http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Школа музыкальных критиков

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Тип проекта Проекты в области культуры и академического (классического) искусства
  • Тематическое направление Молодые лидеры. Выявление и поддержка молодых талантливых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий.
  • Рейтинг заявки 73,50
  • Номер заявки ПФКИ-21-1-011863
  • Дата подачи 05.08.2021
  • Размер гранта 499 563,00
  • Cофинансирование 309 566,02
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  809 129,02
  • Сроки реализации 01.10.2021 - 31.03.2022
  • Заявитель ХАБАРОВСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР "МИР ГОВОРЯЩИХ МАШИН"
  • ИНН 2721239416
  • ОГРН/ОГРНИП 1182724025395

Обоснование

Идея проекта состоит в том, чтобы побудить слушателей курса Школы музыкальных критиков к написанию статей, рецензий, обзоров о творческой жизни, событиях, премьерах в сфере культуры и академического искусства в Хабаровском крае. Школа музыкальных критиков создается для поддержки и обучения основам музыкальной критики молодых талантливых лидеров, формирующих информационный, культурный и событийный облик региона.
В ходе проекта планируется набор слушателей курса Школы молодых критиков, в первую очередь, среди студентов, выпускников старших классов, кто планирует работать в СМИ. Также внимание будет уделено работающим представителям СМИ, кто ищет новые направления развития профессиональной деятельности, урбанистам, краеведам, блогерам, кто уже имеет собственные креативные проекты, освещающие жизнь края.

Цель

  1. Привлечение внимания широкой аудитории и повышение информированности об академическом и популярном искусстве Хабаровского края путем распространения в информационных ресурсах (СМИ, соцсети) музыкальных обзоров, статей, рецензий через формирование пула молодых специалистов с навыками в области музыкальной критики путем проведения курса лекций, мастер-классов, практических заданий, личных знакомств с деятелями культуры, а также помощь им в создании первых материалов, которые они могут использовать при трудоустройстве в будущем.

Задачи

  1. Подготовить к запуску проект
  2. Запустить промокампанию проекта, собрать группу учащихся
  3. Учебный процесс
  4. Подвести итоги и составить отчетность по проекту

Актуальность и общественная значимость

Главная проблема отдаленных территорий России – это отрыв от культурного центра страны, где сконцентрированы самые востребованные творческие проекты, о которых пишут музыкальные журналисты. Доклад Общественной палаты Хабаровского края «О состоянии и развитии гражданского общества в Хабаровском крае» говорит об усилении маргинализации, социально-экономическом расслоении. Основы государственной культурной политики, которые утверждены Указом Президента РФ от 24.12.2014 № 808, говорят о необходимости территориального и социального равенства граждан в реализации их прав на доступ к культурным ценностям. Творческая жизнь Хабаровского края нуждается в публичном освещении, а активная творческая молодежь в новых возможностях реализации себя, как музыкальных журналистов. Профессиональные журналисты все чаще приобретают определение "штучный товар". В сфере академического искусства их ещё меньше. На Дальнем Востоке и, в частности, в Хабаровском крае, профессиональных музыкальных журналистов практически нет. Хотя в Хабаровске активная творческая жизнь: филармония, 6 профессиональных театров, концертные залы, музеи и выставки. В каждом из них активная творческая жизнь, события, премьеры. Материалов об этих учреждениях и их деятельности очень мало.

На Дальнем Востоке отсутствуют музыкальные ВУЗы, комплексная журналистика преподаётся в 3х региональных ВУЗах (один - в Хабаровске, два - в Комсомольске-на-Амуре). В отсутствии профподготовки и специалистов на крупных новостных интернет-порталах отсутствует разделы, освещающие культурные мероприятия. Новостная лента региона имеет преимущественно политическую, социально-экономическую и криминально-бытовую направленность. При крайне скудной культурной новостной обзорной или исторической тематики жизнь региона со страниц интернет-СМИ выглядит неполноценной, лишенной культурных событий, у молодежи возникает ощущение "ненасыщенности" культурной жизнью в регионе. И, как следствие, формируется неудовлетворенность качеством жизни в регионе, которая в симбиозе с другими негативными социально-экономическими предпосылками становится идеей уехать из родного края. https://hab.aif.ru/society/uehat_nelzya_ostatsya_lyudi_prodolzhayut_uezzhat_iz_habarovskogo_kraya

Ежегодно миграционный отток населения из края увеличивается (https://www.dvnovosti.ru/khab/2021/02/25/126555/).
При этом Хабаровский край входит в 10-ку регионов с наибольшей долей студентов в населении (https://www.znak.com/2019-09-24/eksperty_vshe_rynok_truda_bolshinstva_regionov_pod_ugrozoy_iz_za_ottoka_abiturientov). В Хабаровске 12 ВУЗов, 11 филиалов и 11 техникумов.
Наряду с этим, значительная часть приезжающих в краевой центр, включая студентов - это жители сел, деревень. https://transsibinfo.com/article/general/11-03-2020/pobeg-iz-habarovskogo-kraya-lyudi-razocharovany-kachestvom-zhizni-v-regione
Не имея культурного бэкграунда, не всегда понимая контекст культурных событий и при отсутствии сформированной привычки ходить в музеи, театры, на концерты новый молодой городской житель игнорирует культурные события города.

Проект направлен на побуждение и стимулирование активной творческой молодежи к написанию статей, публикаций, отзывов о проектах в сфере профессионального академического и популярного искусства, проводимых на территории Хабаровского края. Регулярные обзоры, рецензии музыкальных событий, опубликованные на популярных новостных порталах, привлекут внимание, подготовят читателей к походам на культурные мероприятия.

Помимо слушателей школы пройденный курс будет выложен в интернете в свободном доступе, что также станет дополнительным просветительским ресурсом для всех людей, интересующихся музыкой.

География проекта

г. Хабаровск, Хабаровский край

Целевые группы

  1. Студенты и выпускники, планирующие работу в СМИ, культурных учреждениях, креативной индустрии – 18-25 лет.
  2. Учащиеся 10-11 классов, планирующих поступление в музыкальные, филологические, исторические, журналистские факультеты ВУЗов – 15-18 лет.
  3. Действующие журналисты, копирайтеры, контент-менеджеры различных информационных, культурных, туристических учреждений - без возрастных ограничений.
  4. Местные блогеры, урбанисты, освещающие жизнь региона в собственных креативных проектах - без возрастных ограничений.
  5. Музыканты, преподаватели, сотрудники культурных учреждений, желающие получить дополнительные навыки в профессиональной деятельности.
  6. Жители и гости города, края, интересующиеся культурными событиями