Проекты

Обоснование

Проект направлен на освещение работы "невидимых героев", штучных специалистов, которых очень мало по всей стране, но которые тихо и незаметно делают свою важную, трудную, кропотливую работу, обладая высоким профессионализмом, терпением, стремлением сделать мир лучше. Эта работа требует ежедневного психологического и нервного напряжения в связи с особыми потребностями обучаемых. Эта деятельность направлена на демократизацию в обучении, инклюзивность и доступность. Применение специальных методик разрушает стереотипы образования в искусстве, открывает возможности расширить обучение, адаптировать его не только к физическим, но и ментальным ограничениям и, таким образом, обеспечить демократическую природу образовательного процесса и большую открытость культурной среды. Это люди, которыми стоит гордиться! Люди, которых необходимо поддерживать!

Цель

1. Повысить самооценку и мотивацию к профессиональному развитию специалистов и членов общественных организаций, занимающихся творческим развитием людей с ограниченными возможностями здоровья, содействовать повышению их квалификации, расширению творческих контактов, обмену опытом и освоению ими инновационных методик обучения людей с ОВЗ.
2. Содействовать формированию общественного признания специалистов, занимающихся творческим развитием людей с ОВЗ.
3. Вовлечь людей с ограниченными возможностями здоровья в культурную и социальную жизнь

Задачи

1. Организация конкурса и присуждение премии специалистам, готовым делиться своим инновационным педагогическим мастерством, работающим на практике с людьми с ограниченными возможностями здоровья
2. Формирование общественного признания педагогов и других специалистов, занимающихся творческим развитием инвалидов
3. Продвижение в профессиональной среде новых и инновационных методик и инструментов творческого развития людей с ОВЗ
4. Распространение результатов проекта на широкую аудиторию специалистов в других регионах РФ
5. Обеспечение эффективной работы партнеров по проекту

Актуальность и общественная значимость

В ходе реализации проектов "Музыка без барьеров" и "Инклюзивное творчество, доступное для всех", реализованных в 2019 и 2020 годах Санкт-Петербургской региональной общественной организацией "Женский Альянс" при поддержке Совета Министров Северных стран и Фонда Президентских грантов, Санкт-Петербург уже зарекомендовал себя как ведущий организатор, как "точка притяжения" профессионалов, занимающихся творческим развитием людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). И это не случайно. Действительно, в Санкт-Петербурге уделяется должное внимание созданию социальной инфраструктуры, удобной для комфортного проживания граждан, имеющих ограниченные возможности здоровья. Создаются благоприятные условия для разностороннего развития и дополнительного образования детей-инвалидов и молодежи с ОВЗ. Это обеспечивает условия для появления талантливых педагогов, занятых творческим развитием людей с ОВЗ, готовых делиться своим положительным опытом, своими профессиональными наработками.
Однако проблема по-прежнему существует, и это проблема общероссийского масштаба. Согласно исследованию ВЦИОМ, проведенному в декабре 2019 года, четверть респондентов считают, что внимания государства людям с ограниченными возможностями здоровья уделяется слишком мало (26%), а почти половина (47%) утверждают, что внимания к подобным проблемам со стороны государства недостаточно. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/mezhdunarodnyj-den-invalidov-2019. При этом статистика показывает, что количество инвалидов в Северо-Западном федеральном округе – 1214000 человек, где главенствует Санкт-Петербург – 572000. Что же касается их творческого развития, то в разных регионах проводятся районные и городские творческие конкурсы, фестивали, в которых могут принять участие инвалиды в возрасте от 7 до 18 лет, способствующие выявлению талантов среди людей с особенностями в развитии. Однако, если дети с инвалидностью в возрасте до 18 лет еще могут посещать занятия в творческих кружках дворцов детского и юношеского творчества, то молодежь с ограниченными возможностями здоровья старше 18 лет, практически не имеет никакой возможности творческого развития, кроме как в реабилитационных центрах, где педагоги, например, по вокалу и музыке, не имеют специальной подготовки для работы с этой категорией людей. Они собирают по крупицам или создают собственные методики обучения, свои «ноу-хау». Ситуация вызвана несовершенством законодательства как в сфере социальной защиты инвалидов, так и в сфере культуры. Законы не предполагают специального образования и повышения квалификации для педагогов, работающих в области творческого развития личности инвалидов. Люди с ОВЗ не являются специальным объектом работы наших учреждений культуры, их, как бы, не существует с их «особыми потребностями». Вся работа по развитию творческих индивидуальных способностей лежит на педагогах социально-реабилитационных центров, на их подвижничестве и личной инициативе. Как учить музыке, танцам или рисованию, как сделать доступными и понятными музейные и библиотечные коллекции? По крупицам можно собрать бесценный опыт педагогов, дающих возможность творческого развития людям с ОВЗ, их полноценного и равноправного приобщения к культуре. Специальное инклюзивное, в том числе дополнительное образование: обучение музыке, живописи, танцам, театральному искусству и т.д. находится еще в самом начале своего развития. Как показывает опыт, наши педагоги, занятые творческим развитием людей с ОВЗ, испытывают большую нужду в специальных методиках, в инновационных инструментах, в методических пособиях, в профессиональном общении и обмене опытом, в государственной поддержке и общественном признании. Поэтому особенно актуальным представляется привлечение педагогов дополнительного образования, специалистов учреждений культуры, общественных организаций к диалогу, обмену опытом и демонстрации своих методик и приёмов работы совместно с обучающимися и творческими коллективами из различных регионов.
Премия "Особый мир - особые возможности" будет способствовать раскрытию творческого потенциала педагогов, развитию талантов и обмену творческим опытом людей с ОВЗ, дает возможность победителям и участникам получить заслуженное признание, почувствовать гордость за свою работу, а также привлечь внимание общественности к проблемам творческого развития людей с ограниченными возможностями здоровья.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область, Псков, Архангельск, Великий Новгород, Мурманск, Калининград, Петрозаводск.

Целевые группы

1. педагоги коррекционных школ, социальных центров, школ искусств, работники библиотек, музеев, КДЦ, общественных организаций, занимающиеся творческим развитием людей с ОВЗ