Проекты

Обоснование

Тематическое направление выбранное нами полностью совпадает с творческой концепцией. Потому как сама постановка представляет собой научно-познавательно-развлекательный спектакль. В сюжетной линии раскрываем исторические факты связанные с историей развития науки и научными деятелями. Раскрываем научные явления, которые изменили ход истории и внесли вклад в развитие науки. С помощью профессиональной игры актеров доносим до зрителя всю важность и фундаментальность изучения научных открытий.

Цель

1. Заинтересовать старшеклассников в изучении научных дисциплин с помощью театра.

Задачи

1. 1. Создать научно-познавательно-развлекательный спектакль
2. 2. Проинформировать целевую аудиторию о месте и времени проведения научно-познавательно-развлекательного спектакля
3. 3. Провести ряд постановок научно-познавательно-развлекательного спектакля

Актуальность и общественная значимость

Для анализа актуальности проекта у целевой аудитории был проведен анкетированный опрос. Опрос проводился у 9-11 классов МБУ "Школа №41" города Тольятти. 80 человек. По итогам анкетирования выявили следующие результаты:
90% опрошенных старшеклассников хотят чтобы точные науки преподавались в иной форме.
95% старшеклассникам нравятся театральные постановки.
60% старшеклассников хотят изучать науки во внеурочное время.
60% старшеклассников считают школьный материал скучным и не интересным.
85% старшеклассников хотели бы связать свою профессию с точными науками, если бы они понимали материал надлежащим образом.
Отсюда можно сделать вывод, что школьникам не хватает креативной подачи материала. Они свяжут свою жизнь с точными науками, если будут понимать научный материал в полном объёме. Они будут его изучать в иной подаче и во внеурочное время.
Наш спектакль поможет школьникам заинтересоваться наукой. Подача научного материала в театральной форме поспособствует формированию большего интереса у старшеклассников к изучению точных наук. Им будет интересно изучать и постигать науку во внеурочное время.
Для определения насколько проект является общественно значимым, мы обратились и проанализировали данные по самарской области.
Рейтинг специальностей высшего образования.
https://postupi.online/journal/kem-stat/rejting-specialnostej-vysshego-obrazovaniya/
В данной таблице наглядно видно заинтересованность абитуриентов в выборе профессий. Можно предположить , что профессии связанные с точными науками являются менее интересными.
file:///C:/Users/User/Downloads/analiz_OG2022.pdf - "Анализ результатов успеваемости по образовательным программам основного общего образования 2021/2022 учебный год". В документе приведены данные сдачи ЕГЭ. В конце документа указано, что в связи с выявленными недостатками необходимо:
"Зав. кафедрами и зам. директора по УВР усилить контроль за преподаванием на уровне основного общего образования предметов: физика, биология, история, химия, геометрия. Что говорит о недостаточной заинтересованности сдачи учащихся ЕГЭ по данным предметам".

"Аналитическая справка и Формирование перечня ТОП профессий, востребованных на рынке труда Самарской области.
ТОП 50 депрессивных профессий и специальностей по всем уровням профессионального образования (ППКРС + ППССЗ + ВО), показывающие наибольшие показатели сокращения численности к 2030 году".
Таким образом можно сделать выводы о нежелании и малой заинтересованности абитуриентов выбирать профессии связанные с более точными науками. Наш проект способен повлиять на решение в выборе профессии у потенциальных абитуриентов. В старших классах ученики сталкиваются с важным для себя вопросом о выборе профессии. И именно в этот период важно направить и проинформировать, заинтересовать полезными и нужными видами деятельности. В десятом классе школьник должен окончательно определиться, будет ли он
поступать в вуз после окончания школы. Научно-познавательно-развлекательный спектакль может стать критерием выбора профессии.

География проекта

Самарская область. Город Тольятти. Целевая группа для которой будет проводиться данный проект проживает в городе Тольятти. Научно-познавательные развлекательные театральные постановки будут проводиться на театральных площадках и школах города Тольятти. Старшеклассники смогут самостоятельно посещать спектакли проводимые на территории тольяттинских школ и местных ДК.

Целевые группы

1. Целевой группой данного проекта являются мальчики и девочки 15-17 лет. Старшеклассники проживают в городе Тольятти и обучаются в тольяттинских школах. Всего в Тольятти 6300 учащихся 10 и 11 классов.