http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Школьный парк культуры "Ладошки"

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-004645
  • Дата подачи 20.01.2022
  • Запрашиваемая сумма 499 090,00
  • Cофинансирование 126 897,14
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  625 987,14
  • Сроки реализации 21.04.2022 - 30.06.2023
  • Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4" АЛЕКСЕЕВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
  • ИНН 3122007707
  • ОГРН/ОГРНИП 1033106501130

Обоснование

Культурный код нации определяет ее психологию. Школа как часть общественного пространства выявляет идеологические доминанты. Особое место занимают традиционные для России духовно-нравственные ценности. Но они не могут формироваться сами по себе.
Концепция проекта разработана с учетом выявления «узких мест» воспитательной работы, разработке путей внедрения нового средства формирования духовно-нравственных ценностей учащихся (уникального для области школьного парка культуры), оценке кадрового потенциала для реализации проекта. Главный вектор деятельности - создание условий для формирования традиционных духовно-нравственных ценностей как фундамента личности школьника.
Творческая группа по разработке проекта выработала его составляющие по двум направлениям деятельности: приобщение учащихся 1-11 классов к традиционной культуре России и Белгородчины»; через креативные индустрии.
Зонирование школьного парка культуры «Ладошки»:
-«Аллея музыки». Цель: воспитание у учащихся эффективного восприятия классической музыки и современных музыкальных тенденций, а также музыкального наследия Белгородчины.
-Беседка «Кулисы». Цель: развитие средствами театральной педагогики творческих способностей школьников, их речевой культуры, воображения, воспитание у них стремления к самореализации.
-«Рандэ-ву». Цель: этическое развитие школьников, формирование у них эмоциональной отзывчивости, человеколюбия, речевой культуры.
Уголок книголюба. Цель: формирование у учащихся мировоззрения, духовного потенциала, веры в добро, стремления к раскрытию внутренних качеств личности.
-«Моя родина». Цель: воспитание у школьников гордости за малую родину, стремления к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством.
-Уголок книгочея. Цель: удовлетворение интересов детей и подростков к окружающему миру и социуму, формирование их духовного мира, воспитание справедливости, чести, совести).
-Скверик инсталляций. Цель: художественное воспитание учащихся, развитие их творческих способностей, приобретение опыта позитивных межличностных отношений, создание атмосферы успешности).
-«Фонтан идей». Цель: социально-культурное развитие личности учащихся, воспитание у них стремления к освоению нового опыта.
Занятия в школьном парке культуры будут способствовать формированию у школьников традиционных духовно-нравственных ценностей: человеколюбия, справедливости, чести, совести, веры в добро, стремлению к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством.

Цель

  1. К 31.05.2022 г. на территории МБОУ «СОШ №4» Алексеевского городского округа создать школьный парк культуры «Ладошки» в количестве 8 зон для формирования у школьников традиционных духовно-нравственных ценностей и обеспечить его функционирование, охватив контингент учащихся 1-11 классов (603 человека) с проведением 1576 занятий.

Задачи

  1. Создать на территории МБОУ «СОШ №4» Алексеевского городского округа Белгородской области школьный парк культуры "Ладошки" в количестве 8 зон с охватом не менее 603 человек
  2. Способствовать формированию традиционных духовно-нравственных ценностей как фундамента личности школьника, формированию у них положительного имиджа традиционных духовно-нравственных ценностей посредством организации школьного парка культуры "Ладошки"
  3. Организовать деятельность по популяризации проекта и освещение хода его реализации в СМИ и в сети Интернет

Актуальность и общественная значимость

Общеобразовательная школа всегда «встроена во время страны». Сегодня на фоне мировоззренческой неопределенности молодежи происходит насаждение стандартов «общества потребления», размывание традиционных основ нравственности, общественной отечественной морали, которые многие поколения передавали от отца к сыну. «Если наши дети впитают систему потребительских ценностей, может произойти перекодирование их сознания» (Https://ivan4.ru/news/obrazovanie/you_can_do_anything_is_the_arrow_that_was_launched_at_the_youth_n_sklyarov_m_litvinenko/).
По результатам социологического исследования, проведенного в 2021 году на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» Алексеевского городского округа Белгородской области (в исследовании приняли участие 582 учащихся 1-11 классов), подтверждена гипотеза: «имеется дефицит понимания важности формирования традиционных духовно-нравственных ценностей».
Даже у старшеклассников понимание об этих ценностях довольно аморфное. Нет четкого вектора направленности личности «духовно-нравственные ценности как норма жизни». И это - несмотря на реализующиеся в школе программы воспитания, которые направлены «на решение проблем гармоничного вхождения школьников в социальный мир и налаживания ответственных взаимоотношений с окружающими людьми» и школой накоплен значительный опыт реализации этих программ, а в рабочие программы учебных предметов введен воспитательный компонент.
Тем не менее, 13% участников анкетирования лучшим способом для воспитания у человека традиционных духовно-нравственных ценностей назвали цифровые источники информации. Более половины участников понимают важность формирования этих ценностей, но почти все (98% участников анкетирования) среди причин назвали «чтобы предостеречь от ненужных ошибок». Этому противоречат ответы на вопрос «Какие ценности важнее для тебя?», над которым 86% не задумывались, а 48% назвали материальные!
Таким образом, выявлены проблемы: недостаток информации о традиционных духовно-нравственных ценностях, низкая мотивация к их формированию, недостаточно сформированный их положительный имидж у учащихся (отчет: https://vk.com/culturepark_4). Также актуальна потребность нивелирования проблем формирования традиционных духовно-нравственных ценностей у школьников на всех уровнях школьного образования.
В результате анализа ситуации появилась идея разработки данного проекта, который и направлен на решение возникших проблем. Главными его характеристиками станут доступность, системность и результативность.
Проект предполагает создание на территории МБОУ «СОШ №4» Алексеевского городского округа школьного парка культуры "Ладошки", насчитывающего 8 зон с участием не менее 603 учащихся 1-11 классов. Для подробного отражения деятельности по проекту создан аккаунт группы проекта https://vk.com/culturepark_4.
Проект для Белгородской области уникальный, и команда проекта уверена: грантовое финансирование поможет повысить его эффективность, расширить спектр мероприятий проекта.

География проекта

Город Алексеевка Белгородской области

Целевые группы

  1. Учащиеся 1-11 классов МБОУ "СОШ №4" Алексеевского городского округа (не менее 603 человек)