Проекты

Обоснование

Новосибирская область - это регион, в котором проживают представители 180 национальностей. В рамках конкурса школьники проводят большую исследовательскую работу по истории своей семьи, своей родословной, семейным реликвиям, традициям, фольклору в контексте национальной культуры. Изучая историю в школе, просматривая исторические передачи по телевидению, очень сложно дать объективную оценку событиям прошлого, оценить их значимость в масштабах страны или мира. И еще сложнее это сделать, когда участниками этих событий становятся родные люди. История нашей страны - это история наших дедов и прадедов, истории наших семей. Творческое исследование своей родословной, своей семьи, её сопричастности к истории своей страны способствует формированию и развитию национального самосознания у молодого поколения граждан, воспитанию патриотизма, формированию чувства единения народов и вместе с тем уникальности национальной культуры своего народа как неотъемлемой части народа России.

Цель

1. Создание условий для осознания собственной национальной идентичности у школьников и важности изучения истории своей семьи посредством написания исследовательской работы.

Задачи

1. Популяризация исторического и этнокультурного наследия народов РФ
2. Создать условия для повышения грамотности учащихся в разработке исследовательских работ

Актуальность и общественная значимость

Проблема сохранения самобытной традиционной культуры, национального языка начиная со второй половины 20 века, стала одним из приоритетов не только для национальных, но и для международных организаций. За последние десятилетия стало очевидным, что процессы глобализации и социальных преобразований отрицательно влияют на процессы формирования и поддержания национально-культурной идентичности; они стали не только условием взаимодействия и взаимообогащения народов, но и источником серьезной угрозы разрушения традиционной культуры. Безусловно, школьные программы включают в себя разделы, посвященные национальному многообразию нашей страны. Но учебного времени не достаточно для того, чтобы способствовать формированию и поддержанию национального самосознания школьников. Семья - это социальная организация, в которой наилучшим образом сохраняются национальные особенности, традиции, национальная культура в целом. Изучая историю своей семьи, школьники не только узнают историю своей страны, они получают возможность определения себя как представителя конкретного народа, возможность гордиться достижениями и культурой своего народа, его вкладом в развитие нашего государства. Помимо этого исследование истории своего рода дает возможность собрать воедино всю информацию о происхождении и жизни предков, проанализировать ее, узнать
круг родовых интересов, профессии своих предков, их социальный статус, характер, национальность, место жительства и даже найти принадлежавшее роду движимое и недвижимое имущество, а иногда и спрятанные в тяжелые времена драгоценности или важные документы. Родословное древо – главный семейный документ,
дающий уникальную возможность заглянуть в глубь веков и стать частицей истории. Школьник может многое открыть в себе после того, как узнает, кто были его предки. Проект "Региональный межнациональный конкурс исследовательских работ "Мои этнические корни" призван пробудить интерес школьников к изучению своей родословной, к изучению истории своей страны и послужить мотиватором для развития личности. В рамках проекта школьники научатся проводить исследования, правильно ставить цели и задачи, грамотно оформлять и презентовать научную работу. А межнациональная составляющая проекта покажет ребятам национальное многообразие Новосибирской области, обратит их внимание на культуру других народов, бок о бок проживающих в одном регионе.

География проекта

Новосибирская область

Целевые группы

1. Школьники 8-11 классов средних общеобразовательных школ районов Новосибирской области и г. Новосибирска
2. Педагоги средних общеобразовательных школ районов Новосибирской области и г. Новосибирска