Проекты

Обоснование

В творческой концепции при визуальном повествовании документального фильма «Урок литературы. Дмитрий Ознобишин» будет использован формат "Живой истории и литературы" с повествованием от первого лица (от некого рассказчика - учителя).
Для более качественного и современного воплощения данного проекта киносъёмки будут проходить в хромакейном (зеленом) павильоне с последующим комбинированным монтажом (совмещением) с виртуальной студией при помощи большого интерактивного монитора, который будет выполнять функцию классной доски.
На данной доске в соответствии с повествованием учителя будут показываться и меняться картинки с эффектом документальной черно-белой хроники 19 века о биографии Дмитрия Петровича Ознобишина, и современные «цветные» картинки природы и исторических мест, связанных с пребыванием поэта в селе Троицкое Карсунского уезда (ныне Инзенский район) Симбирской губернии.
Кроме исторической составляющей фильм о Дмитрии Ознобищине также будет украшен декламацией стихов западноевропейской поэзии и Ближнего Востока артистами Ульяновского драматического театра в его переводе.

Цель

1. Популяризация литературного и культурного наследия Д. Ознобишина посредством проведения образовательно- просветительских мероприятий в рамках областного проекта «Классные показы» и федерального проекта «Киноуроки в школах России» с учащимися общеобразовательных учреждений Ульяновской области.

Задачи

1. Собрать информацию о жизни и творчестве Д.Ознобишина. Разработать сценарий и снять документальный фильм "Урок литературы. Дмитрий Ознобишин".
2. Согласовать показ документального фильма с Министерством просвещения и воспитания Ульяновской области. Провести 2 очных кинопоказа (либо онлайн/zoom встречи в случае карантина) в образовательных и культурных учреждениях Ульяновской области области (г. Инза, р.п. Карсун).
3. Передать фильм в Министерство просвещения и воспитания Ульяновской области для проведения киноуроков. Выложить фильм на канал Youtube (Rutube) и распространить фильм по сети интернет с использованием таргетированной рекламы.

Актуальность и общественная значимость

Объем информации, которые мы получаем из уроков истории и литературы в школе, из СМИ и интернет - пространства, хотя и удовлетворяют требованиям нашего времени, однако все же не являются достаточно полным. Зачастую мы не знаем выдающихся людей, которые жили в нашем регионе или даже небольшом родном городе, посёлке. Отсюда и самая актуальная проблема в современной России - это снижение интереса молодого поколения к изучению истории и культуры малой родины; она (молодёжь) не воспринимает свое место жительства как территорию, которой можно и нужно гордиться, историческое и культурное наследие воспринимается как предмет интереса более старшего поколения. Это подтверждает и наш опрос, проведённый с целью выявить, насколько знакомы жители краевого центра с творчеством Д. Ознобишина. Опрос показал, что 95% опрошенных практически ничего не знают о Д. Ознобишине и его творчестве. Результаты нашего опроса высветили одну из главных проблем современного образования – сокращение уроков краеведения в школах, отсутствие методических пособий, прикладного визуального материала на темы краеведения Ульяновской области. Именно применение визуального материала необходимо на уроках литературы, истории. Ведь в силу особенностей возраста нашей целевой группы, они с трудом воспринимают лекции, беседы со старшими. Наиболее эффективным методом подачи информации для них является наглядность. Для того чтобы установить контакт с подростками, предлагается «поговорить» с подрастающим поколением героем документального фильма, рассказывая им о жизни и творчестве Дмитрия Ознобишина. Добиться поставленной цели популяризации литературного наследия края мы сможем совместно с Министерством просвещения и воспитания Ульяновской области проводя образовательно- просветительские мероприятия в рамках областного проекта «Классные показы» и федерального проекта «Киноуроки в школах России».

География проекта

г. Ульяновск, Инзенский район, Карсунский район.

Целевые группы

1. Учащиеся 3-11 классов
2. Студенты колледжей
3. Учителя и педагоги