Проекты

Обоснование

Родители стремятся передать детям ценности традиций, культуры и искусства, осознавая важность их развития и сохранения, как сохранения культурного кода нашей страны. Они полагают, что гаджеты и технологии отвлекают детей от этих ценностей и ограничивают их творческий потенциал, поэтому они ищут место, где можно развить в детях креативность и творческие способности. И не каждый родитель обладает свободным временем, у него много работы, а ребенок постоянно учится, много уроков, соцсети у родителей и ребенка и много другое - все это становится большой проблемой для формирования ценностей и духовно-нравственные ценности.

Психологи и педагоги признают утрату культуры родительства, когда передавались ценности от родителя ребенку, теперь ребенок все познаёт через гаджеты, где отсутствует формирование культурного кода страны. Таким образом мышление ребенка упрощается, нет глубины, нет опыта, нет мудрости, творчества и креативности.

И именно поэтому для проведения проекта "Культура России глазами ребенка"- комплексная программа погружение в российскую культуру и искусство, была выбрана сама крупная творческая арт резиденция "Творческая усадьба Гуслица", где дети и взрослые сразу погружаются в атмосферу искусства и культуры, полностью отрываясь от гаджетов и технологий.

В "Гуслице" проводятся специальные занятия и мастер-классы, направленные на развитие духовно-нравственных ценностей у детей, где дети учатся осознавать и воплощать в искусстве такие ценности, как доброта, честность, терпимость, уважение к другим и культурным традициям.
Они также учатся эмпатии и развивают эстетическое восприятие, умение видеть красоту и гармонию в искусстве и окружающем мире, именно эти ценности и включены в методологическую разработку тематических недель проекта "Культура России глазами ребенка".

Создание в рамках этого проекта методического пособия творческих недель с погружениями и с играми, которые будут разосланы родителям и педагогам, все это создаст методологическую базу для увлекательного погружения детей в историю нашей страны и развитию культуры через литературу, театр и искусство, а для родителей создаст осознанное отношение родителей к детско-родительским отношениям.

Цель

1. Развитие творческого мышления детей и подростков, формирование у детей мотивации к приобретению дополнительных навыков и знаний о великих достижениях русских деятелей культуры и искусства, формирование традиционных, семейных, духовно-нравственных ценностей через призму культуры, искусства, креативных индустрий и совместного детско-родительского творчества.

Задачи

1. Организация информационной и методической компании, направленной на укрепление престижа семьи и популяризацию общероссийской культуры и искусства
2. Формирование банка педагогических технологий для обмена опытом с педагогами и родителями
3. Развитие творческих способностей в процессе индивидуально-коллективной деятельности для дальнейшего увлечения историей, культурой и искусством своей страны

Актуальность и общественная значимость

Дошкольный и школьный возраст наших участников — уникальный период в жизни человека, когда формируется и осуществляется развитие личности. Именно в детстве закладывается фундамент творческой личности, именно тогда закрепляются нравственные нормы поведения в обществе, формируется духовность. Большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в творческой деятельности целевой аудитории.
Исследования показывают, что творческие занятия могут снижать уровень стресса, улучшать настроение и повышать самооценку. Кроме того, раскрытие творческих способностей может помочь ребенку развить свою личность. Творчество требует от ребенка самостоятельности, ответственности и настойчивости. Работа над творческим проектом может помочь ему развить свои лидерские качества, научиться принимать решения и решать проблемы. https://clck.ru/355sQu
Важно отметить, что на развитие культурных ценностей ребенка влияет и общая атмосфера семьи, культурные предпочтения семьи, где ребенок растет и как мы знаем из истории разрыв между поколением отцов и детей существовал всегда, а сейчас он стал еще сильнее , что отражается на культурно. Психологи и педагоги признают утрату культуры родительства и культуру, как ценность страны. https://clck.ru/355sWG , когда передавались ценности от родителя ребенку, теперь ребенок все познаёт через гаджеты. Таким образом мышление ребенка упрощается, нет глубины, нет опыта, нет мудрости, творчества и креативности.
Также по данным Росстат в 2020 год, в период пандемии, когда все семьи остались наедине друг другом дома, казалось бы, что семьи должны сплотиться,, передавая ценности и насыщаясь культурой, но все произошло совсем наоборот, увеличилось количество случаев жесткого обращения с детьми. В Москве этот показатель увеличился на 133%, а в московской области на 180% по отношению к 2019 году,
Как подтвердила статистика внутри семьи нет понимания и общения. А когда в семье нет понимания и уважения, тогда и нет передачи мудрости и опыта, нет передачи культурного кода новому поколению, есть много усталости у родителей и перекладывание ответственности за познание культуры на школу.
Таким образом члены семьи находясь вместе, становятся одинокими физически, отсутствует общение. Все это ведет к прогрессирующей интеллектуальной деградации, которая получила медицинское название — «цифровая деменция». Совместный досуг с родителями решает проблему одиночества в семье. Мы в этом убедились во время проведения творческих смен, отзывы наших родителей говорят сами за себя https://clck.ru/355scL
По данным Мосстата для развития творческого потенциала детей в МО работает свыше 450 организаций дошкольного образования, присмотр и уход за детьми. https://77.rosstat.gov.ru/folder/64511 При росте количества детей, снижается количество организаций, это связано с обязательным лицензированием данной деятельности, проблемами с кадрами, материально-техническим оснащением.
В рамках нашего проекта эти все проблемы отсутствуют. Проект будет осуществляться на территории творческой усадьбы "Гуслица", которая предоставляет свои мастерские, театральное и музыкальное оборудование, сценические костюмы, залы для творческих работ. Резиденты и волонтеры "Гуслицы" будут наставниками и проводниками в мир искусства и культуры. Команда проекта укомплектована высококвалифицированными кадрами с большим опытом практической работы.
Созданные методические пособия станут настольной книгой для педагогов, работающих в этом направлении. Весь материал будет доступен для скачивания на нашем сайте.
Культура зарождается в семье, потом в школе и обществе. Именно такие выезды проявят интерес у детей к культуре, а с помощью методических пособий у всех семей будут подсказки как о культуре можно поговорить с детьми, как поиграть в культуру, куда сходить и ри этом получить удовольствие. А у педагогов будет методическое пособие, как погрузиться и увлечь детей через интерес познавать культуру, при этом все методики будут апробированы и подкоректированы с учетом выездов.

География проекта

Место реализации проекта: Московская область, Орехово-зуевский городской округ, село Ильинский Погост, ул. Митрохинская, 8 Целевая аудитория: дети и подростки, проживающие в Московской области.

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 12 лет, проживающие в г. Москва и Московской области
2. Родители, детей, принявших участие в проекте
3. Педагоги дошкольного и младшешкольного образования, воспользовавшиеся методическими пособиями проекта.