомля); Северо-Западный Федеральный округ (г. Калининград, г. Полярные Зори, г. Няндома); Приволжский Федеральный округ ( г. Заречный (ЗАТО) Пензенской области, г. Глазов, г. Дзержинск Нижегородской области, г. Киров); Уральский Федеральный округ (г. Новоуральск (ЗАТО) Свердловской области, г. Трёхгорный (ЗАТО) Челябинской области).

Целевые группы

1. Учащиеся музыкальных (художественных) школ и детских школ искусств, студенты творческих ВУЗов и ССУЗов, желающие повысить свой профессиональный уровень
2. Преподаватели музыкальных (художественных) школ и детских школ искусств, преподаватели творческих ВУЗов и ССУЗов, желающие повысить свой профессиональный уровень