Проекты

Обоснование

Российские региональные музеи и научные центры хранят уникальные артефакты, отражающие развитие не только российского, но и мирового опыта в области инженерных достижений и научных разработок. Однако, эти достижения зачастую скрыты от широкой публики и экспертного сообщества. Большое количество людей в стране, особенно подростков, не знают о том, какие научные достижения принадлежат русским ученым. А та информация, которую можно найти, представлена в форме, которая их не увлекает и не вовлекает в дальнейшее изучение материала. Таким образом, громадная часть великих российских научных достижений остается в тени. Проект призван построить мост между наукой и искусством, развить современные способы рассказа о науке, используя художественные методы, объединить специалистов из разных областей и создать методики их сотрудничества, а также вовлечь молодых людей в эти процессы. Более того, Школа научного комикса позволит рассказать широкой аудитории об огромной созидательной силе российской науки и привлечь к рассказу о ней тех, кто может сделать это доступно, просто и наглядно: художников, иллюстраторов, дизайнеров, комиксистов.

Цель

1. Развитие современных молодежных творческих проектов, направленных на популяризацию науки, истории российских инженерных и научных достижений

Задачи

1. Развитие методик сотрудничества ученых и художников, а также образовательных методик в междисциплинарных областях
2. Вовлечение подростков и молодых людей в создание проектов на стыке искусства и науки
3. Вовлечение профессионального сообщества в междисциплинарный диалог
4. Популяризация молодых художников и художественных проектов о российской науке

Актуальность и общественная значимость

В последние несколько лет в России растет интерес к комиксам. Так, по результатам исследования, опубликованого на сайте НИУ ВШЭ, только за позапрошлый год спрос на них вырос почти на треть, а предложение увеличилось на 64 %. При этом наибольший подъем в развитии комикс-индустрии выявлен в Санкт-Петербурге, на Урале и в Сибири (это регионы, которые участвуют в проекте «Школа научного комикса»). Вместе с общим интересом, растет увлечение и отдельными его направлениями. Одно из них - научный комикс. Это издания, которые поднимают актуальные вопросы науки, показывают результаты фундаментальных и прикладных научных исследований через графические рассказы. Однако, большинство научных комиксов, которые можно найти сегодня на полках московских магазинов и ярмарок - это переводы зарубежного научпопа. Так, например, у Издательства "Манн, Иванов и Фербер" есть целая серия "Научный комикс", но среди них нет ни одного российского автора. Причина в том, что в России этот вид научной коммуникации до сих пор остается не развит: ученые и популяризаторы науки не занимаются комиксами, а комиксисты не особенно заинтересованны в науке. В последнее время стали появляться отдельные мероприятия, посвященные этому жанру (например, серия воркшопов "Научный сторителлинг в комиксах" НИУ ВШЭ, школа "Камикадзе"), но они либо не носят системного характера, либо направлены на узкий круг специалистов взрослого возраста. При этом, подростки и молодые люди, которые являются одной из целевых аудиторий научных комиксов, во-первых, не вовлечены в их производство, а, во-вторых, не рассматривают комиксы как способ говорить об истории российских инженерных и научных достижений. И конечно очень редко рассматривают эту сферу как возможную будущую профессию и область приложения своих навыков. При этом, на одном из последних советов Политехнического музея и Фонда развития Политехнического музея был поднят вопрос о недостатке научных иллюстраторов, художников, инфографистов, дизайнеров, т.е. профессионалов, которые разбираются в научных вопросах и могут просто и интересно рассказать о них художественными методами. Особенно недостаток таких специалистов наблюдается в регионах, у которых есть своя история научных и инженерных достижений, есть свои центры, которые работают над актуальными научными вопросами, но нет людей, которые могут просто, доступно и наглядно рассказать о них широкой аудитории.
В рамках проекта мы планируем вовлечь подростков и молодых людей в российских регионах в создание проектов на стыке искусства и науки - научных комиксов, вовлечь профессиональное сообщество в дискуссию о необходимости развития этого жанра, а также провести мероприятия направленные на его широкое освещение и популяризацию.

География проекта

Калининград, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Дубна, Томск, Ханты-Мансийск, Норильск, Москва

Целевые группы

1. Подростки и молодые люди 15-18 лет, которые увлекаются рисованием и заинтересованы в науке
2. Популяризаторы науки и специалисты в области научной иллюстрации
3. Издательства, научные музеи, заинтересованные в специалистах в области научных комиксов и научной иллюстрации