Проекты

Обоснование

Проект дает возможность молодёжи (обучающимся 5-11 классов) попробовать начать осваивать мир медиа. Лучшие будут приглашены на фестиваль-соревнование - таким образом мы выявляем "лидеров", "таланты" в сфере медиа, и помогаем им развиться в ходе соревнования. Также "талантливые" группы, которые станут победителями Фестиваля, получат ценные призы, которые помогут развить их школьный медиацентр.

Цель

1. Создание условий для развития в течение 2021-2022 годов движения школьных медиацентров путем обучения в удаленном (дистанционном) формате не менее 300 обучающихся образовательных организаций Российской Федерации в возрасте 11-18 лет базовым навыкам работы в сфере медиа (копирайтинг, съемка видео, проведение прямых трансляций) и проведения Всероссийского фестиваля-соревнования молодежных медиакоманд

Задачи

1. Произвести первоначальные работы по запуску проекта (закупка и установка техники, заключение договоров, утверждение партнерских соглашений)
2. Произвести отбор специалистов в экспертную группу, определить конкурсные задания для участников и стратегию оценивания
3. Осветить деятельность мероприятия в средствах массовой информации и произвести набор участников
4. Провести заочный этап Фестиваля - обучить участников Проекта базовым навыкам работы в сфере медиа, провести отбор команд для участия в выездном этапе Фестиваля
5. Провести выездной этап Фестиваля на базе загородного лагеря
6. Оказать информационную и иную поддержку командам, принявшим участие в Фестивале и создавшим медиацентры на базе своих образовательных организаций

Актуальность и общественная значимость

Информационное общество с каждым шагом увеличивает свой темп по направлению к нам, приводя за собой новые тенденции. Возможности современного общества позволяют наращивать аудиторию за счет распространения материалов по различным источникам: периодическая печать, социальные сети, сайт, мессенджеры. Современная молодежь с ранних лет живет в современном информационном пространстве и привыкла получать информацию с помощью современных технологий.

Школа - один их первых "институтов жизни" для ребёнка. В ней он пробует себя в разных сферах, определяется в жизни, получает свой первый жизненный опыт. Поэтому школа играет важнейшую роль в жизни обучающегося и должна соответствовать актуальным трендам.
Тренд на развитие "электронных" медиа растёт ежегодно. Все больше организаций начинают свою деятельность в сети "Интернет".
К сожалению, большинство образовательных организаций Российской Федерации все еще остаются достаточно "закрытой" от глаз других структурой. Многие не знают о том, что происходит внутри большинства школ.
Эту проблему можно решить благодаря желанию некоторых групп школьников развиваться в сфере медиа. Их желание можно поддержать, создав школьный медиацентр.

На этапе создания медиацентра большинство школ сталкиваются с серьезными проблемами:

1. Отсутствие методической поддержки данного процесса.
Действительно, создание контента требует определенных знаний, ведь медиацентр должен уметь правильно доносить нужную информацию в правильной, корректной и интересной форме.

2. Мотивация обучающихся, которые будут работать в школьном медиацентре.
Без мотивации ни один ребёнок не будет добровольно заниматься своим делом. "Навязывание" собственных идей, мыслей "вгоняет в рамки" молодых людей, из-за чего активность медиацентра снижается. Важно, чтобы инициатива создания медиацентра исходила от самих обучающихся. В данном случае, задача образовательной организации - заинтересовать ребёнка развиваться в сфере медиа и предложить инструменты для этого.

Наш проект решает все три проблемы, о которых мы говорили ранее.
1. Проект готовит команду к открытию собственного медиацентра и обучает базовым навыкам работы, вследствие чего медиацентр может начать работу без специалиста в штате образовательной организации;
2. Команда начинает применять свои знания и навыки на базе образовательной организации - реализует потребность в применении полученных знаний и получает первый реальный опыт работы в данной сфере, а школа получает возможность освещать свою деятельность в социальных сетях и медиапространстве, рассказывая о своих событиях. Делиться опытом в 21 веке тоже важно для развития всей среды в целом.
3. Дети, запустившие медиацентр, чувствуют себя нужными и полезными своему "родному месту" - школе, что позитивно сказывается на психологическом развитии личности ребёнка и на результатах образовательного процесса.

Актуальность решения данных проблем подтверждается опросами целевой аудитории Проекта (обучающихся) и руководителей образовательных организаций.

Порядка 2/3 опрошенных детей хотели бы попробовать начать развиваться в сфере медиа, а ~8% уже готовы попробовать запустить медиацентр в своей образовательной организации. *
Схожая позиция и у директоров школ - большинство (>80%) руководителей считают необходимым развивать направление медиа в своих организациях. **

* - По результатам опроса с использованием смешанных способов сбора информации, проведенного МБОУ «ИТ-лицей №24» в период с 10.07.2021 по 21.07.2021 г. (Целевая аудитория: обучающиеся образовательных организаций Удмуртской Республики в возрасте от 11 до 18 лет, выборка: 1000 человек)

** - По результатам опроса с использованием смешанных способов сбора информации, проведенного МБОУ «ИТ-лицей №24» в период с 22.07.2021 г. по 30.07.2021 г.
(Целевая аудитория: руководители образовательных организаций города Ижевска, выборка: 80 человек)

География проекта

Участие в проекте смогут принять начинающие медиацентры при образовательных организациях, либо инициативные группы обучающихся со всей России. В рамках участия команды смогут получить приглашение на заключительное мероприятие - выездной этап Фестиваля "МедиаФест.Школа", который пройдет в одном из загородных лагерей Удмуртской Республики.

Целевые группы

1. Обучающиеся общеобразовательных организаций Российской Федерации 11-18 лет, заинтересованные в развитии навыков медиапродакшена и школьных медиа в целом