Проекты

Обоснование

Анимация – один из доступных способов самовыражения среди школьников в возрасте 7-16 лет.
Детская анимация, как активно развивающееся и востребованное направление детского творчества, которое позволяет школьникам и подросткам делиться своими мыслями и чувствами через героев мультфильма.
Проект «Сказочные лоскутки» предполагает создание уникального видеоконтента оригинального формата – 5-ти мультфильмов с использованием лоскутной аппликации, созданные на основе авторских сюжетов о детях.
Авторские сценарии предполагают создание увлекательных историй, которые отражают простую, и в тоже время, сложную жизнь ребенка, с его разочарованиями и восторгами, проблемами и неожиданными радостями. Истории к мультфильмам покажут детям, как увидеть простое в сложном и наоборот; обнаружить радость в печали и открыть свои дремлющие способности.
Примерные идеи предполагаемых сценариев:
1.«Игрушки для игрушек». История о том, как у младшей сестры потерялся вязаный заяц. Старшая сестра решила научиться вязать, чтобы порадовать свою младшую сестренку и стала вязать нового зайца. Обе девочки активно увлеклись процессом вязания, и игрушка в итоге получилась очень красивой. Когда игрушка была готова, то случайно нашёлся и прежний зайчик. Теперь у сестёр две любимые игрушки и новое увлечение вязанием. Девочки решают, что будут вязать игрушки для игрушек.
2. «Карандашных дел мастер». Мальчику нравилось рисовать карандашами, но он не любил, когда они ломались и их приходилось точить. Когда мальчик вырос, то изобрёл карандаши, которые не надо точить.
3. «Вода навсегда». Мальчик победил бронхиальную астму, когда поверил, что если перед тем, как выпить воду произнести специальные слова, дающие силы, то и болезнь уйдёт сама.
4. «Талантливое взращивание». Девочка выращивала на подоконнике зеленый лук и знала, как он полезен. Когда лука стало слишком много, она решила сажать его в горшки и дарить людям, как комнатное растение.
5. «Без преград». Мальчик хотел собаку, а родители хотели, чтобы сын учил английский язык. Родители схитрили и сказали сыну, что привезут щенка из Америки и теперь нужно будет учить его «родной язык».
Лоскутная аппликация, применяемая в работе над мультфильмами по проекту играет значимую роль в процессе многостороннего развития детей. Сама по себе, данная техника развивает у детей аккуратность, усидчивость и вкус. Работа с лоскутами, клеем, ножницами и другими материалами для аппликации совершенствует мелкую моторику рук, способствует координации движений. И это самое важное, ведь именно тонкая моторика ребёнка очень важна для развития школьных навыков.
В занятиях аппликацией также развивается навык анализировать, сопоставлять реальные предметы с их образом. А это активно стимулирует мыслительные процессы. И конечно, аппликации – это уникальная возможность развить творческие способности и пробудить фантазию, наблюдательность и воображение.

Цель

1. Популяризация занятий по анимации, как творческого направления развития, как доступного способа самовыражения среди школьников в возрасте 7-16 лет, через создание авторских мультфильмов.
2. Позиционирование анимационной индустрии у детей и подростков в качестве сферы их возможной профессиональной реализации.

Задачи

1. Подготовительные работы по проекту
2. Проведение занятий по анимации
3. Монтаж и озвучивание анимационных работ
4. Проведение показа анимационных работ

Актуальность и общественная значимость

Указом президента РФ от 27 июня 2022 г. N 401 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. Проект "Сказочные лоскутки" объединяет педагогов и детей в возрасте от 7 до 16 лет в образовательно-творческом процессе. Автор детских текстов и сценарист, педагоги-аниматоры и иллюстратор в лоскутной технике передадут свой опыт, знания и умения подрастающему поколению, тем самым помогая современному «цифровому» поколению получить новые навыки, раскрыть свои возможности и проявить уникальные для каждого способности. Анимация, как вид киноискусства, является интересным и понятным для детской и подростковой аудитории, что, как показывает практика работы с детьми в этой области, обеспечит их интерес к проекту и его дальнейшую популяризацию и развитие.
В части взаимодействия педагогов-аниматоров с приглашенными специалистами в области литературы и прикладного искусства необходимо отметить, что обмен опытом в проекте «Сказочные лоскутки» позволит каждому из наставников открыть новые возможности для приложения своих способностей и найти новые интересные формы реализации своей профессии.
Важность развития анимационной индустрии утверждается на федеральном уровне внесением изменений в Закон РФ "Основы законодательства Российской Федерации о культуре" в части закрепления института творческих (креативных) индустрий" и в утвержденной 20 сентября 2021 года Распоряжением Правительства Российской Федерации No 2613-р "Концепцией развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года".
https://tass.ru/ekonomika/12515651
Одним из наиболее перспективных направлений сохранения рабочих мест и создания новых являются творческие (креативные) индустрии, неразрывно связанные с творческой деятельностью человека, которая не может быть автоматизирована. Объемы производства в анимационной отрасли постоянно растут, а с ростом производства увеличивается и потребность в кадрах. Важной и актуальной задачей становится поиск талантливых детей и подростков, привлечение их к анимационной деятельности, профориентация и профессиональная подготовка.
В Ульяновской области заявлено функционирование свыше 30 анимационных студий. Однако, все они работают в основном в традиционной перекладной анимационной технике. Проект «Сказочные лоскутки» направлен на преобразование и обновление анимационного направления в г. Ульяновске, на новые форматы, которые будут интересны и педагогам и детям и подросткам.

География проекта

г. Ульяновск

Целевые группы

1. Школьники в возрасте 7-16 лет, проживающие на территории г. Ульяновск