Проекты

Обоснование

Детский театр классического балета, как нельзя лучше подходит для сохранения и продвижения культуры русского народа, а также традиционных ценностей. Классический балет на протяжении более 100 последних лет был визитной карточкой нашего государства, но в последнее время происходит замещение наших ценностей европейскими и американскими, что недопустимо для сохранения национальной идентичности.
Согласно исследованиям всего 2,3% детей думает о будущем и еще меньше о прошлом ,что приводит к быстрому "вымыванию" культурных ценностей при формировании личности. Также отмечается, что ценности культуры и традиции заменяются на ценности самореализации. (Влияние интернета на российских подростков и юношество в контексте развития российского информационного пространства, С. Цымбаленко и другие)
Лучший возраст, чтобы прививать культурные ценности - детский. Поэтому занятия детей в театре, позволят, не только развиваться физически, но и заложить основу для дальнейшего культурного развития, расширения мировоззрения и сокращения влияния гаджетов и Интернета.
Ребенок, занимаясь в театре, одновременно испытывает положительное влияние с нескольких сторон:
1. Погружение в русские театральные традиции
2. Совместно проведенное время с родителями (на лекциях и мероприятиях)
3. Общефизическое развитие
4. Нахождение в кругу детей и родителей с общими интересами, с возможностью проявить себя и самореализоваться.

Театр не разовый проект или фестиваль ,проект будет жить и развиваться на протяжении многих лет и сможет оказать большое влияние на социум, что будет приносить свои плоды на протяжении многих лет в дальнейшем.

Цель

1. Открыть театр детского классического балета в городе Санкт-Петербург
2. Провести обучение детей классическому танцу и истории русского балета
3. Провести выпускной спектакль для детей

Задачи

1. Подготовка создания Детского театра Русского балета «Наследие» в городе Санкт-Петербург
2. Маркетинговые мероприятия для привлечения детей
3. Набор детей на сезон 2022-2023 года
4. Подготовка материально-технической базы для обучения и подготовки спектакля
5. Проведение групповых уроков по классическому балету
6. Проведение совместных лекций по истории балета для детей и родителей
7. Проведение открытых уроков и отчетных концертов внутри студии
8. Репетиции по подготовке к выпускному спектаклю
9. Проведение офлайн мероприятий по подбору детей в дошкольных учебных заведениях и в начальных классах школ
10. Проведение спектакля
11. Подведение итогов реализации проекта
12. Подготовка костюмов и декораций

Актуальность и общественная значимость

Театр является не только местом для показа спектаклей, но и пространством для культурно-исторического воспитания. Социальная значимость проекта во многом соответствует основным задачам регионального проекта «Культурная среда в Санкт-Петербурге», входящего в состав национального проекта «Культура», в сфере художественного образования детей и молодежи: организация культурно-просветительских программ, поддержка творческих проектов в области театрального искусства и творческих проектов некоммерческих организаций, направленных на укрепление российской гражданской идентичности на основе духовно-нравственных и культурных ценностей народов Российской Федерации.

Существует несколько проблем в сфере культурного развития детей и поддержки молодых кадров в данной сфере:
1. Малое количество «кружков» для детей с реальной возможностью не просто заниматься, но и выступить на сцене, ощутить себя настоящим деятелем культуры. Есть просто занятия балетом для детей, но это больше относиться к ОФП и ритмике, а не подготовке выступления на сцене
2. Практически отсутствующие программы для ознакомления детей и младших подростков с культурным наследием русского балета и его истории, который является одним из знаковых направлений на международном уровне. Ни в одной из школ не проводятся регулярные занятия по истории классического балета для детей и их родителей для формирования
3. Снижение количества посещений театров и иных похожих культурных мероприятий, как в общей динамике за последние годы, так и в связи с мерами, связанным с предотвращением коронавирусной инфекции.
4. Низкий процент молодых специалистов в сфере культуры (менее 15%, отчет счетной палаты 2021 год).
5. Социальное неравенство – не все имеют финансовую возможность не только заниматься с высококлассными специалистом, но и просто оплачивать занятия ребенка классическим танцем. Хотя многие из этих детей могут быть одаренными и, в будущем, стать солистами театров или культурными деятелями.
6. Все больший процент времени, дети проводят наедине со своими гаджетами. а не развиваются культурно и не проводят время со своими родителями и сверстниками. Что негативно сказывается на общем развитии личности.

Театр, в котором молодые профессионалы ведут занятия, дети, которые не только занимаются на уроках балета, но и изучают историю балета и классического танца. Участвуют в культурных мероприятиях театра совместно с родителями и сверстниками – наиболее актуальный формат для всестороннего развития личности и погружения в культурное наследие нашей страны.

Открытие нового детского театра в Санкт-Петербурге позволит решить еще одну проблему - выявление одаренных детей с целью формирования интереса к творческим профессиям и укрепления престижа этих профессий. А наличие квоты для детей из социально-незащищенных семей (многодетные, низкий доход, неполные семьи) позволит устранить социальное неравенство и дать всех одинаковые возможности для развития.

Реализация проекта позволит привлечь молодые профессиональные кадры в области классического балета, не только в роли преподавателя, но в роли автора своей постановки, что позволит воплотить на практике свои идеи и проекты под руководством опытных мастеров, даст возможность для творческой самореализации и профессионального роста.

Детский театр станет креативной площадкой, которая объединит детей и их родителей, опытных профессионалов в области театрального искусства, творческую молодежь и всех заинтересованных лиц, желающих проявить себя в актерском амплуа.

Образовательная часть проекта даст возможность обычным гражданам заниматься в студиях при театре и будет являться важнейшим социальным инструментом в воспитании и формирования личности подрастающего поколения.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Родители детей возрасте 3-12 лет, проживающие в Санкт-Петербурге и ближайшей области
2. Дети в возрасте 3-12 лет, проживающие в Санкт-Петербурге и ближайшей области