Проекты

Обоснование

Одна из задач СВО - денацификация. Идеологическая работа врагов Русского мира, к сожалению, увенчалась успехом. Часть населения новых субъектов Российской Федерации на настоящий момент не освободилась от постулатов и догм, в том числе и нацистского толка, вложенных в их сознание украинской пропагандой. За последние 30 лет существования Украины, ее население и, особенно молодое поколение и дети, были практически полностью изолированы от русской литературы. Роль литературы в формировании культурной идентичности трудно переоценить. Русская, а затем советская литература играла и продолжает играть огромную роль в воспитании нравственной, патриотичной личности, является проводником ценностей русского мира. В литературе второй половины ХХ века, авторами и героями которой являлись живые свидетели событий Великой Отечественной войны, послевоенного восстановления народного хозяйства, застоя, а затем и распада великой страны, отражена историческая правда, раскрываются такие понятия как подвиг, самопожертвование, патриотизм, верность, любовь. Уникальный опыт писателей военного и послевоенного поколений крайне необходим современной молодежи. Основными проводниками русской литературы в среде молодежи и подростков являются учителя литературы и деятели культуры. Преподаватели Литературного института им. М.Горького прочитают слушателям лекции по литературе второй половины ХХ века, проведут семинарские занятия. Участники семинара посетят мемориальный музей поэта-фронтовика Сергея Орлова и литературный Музей журнала "Наш современник", узнают интересные факты из жизни авторов журнала, поймут, что такое поколение в историческом и культурном контексте. Познакомятся с историей одного из древнейших городов Руси - Белозерска (впервые упоминается в летописях 862 г.) и города Вологды - ровесницы Москвы. Историческая правда будет противопоставлена украинской пропаганде о древней Руси. Обсуждении материала лекций и семинарских занятий разовьют у участников семинара способность вести дискуссии на литературные темы. Участие в литературных вечерах даст опыт выступлений на публике, крайне необходимый преподавателям и деятелям культуры для владения вниманием учащихся и слушателей. Семинар призван заложить основы творческой самореализации будущих педагогов и работников культуры. Полученные на семинаре знания молодые педагоги донесут до своих учеников и станут проводниками русской культуры, русского духа, патриотизма, братства славянских народов. Посещение молодыми людьми Донецкой и Луганской республик русского Севера, личное общение со сверстниками из наиболее русского региона РФ - Вологодской области, позволит им по-новому взглянуть на свою большую Родину, ее историю. Общение участников семинара из Вологодской области с сверстниками из ДНР и ЛНР, свидетелями СВО и предшествующих событий, даст понимание, что такое фашизм и почему его нужно победить. Участники семинара почувствуют себя поколением братьев по духу, осознают свою историческую роль.

Цель

1. Повышение профессионального уровня и интеграция студентов и аспирантов ДНР, ЛНР и Вологодской области в единое культурно-образовательное, просветительское и цивилизационное пространство России.

Задачи

1. Повышение профессионального уровня студентов и аспирантов
2. Удовлетворение духовных запросов широкого круга читателей, любителей литературы

Актуальность и общественная значимость

Каждый исторический период представлен своим поколением. В течение 20 века нашу страну строили и защищали поколения революционеров, стахановцев, победителей, мечтателей. Когда преобладающим стало поколение обывателей, страна, по сути, рухнула. Задача, поставленная перед страной на текущем историческом этапе, возродить традиционные культурные ценности русского народа и братских народов России, очистить мир от нацистской идеологии. В связи с этим, перед обществом стал вопрос, каким должно быть новое поколение, которое сможет это сделать? Тех, кто борется на полях сражений СВО, уже назвали Поколением Z. Но, чтобы все общество прониклось идеалами наших защитников, объединилось в реализации этой задачи, необходимо воспитать новое поколение, и начать это воспитание в школе. В связи с этим нельзя переоценить роль школьного учителя литературы и работника культуры. Нынешние студенты ВУЗов Донецкой и Луганской республик, планирующие связать свою жизнь с преподаванием литературы или работой в сфере культуры, учились в школе по учебникам Украины. Обучение проходило большей частью дистанционно, русскоязычная литература была ограничена в доступе. Все это образовало пробел в изучении русской советской литературы второй половины ХХ века. В тоже время, именно эта литература, написанная свидетелями и участниками великих и трагических событий прошедшего века, отражает историческую правду о нашей стране, братских народах, подвигах и предательстве, учит патриотизму, самопожертвованию, верности, любви. Кроме того, молодым людям ДНР и ЛНР, для того, чтобы почувствовать себя частью единого народа, необходимо общение со сверстниками других территорий РФ. Новые знакомства, дружеские связи будут способствовать узнаванию и пониманию друг друга, что также необходимо и студентам из РФ. Кроме того, участникам из Вологодской области будет несомненно полезно узнать из первых уст правду о жизни и борьбе Донбасса. Семинар призван помочь молодым людям разных регионов почувствовать себя единым поколением, сформулировать задачи, которые нужно решить, найти единомышленников. Преподаватели ВУЗов Донбасса, сопровождающие участников семинара, также познакомятся с Русским севером, завяжут профессиональные контакты с преподавателями Литературного института, наметят направления совместной работы. Литературные вечера, на которых выступят не только участники семинара, но и мастера - известные поэты и писатели, преподаватели литературного института им. М.Горького, посетят читатели, любители литературы Белозерска и Вологды, что несомненно явится событием в литературной жизни этих городов.

География проекта

ДНР, ЛНР, г. Вологда, г. Белозерск Вологодской области.

Целевые группы

1. Студенты и аспиранты ДНР, ЛНР, Вологодской области, будущие преподаватели литературы и работники культуры
2. Читатели, любители литературы
3. Преподаватели литературы ВУЗов Донбасса