Проекты

Обоснование

"- Птица вещая, птица мудрая, много знаешь ты, много ведаешь... Ты скажи, Гамаюн, спой-поведай нам…
- Ничего не скрою, что ведаю..."
Мифология является неотъемлемой частью культурного наследия любого народа. Фольклор и мифы оказывают огромное влияние на литературу и культуру в целом. Творчество русских писателей тому подтверждение: Н.В. Гоголь, А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, В.А.Жуковский, Л.Л.Яхнин, А.И.Асов и многие другие народные сказители оставили своим потомкам незабываемые мифические образы.
Изучение мифологии и устного народного творчества в любом возрасте способствует возрождению и сохранению формировавшихся на протяжении веков традиций и великого русского слова.
Проект «Живой урок древнеславянской мифологии «Песня птицы Гамаюн» призван привлечь внимание к сохранению достояния великой русской культуры и дать возможность ученикам 5-7 классов школ Волгоградской области в увлекательной форме получить информацию о славянских богах, традициях, верованиях наших предков и их роли в национальной культуре.
Считаем, что проект полностью соответствует тематическому направлению конкурса:
• Фокусирование на русском устном народном творчестве и мифологии: Проект основан на древнеславянской мифологии, которая является неотъемлемой частью русской культуры и литературы.
• Использование литературного произведения: В основе проекта лежит собрание мифов «Песня птицы Гамаюн» и другие древнерусские веды, являющиеся самыми известными произведениями древнерусской литературы. Великое русское слово и сказочно-былинный стиль повествования, используемый нами в уроке, усиливает эффект погружения в те далекие времена наших предков.
• Театрализованная презентация: Проект включает в себя театрализованную форму урока, которая позволит участникам погрузиться в мир древнеславянской мифологии и устного народного творчества.
• Создание обучающего инструмента: Проект предусматривает создание 30-минутного видеофильма «Живой урок «Песня птицы Гамаюн», который будет интегрирован в учебную программу по литературе и истории, а также может использоваться на внеклассных мероприятиях и в рамках кружков и секций, посвященных славянской культуре.

Цель

1. Помочь преподавателям 5-7 классов школ Волгоградской области сформировать у учащихся устойчивый интерес к изучению славянской мифологии и устного народного творчества

Задачи

1. Методическое, организационное и техническое обеспечение Живого урока по древнеславянской мифологии "Песня птицы Гамаюн"
2. Представление театрализованной версии Живого урока "Песня птицы Гамаюн" педагогам и сотрудникам комитетов образования Волгограда и муниципальных районов Волгоградской области
3. Создание обучающего инструмента для изучения славянской мифологии в школах Волгоградской области
4. Содействие интеграции Живого урока "Песня птицы Гамаюн" в учебную программу и внеклассную деятельность школ Волгоградской области

Актуальность и общественная значимость

Считаем проект "Песня птицы Гамаюн" крайне важным и актуальным, поскольку он привлекает внимание к изучению культурного наследия русского народа, особенно древнеславянской мифологии, в школах Волгограда и близлежащих районов.
По итогам бесед с педагогами истории и литературы Лебяжинской средней школы, сотрудниками комитета образования администрации Среднеахтубинского района, анализа учебных планов по истории и литературе 5-7 классов мы выяснили, что в школьных программах по истории и литературе уделяется больше внимания древнегреческой и египетской мифологии, чем древнеславянской. Мифология славян упоминается лишь вскользь при изучении древнерусской литературы и в кратких исторических справках.
Опрос учеников 5-7 классов Лебяжинской средней школы показал, что большинство современных детей мало знают о жизни своих славянских предков, мифологических героях, образах, обрядах, традициях и местах, связанных с древнеславянской мифологией.
Недостаточное внимание к этой теме в школах может привести к тому, что дети, имея ограниченные знания о своем культурном и историческом наследии, потеряют связь со своими корнями и упустят важность сохранения и передачи культурного наследия будущим поколениям.
Чтобы решить эту проблему, мы предлагаем применить новые образовательные подходы, которые позволят учащимся усвоить материал через яркую театральную постановку, содержащую интерактивные игровые элементы, активное погружение в театрализованное действие, тем самым сделав процесс обучения интересным, познавательным и адаптированным к восприятию современных школьников.
Урок не ставит целью подробно изучить все мифологические периоды, регионы, объекты и обряды. В формате видеоматериала он поможет дополнить и разнообразить содержание учебных программ, сделав их более разнообразными и интересными. В рамках круглого стола с участием представителей комитета образования будут разработаны методические рекомендации по включению соответствующих тем и разделов в учебные планы и программы внеклассной деятельности школ Волгоградской области. Это будет способствовать формированию устойчивого интереса у детей к изучению мифологии и устного народного творчества.
Учителя истории и литературы, а также советники по воспитательной работе смогут использовать этот видеофильм в качестве дополнительного материала на уроках и во внеурочной деятельности.

География проекта

г. Волгоград, Волгоградская область

Целевые группы

1. Представители образовательных учреждений и комитетов образования Волгограда и муниципальных районов Волгоградской области
2. Благополучатели - учащиеся 5-7 классов школ Волгоградской области