Проекты

Обоснование

Идея проекта целиком совпадает с названным тематическим направлением: проект призван сохранять и укреплять российскую идентичность, причем основное внимание уделяется молодому поколению, тяготеющему к идеям глобализма и космополитизма. Форум "Наследники", являясь моделью многоканального приобщения молодежи к миру российской культуры, духовному опыту старших поколений, к атмосфере творческого поиска сверстников, формирует чувство гордости и любви к своему Отечеству, ответственность за сохранение языкового и культурного наследия и способствует выявлению лидеров в молодежной среде, нацеленных на популяризацию родной культуры. Помимо конкурса проектов, предполагающих высокую степень креативности авторов, на Форуме планируется работа творческих площадок под руководством опытных специалистов. В рамках работы площадки "Фолк-формат" зрители увидят аутентичный фольклор в качестве составляющей драматических постановок по произведениям классической литературы, интерактивных программ, концертных выступлений, реконструкций обрядов. Участников ансамблей, представляющих любительские коллективы образовательных учреждений Пскова и области, Санкт-Петербурга и Твери, объединяет богатый опыт экспедиционной работы, а также приближенные к аутентичным способы освоения музыкального материла. Выступающие на литературно-музыкальной площадке "Русский романс: классика и современность" исполнят классические романсы и познакомят зрителей с произведениями собственного сочинения, созданными на стихи русских поэтов. В работе площадки предполагается этап, когда аудитория перестает делиться на исполнителей и зрителей - собравшиеся вместе исполняют полюбившиеся романсы, что создает атмосферу единения представителей разных поколений. Участники дискуссионной площадки обсудят культурные коды современной молодежи, обменяются мнениями о значении традиционной и классической культуры для самоидентификации молодого поколения. Вовлечение участников в процесс совместной деятельности на площадках, равно как и презентация собственных проектов, их "защита" перед жюри и зрителями, ведут к тому, что каждый начинает по-новому оценивать значимость родной культуры, языка, истории и своего вклада в их сохранение, осознает сопричастность стране, этносу, роду. Посещение усадеб Пушкиногорья, прогулки по заповедным пушкинским местам, прикосновение к русской природе производят незабываемое впечатление на участников Форума и служат толчком к дальнейшему творчеству.

Цель

1. Цель проекта – создание на территории северо-западного пограничья России устойчивой благоприятной гуманитарной среды для просвещения молодежи и ее самореализации в сфере сохранения культуры.

Задачи

1. Привлечение внимания общества к проблеме сохранения и развития отечественной культуры как общенационального достояния, средства международного общения и неотъемлемой части духовного наследия мировой цивилизации
2. Повышение статуса русской культуры среди российской молодежи и русскоговорящих жителей зарубежья.
3. Развитие интереса и активности молодежи в популяризации исторического, языкового и культурного наследия России среди сверстников и младших поколений, привитие вкуса к проектной деятельности.

Актуальность и общественная значимость

Проблема воспитания молодежи, формирования ее национально-культурной идентичности является одной из самых актуальных в современности. Именно молодое поколение в трансформирующемся обществе выступает " транслятором ценностей и моделей поведения, которые передаются далее от поколения к поколению", от молодежи зависит актуальное преобразование существующих моделей, ценностей и установок (Смакотина Н.Л., Хвыля-Олинтер Н.А. Национально-культурная идентичность молодежи: социологический метод оценки https://cyberleninka.ru/article/n/natsionalno-kulturnaya-identichnost-molodezhi-sotsiologicheskiy-metod-otsenki/viewer). Социологи и педагоги отмечают в современном мире "текучую", "размытую", "спутанную" идентичность , изменяющуюся под влиянием разнообразных факторов внешнего и внутреннего характера (Махинин А.Н., Скибо Т.Ю. Российская идентичность молодежи в условиях социокультурных деформаций...http://academy-vvs.ru/docs/editions/VKS/zhurnal_vks/11-2019/114-123.pdf). Философы исследуют потребительское поведение молодежи XXI века, при котором индивид самоидентифицирует себя не с этносом, к которому принадлежит, не с родными языком и культурой, даже не с территорией проживания, а с имиджем брендов, которые он потребляет (Зубарева С.С. Культурная идентичность современной молодежи в контексте общества потребления - см. Приложение). По мнению специалистов, кризисное состояние может быть преодолено "при условии возрождения и сознательного воспроизводства традиционных ценностей в новых социокультурных условиях" (Махинин А.Н., Скибо Т.Ю. http://academy-vvs.ru/docs/editions/VKS/zhurnal_vks/11-2019/114-123.pdf). В созданной учеными модели формирования российской идентичности социальному проектированию отводится важная роль (Пастухова Л.С. Социально-проектная деятельность как открытое воспитательное пространство... https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-proektnaya-deyatelnost-kak-otkrytoe-vospitatelnoe-prostranstvo-razvitiya-grazhdanskih-kachestv-molodezhi/viewer ). В проектной деятельности реализуются осознанное отношение к социальной проблеме, целенаправленные действия для ее преодоления, чувство личной ответственности за результаты нововведений - одним словом, воспитывается социально активная, неравнодушная личность, способная решать задачи коллективной жизни. Общественная значимость молодежного форума "Наследники" заключается, с одной стороны, в приобщении молодежи к ценностям, отраженным в русской культуре, к отечественным "духовным истокам" и, с другой, - в развитии потребности передавать свое знание сверстникам и более молодым поколениям, "втягивать" их в процесс диссеминации культуры (Разумовская А.Г. Думаем и говорим на языке Пушкина // Псковская правда 25 июля 2019 года: https://pravdapskov.ru/society/0009151.html.) На фоне тенденции "отмены культуры" благодаря мероприятиям проекта, в которых важна роль наставников, происходит формирование преемственности между поколениями, что способствует осознанию важности языка и культуры и является детонатором укрепления национальной идентичности в молодежной среде.

География проекта

Российская Федерация: Псков и Псковская область. Санкт-Петербург, Тверь; Беларусь: Гродно, Минск, Полоцк

Целевые группы

1. молодежь и студенты
2. подростки