Проекты

Обоснование

Дошкольный возраст – это период активного развития речи, а ведущим видом деятельности в этом возрасте является игра. Следовательно, театрализованная деятельность одна из самых эффективных способов воздействия на детей,в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя.Одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве является овладение родной речью. Речь – это не только средство общения, но и орудие мышления, творчества, носитель памяти, информации. Вопросы, поставленные детям при подготовке к театрализации, побуждают их думать, анализировать довольно сложные ситуации, делать выводы и обобщения. Это способствует совершенствованию умственного развития и тесно связанному с ним совершенствованию речи. Всем известно, что театрально игровая деятельность оказывает огромное влияние на развитие детей. Она обогащает детей новыми впечатлениями, знаниями, развивает интерес к литературе, активизирует словарь, способствует их нравственно- эстетическому воспитанию, стимулирует активную речь за счет расширение словарного запаса, совершенствует артикуляционный аппарат. Ребенок усваивает богатство русского языка. Используя выразительные средства и интонации, соответствующие характеру героев и их поступков, старается говорить четко и понятно для окружающих.В театрализованной игре формируется диалогическая, эмоционально насыщенная речь. Дети лучше усваивают содержание произведения, логику и последовательность событий, их развитие и причинную обусловленность. Театрализованные игры способствуют усвоению элементов речевого общения (мимика, жест, поза, интонация, модуляция голоса). Театр влияет на формирование у воспитанников русского языкового сознания, воссоздает мир живого общения на русском языке в условиях ограниченной языковой среды. Театр является одним из главных носителей культурных традиций русского языка, в ходе работы над театральной постановкой или сказки происходит знакомство с русской культурой, а через нее - и с мировой культурой. Работа с детьми в театральной деятельности идет постепенно, начиная с восприятия и изучения русского языка, знакомство русскими народными сказками, русским театром, с живым русским языком. Таким образом, при посещении детского летнего театра "Буратино" образовательный и творческий процессы будут органично дополнять друг друга, развивая в детях любовь к великому русскому слову.

Цель

1. Создание условий для развития речи детей, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания, приобщения к русской литературе для не менее 90 воспитанников МБДОУ "Наголенский детский сад "Берёзка", МБДОУ "Нагорьевский детский сад" посредством создания детского летнего театра "Буратино" на территории МБДОУ "Наголенский детский сад "Берёзка"

Задачи

1. Создание материально-технических условий для реализации проекта
2. Организация театрализованной деятельности, театрализованных представлений и праздников для воспитанников МБДОУ "Наголенский детский сад "Берёзка", МБДОУ "Нагорьевский детский сад" с 01 июля 2022 года по 30 ноября 2022 года
3. Пропаганда любви к русскому языку, литературе

Актуальность и общественная значимость

Опыт работы с воспитанниками детского сада показывает, что речь большинства детей старшего дошкольного возраста страдает многими недостатками: нарушение произносительной стороны речи, невысокий уровень культуры устной речи, эмоциональная бедность языка. Для решения этой проблемы большую роль играет театрализованная деятельность с детьми, так как она создает условия для формирования выразительности речи, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания, организации совместной деятельности детей, приобщает к духовному богатству. Театрализованные игры являются благоприятной средой для творческого и речевого развития способностей детей, так как в ней особенно проявляются разные стороны развития ребенка. В современном обществе резко повысился социальный престиж интеллекта и научного знания. С этим связано стремление дать детям знания, научить их читать, писать и считать, а не способность чувствовать, думать и творить. Педагогическая установка в первую очередь на развитие мышления превращает эмоционально – духовную сущность ребёнка во вторичную ценность. Современные дети знают гораздо больше, чем их сверстники 10-15 лет назад, но они значительно реже восхищаются и удивляются, равнодушны ко всему, интересы их ограниченны, игры однообразные. Поэтому необходимо создать условия для развития театрализованной деятельности детей в детском саду. МБДОУ "Наголенский детский сад "Берёзка", МБДОУ "Наргорьевский детский сад", который находится в шаговой доступности, посещают 90 воспитанников в возрасте от 2 до 7 лет, в том числе 7 детей с тяжелыми нарушениями речи, для которых участие в театральной деятельности поможет в улучшении памяти, артикуляции, поставит голос и интонацию, повысит уверенность в своих силах. Театр, как коллективная деятельность, научит детей сотрудничать и взаимодействовать друг с другом. В театральной игре развивается память, воображение, фантазия, речь. Проект имеет название Летний театр - место радости и вдохновения ведь, играя на сцене, у ребёнка повышается самооценка, исчезает зажатость, развивается уверенность в себе. Польза театрализованных представлений в том, что для детей они становятся образцом для подражания, где в основном рассматриваются темы добра и зла, честности, смелости, дружбы, отзывчивости. Когда ребёнок играет, он развивается и обучается одновременно. Театрализованные игры – мощнейшее средство развития эмпатии. Ребёнок начинает активно различать мимику, жесты, интонацию и эмоции других людей. В ходе реализации данного проекта будут созданы необходимые условия для развития речи детей, приобщения их к русской литературе, что поможет в дальнейшем понимать смысл художественных произведений, давать им оценку, делать выводы и анализировать поведение персонажей. У детей сформируется эстетическое восприятие, будет развиваться творческий потенциал, они начнут понимать искусство. Летний театр станет одним из самых сильных инструментов в приобретении опыта, как личного, так и художественного. Именно поэтому наш проект является важным стартом для формирования у детей любви к великому русскому языку, приобщения детей к русской литературе.

География проекта

с. Нагольное Ровеньского района Белгородской области

Целевые группы

1. воспитанники МБДОУ "Наголенский детский сад "Берёзка", МБДОУ "Нагорьевский детский сад"