Проекты

Обоснование

Проект “По стопам героев Калевалы” направлен на приобщение подростков, оставшихся без попечения родителей, к духовной культуре малой родины - республики Карелия - через изучение и творческую интерпретацию эпоса “Калевала”. В ходе проекта ребята изучают произведение и осмысливают его с помощью творческих практик.

1. Изучение эпоса “Калевала” и его отображения в изобразительном искусстве, кино и театре в ходе регулярных занятий кружка. Занятия включают: чтение и изучение эпоса “Калевала”, посещение мастер-классов в Доме Кантеле г.Петрозаводска, посещение экспозиции “Вселенная Калевала” в музее ИЗО Карелии г.Петрозаводска, просмотр художественных фильмов и театральных постановок.

2. Осмысление эпоса с помощью творческих практик и подготовка представления в ходе выездных мастерских. Под руководством наставников по художественной декламации, танцу и рисунку ребята готовят отчетное театрально-художественное представление в формате “перформанс”.

3. Отчетное представление для друзей, волонтеров, наставников, сотрудников Центров на базе Центра помощи детям г.Петрозаводска.

4. Этнографическая поездка “По земле Калевалы” вокруг Онежского озера по маршруту: г.Петрозаводск - г.Медвежьегорск - г. Пудож с посещением этнопарка “гора Сампо”, старинных деревень и сёл Заонежья: Шуньга, Толвуя, Великая Губа и др., Богоявленской церкви в с. Челмужи, Пудожского и Шелтозерского музее

Участие в проекте даст подросткам-сиротам возможность почувствовать связь с корнями - предками, ощутить этническую и культурную принадлежность - которая станет опорой и внутренним стержнем для ребят.

Цель

1. Приобщение подростков, оставшихся без попечения родителей, - воспитанников Центров помощи детям г.Петрозаводска, г.Пудожа, г.Сегежи, к духовной культуре малой родины - Карелии - через изучение и творческую интерпретацию эпоса “Калевала”.

Задачи

1. Провести установочный вебинар для сотрудников Центров помощи детям-участников проекта и ознакомить с методическими рекомендациями к ведению кружка "По стопам героев Калевалы"
2. Провести занятия кружка "По стопам героев Калевалы"
3. Организовать и провести выездные творческие мастерские
4. Провести семинар "Развитие личности ребенка-сироты через национальную культуру" для сотрудников Центров помощи детям Карелии и представить театрально-художественное представление "По стопам героев Калевалы"
5. Организовать и провести этнографическую поездку "По земле Калевалы"
6. Провести начальное и итоговое психологическое тестирование

Актуальность и общественная значимость

На январь 2024 г. в Центрах помощи детям республики Карелия (далее: Центры) проживает 190 детей-сирот, из них 90 % - подростки старше 13 лет. Шансы подростков быть устроенными в семью низкие - ежегодно около 10 подростков передается на воспитание в замещающие семьи. Это значит, что большинство ребят после выпуска из учреждения смогут положиться только на себя и свои силы.

Воспитанники Центров – это дети, пережившие психологические травмы: утрату семьи, близких, привычной жизни; жестокое обращение: психологическое и физическое насилие. В условиях детских учреждений состояние детей не улучшается. По мнению ведущего ученого-психолога в области социального сиротства А.М.Прихожан, формируется общий тип личности ребенка-сироты, характеристиками которого являются: дисгармоничное развитие с существенным подавлением эмоциональной и интеллектуальной сфер; нарушения в эмоционально-волевой сфере (низкое базовое доверию к миру, повышенная агрессивность, заниженная самооценка), сложности в коммуникациях, низкий уровень самосознания и самоопределения, искажение ценностных ориентаций.

По неофициальной статистике (приведена Генпрокураторой в 2012 г.) лишь 1 из 10 выпускников учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей, доживает до 40 лет.

Для того, чтобы дать подросткам возможность стать благополучными взрослыми, мы в “Карельском союзе защиты детей” развиваем программы по социальной адаптации подростков через образовательную и наставническую поддержку . По программе “Траектория успеха” мы проводим занятия, тренинги, образовательные поездки, направленные на укрепление личности ребенка. Результаты проведенного нами психологического тестирования подтверждают эффективность этой формы работы (2022 г.).

Один из действенных инструментов для развития устойчивой и самодостаточной личности - это развитие самоидентификации. Тестирование по методике М.Куна “Кто я” (2023 г.) показало кризис самоидентификации у подростков-сирот: подростки не усваивают ролевые модели, соответствующие их возрасту, а национальная культурная идентичность, ощущение принадлежности к национальной культуре малой родины полностью отсутствует (я - житель Карелии, я карел, я сегежанин и т.д.).

Развитие этнической и культурной самоидентификации и укрепление связи с малой родиной, с предками, безусловно, положительно скажется на развитии личности ребенка - станет для него опорой и внутренним стержнем, а Карелия - местом силы.

География проекта

Республика Карелия, г.Петрозаводск, г.Сегежа, г.Пудож

Целевые группы

1. Подростки-воспитанники Центров помощи детям г.Петрозаводска, г.Сегежи, г.Пудожа