Проекты

Обоснование

Сейчас как никогда России нужно быть единой страной, а нам - единым народом. Надо сплотить перед лицом Европы . Наша миссия возрождение традиционный культурных ценностей.

Цель

1. Возродить национальную культуру народов Адыгеи,объединить не менее 1500 детей 5-12 лет микрорайонов г. Майкова путем обучения национальным играм посредством участия их в Фестивале "Игры народов Адыгеи.

Задачи

1. 1. Подготовить проведение Фестиваля "Игры народов Адыгеи"
2. 2. Провести Фестиваль "Игры народов Адыгеи"
3. 3. Провести анализ проекта

Актуальность и общественная значимость

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА: в г. Майкопе проживают 13000 детей в возрасте 5-12 лет. https://bdex.ru/naselenie/respublika-adygeya/maykop/
Большая часть этих детей проживает в многоквартирных домах. В каждом дворе проживает от 50 до 400 детей.
На 1 апреля 2022 по оценке Федеральной службы государственной статистики Национальный состав населения Республики Адыгея, согласно последней переписи населения, распределён примерно следующим образом: русские — 294 524 (63.60%), адыгейцы (черкесы) — 116 698 (25.20%), армяне — 17 134 (3.70%), украинцы — 6 483 (1.40%), курды — 5 094 (1.10%), другие национальности (менее 0,5% каждая) — 23 154 (5%). https://bdex.ru/naselenie/respublika-adygeya/
Т.о., мы имеем густонаселенные многонациональные районы, в которых проживает не менее 6000 детей в возрасте 5-12 лет.
ПРОБЛЕММА: Администрация города вложила большие средства в благоустройство микрорайнов, постройку детских и спортивных площадок. Двор многоквартирной застройки должен является местом притяжения жильцов ближайших домов. Но площадки часто остаются пустыми. Мало детей выходит играть во дворе. Дети 5-12 лет, проживающие в густонаселенных микрорайонах г. Майкопа, сидят по квартирам в гаджетах. Не играют со сверстниками на улице. Часто даже не знакомы друг с другом. В пандемию детей не выпускали осознанно, сейчас они сидят дома по инерции, социальные связи нарушены, выстраивать контакт со сверстниками дети не умеют, игры в большинстве своем забыли. Часто можно наблюдать картину, как во дворе на лавочке сидят дети рядом друг с другом, но с телефонами в руках.
Как следствие возникают проблемы со здоровьем, социальной адаптацией и нормальным развитием детей. Для развития дети нуждаются в коммуникации со своими сверстниками, из-за нехватки живого общения у детей могут возникнуть проблемы с социализацией и навыками общения с окружающими, а также это может повлиять на их умственном развитии. Увлечение компьютером, социальными сетями, телевизором приводит к различным психическим заболеваниям, заболеваниям глаз, нарушению осанки, ожирению, в целом ослаблению здоровья и защитных сил организма. В пандемию замкнутость, одиночество и зависимость детей от гаджетов увеличилась. Устанавливать отношения становится все сложнее. Детям трудно договорится в рамках прямого диалога- и на помощь приходит игра. Инструмент, который с нами всегда. Игра учит дружить, договариваться, фантазировать, быть лидером, быть командным игроком, тренирует психику ребенка.
Мы живем в многонациональной республике. Каждый народ богат разнообразием детских игр. Детям в игре легко дружить и принимать другие этносы. Мы хотим сохранить культурное наследие наших предков. Драгоценной нитью, объединяющей настоящее время и уже накопленный опыт с будущими свершениями – это невидимая связь поколений. Общаясь со старейшинами диаспор, мы услышали, что старшие поколения, воспитанные на стандартах советского воспитания, умеют договариваться и жить в мире. 40-летние тоже договорились. Но вот с подростками и молодежью взаимопонимание нарушено. Даже собственным детям сейчас трудно донести идеи патриотизма, любви к Родине, межнациональной толерантности. И если с молодежью еще проводится работа, то детям 5-12 лет внимание диаспорами не уделяется. Нет времени, ресурсов, да даже опыта работы и понимания технологий. Вместе с тем дети 5-12 лет- самая отзывчивая, самая внушаемая и благодарная публика. Посеять семена добра в этом возрасте - самая благодарная работа.

Результат нашего проекта
Осознанное обучение правилам дворовых игр и активное привлечение к ним детей позволят:
- снизить компьютерную зависимость
- познакомиться и подружиться с соседями, развивать добрососедство
- развивать социальные навыки, мышление и воображение детей, помогает узнавать мир и определять себя в нем

Мы 4 раза проводили Фестиваль дворовых игр (2013, 2016, 2017, 2018 года). И каждый раз слышим большой позитивный отклик от родителей, которые видят качественные изменения в своих детях. К сожалению, пандемия 2020-2021 г и запрет на массовые мероприятия не позволяли нам реализовывать свои инициативы. Прошло 4 года от последнего фестиваля. Дети выросли. Есть большая потребность в обществе вернуть игру в детский мир.

География проекта

г. Майкоп

Целевые группы

1. 1500 детей 5-12 лет, проживающих в 10 густонаселенных микрорайонах г. Майкопа
2. 8 инструкторов-членов национальных общин респ. Адыгея, обучающих детей национальным играм