Проекты

Обоснование

Уникальность предлагаемого нами проекта заключается в его особой значимости как для государства, в котором народные ремёсла России провозглашены "частью культурного кода россиян" (Путин В.В.), так и для наставников-ремесленников, и для их учеников, и для тех российских семей, которые будут вовлечены в данный проект. Концептуальный замысел проекта основывается на том, что поскольку изначально ремесло носило домашний характер и всё необходимое для семьи производилось внутри семейной ячейки, постольку ремесло непременно требовало укрепления внутрисемейных отношений. Каскадная модель реализации проекта, известная как водопад, позволит осуществить последовательный переход в разработке образцов изделий от наставников-ремесленников к их ученикам, что отразится в социальных эффектах, проявляющихся в изменениях в со-бытийном пространстве участников проекта. В ходе проекта лучшие наставники-ремесленники Саратовской области на фестивале "Чту традиции" расскажут о своем ремесле и о том, как оно помогло им в жизни. Информационное освещение проекта позволит высветить уникальность не только изделий каждого наставника-ремесленника, но и жизненного пути, особенностей семьи, количества последователей. Следующим этапом будет - выбор учениками своего наставника и изготовление изделий под его руководством. Это позволит приобщить подростков к богатейшей традиционной культуре, бесценному опыту наших предков. На «Рождественской ярмарке-выставке» будут представлены изделия и наставников-ремесленников и их учеников. Творческой составляющей на этом этапе будет создание атмосферы погружения в культурную традицию, через театрализацию, вхождение в образ жизни различных сословий Саратовской губернии, изучение и воспроизведение традиций и быта. Разыгрывание костюмированных сюжетно-ролевых игр с домодельными игрушками, обыгрывание традиций пестования и трудового воспитания, на наш взгляд, будет способствовать снижению остроты проблемы культуры семейных отношений, проявляющуюся в частой неготовности молодых супругов к воспитанию детей и быту семейной жизни; актуализирует проблему гендерного самовыражения в одежде, прическе, манере поведения и т.д. , проблемы социализации, заключающейся в неумении заработать себе на жизнь, в неумении самореализоваться.

Цель

1. Осуществление комплекса образовательных и творческих мероприятий по выявлению лучшего опыта наставников-ремесленников как неотъемлемой части традиционного культурного наследия и ценной составляющей современного пространства дополнительного образования детей Саратовской области.
2. Укрепление связей наставников-ремесленников с образовательными учреждениями, воскресными школами и учреждениями для детей, имеющих ограниченные возможности здоровья и (или) находящихся в трудной жизненной ситуации.
3. Формирование этнокультурных компетенций через со-бытийную детско-взрослую общность, гарантирующую процесс преемственности поколений, передачи живого опыта от человека человеку.

Задачи

1. Создание информационного пространства проекта, способствующего восприемственности ценностной информации,самораскрытию личности, которое всегда непосредственно связано с духовно-эстетическим её развитием.
2. Выявление лучших практик наставников-ремесленников Саратовской митрополии, стимулирующих проявление сущностного родового творческого начала, дара Божьего в человеке.
3. Распространение лучшего опыта наставничества в Саратовской митрополии, направленного на усвоение ценностных ориентаций ремесленной культуры.
4. Распространение ценностных ориентаций ремесленной культуры на стиль жизни и семейный уклад благополучателей через их погружение в историко-культурное пространство жизни сословий Саратовской губернии на рубеже 19-20 веков.

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта обусловлена тем,что в системе дополнительного образования детей Саратовской области крайне мало программ, направленных на сохранение традиций ремесленной культуры. Анализ программ Навигатора ПФДО области показал, что из 32 программ по обучению вышивке только одна опирается на традиционные ценности, существующие издавна на Руси при занятии данным ремеслом; из 37 программ по лоскутному шитью аспекты традиционной культуры представлены в 4-х, без оценочных материалов по достижению результатов. В социально-гуманитарном направлении проанализировано 54 программы и только в 4 (7.4%) есть обучение, направленное на сохранение традиций ремесленной культуры. Всего было изучено 135 программ, вопросам сохранения, передачи и формирования ремесленной культуры посвящены 40 (3%). Актуальность проблемы обостряется еще и тем, что наблюдаются искажения в подаче традиции, теряются смысловые ценности при том, что развитие идет по пути устремления к идеалам и важно понимание: что прекрасно, а что безОбразно. Социальная значимость проекта подтверждается Указом Президента РФ № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”. Народные ремёсла России провозглашены "частью культурного кода россиян"(Путин В.В.), основой, на которой возможно созидание.Следовательно, народные ремесла должны быть весомо представлены в системе дополнительного образования детей региона без искажения традиций и смыслов.

География проекта

Российская Федерация, Саратовская область, г. Саратов

Целевые группы

1. Наставники-ремесленники. Они примут участие в установочном вебинаре, фестивале "Чту традиции", вебинарах "Призвание мастера", в Рождественской ярмарке-выставке работ наставников и их учеников.
2. Обучающиеся по ДОП общеобразовательных и воскресных школ. Они примут участие в Рождественской ярмарке-выставке работ наставников и учеников, костюмированной игре "Краса ненаглядная".
3. Дети, имеющие ограниченные возможности здоровья, находящиеся в трудной жизненной ситуации.