Проекты

Обоснование

У родителя нет времени, много работы, а ребенок постоянно учится, много уроков, соцсети у родителей и ребенка и много другое - все это становится большой проблемой для формирования ценностей у ребенка, в том числе и самой важной ценности - СЕМЬИ. А тут еще и постоянное наличие гаджетов в жизни каждого члена семьи.
Разрыв между поколением отцов и детей существовал всегда.
Психологи и педагоги признают утрату культуры родительства, когда передавались ценности от родителя ребенку, теперь ребенок все познаёт через гаджеты. Таким образом мышление ребенка упрощается, нет глубины, нет опыта, нет мудрости, творчества и креативности.
Таким образом члены семьи находясь вместе, становятся одинокими физически, отсутствует общение.
Все это ведет к прогрессирующей интеллектуальной деградации, которая получила медицинское название — «цифровая деменция».

Только представьте, что родители, которые занимают высокие посты в технологических компаниях, не отдают своих детей на такие занятия как робототехника и программирования, а предпочитают кружки по развитию творческого мышления и изучения искусства. Лепка развивает мелку моторику, живопись и мастерские - творческое мышление, а занятия ТРИЗ - креативность.
Именно поэтому выбрано такое место для выезда, как Творческая усадьба Гуслица - резиденция деятелей искусств. Основное направление проекта восстановить потерянный смысл семьи через творчество, искусство и креативное мышление. Осознанное создание собственного герба семьи, формирование и описание своих семейных традиций в процессе творческого погружения. Создание совместных проектов и выдачи родителям методического пособия с играми и вариантами семейного времяпрепровождения, все это создаст осознанное отношение родителя к детско-родительским отношениям. А работа с психологами поможет наладить контакт родителей с детьми.

По данным исследования в России собственный смартфон или планшет есть у 42% детей 3-6 лет. Цифровая активность ребят 5-10 лет - от одного до трех часов в сутки, а вместе с просмотром телевизора - 3-5 часов в день.И конечно 2020 год это цифровое время только увеличил.
И именно 2020 год во время самоизоляции показал, как родители и дети разучились разговаривать и проводить время вместе. "Нам не о чем поговорить, чем бы его увлечь, а что он любит и т.д." - основные запросы в Яндекс.

Как наладить общение и научиться разговаривать?
Через творчество легко происходит развитие навыка коммуникаций, который был утерян между детьми и родителями. В проекте "Семья как искусство" будет много архитектурного направления, совместная игра в глину, совместное участие в иммерсивном театре.

Цель

1. Формирование традиционных, семейных, духовно-нравственных ценностей через призму культуры, искусства, креативных индустрий и совместного детско-родительского творчества.

Задачи

1. Организация психолого-педагической поддержки для улучшения детско-родительских отношений.
2. Развитие творческого потенциала родителей и детей через совместные проекты, игровую и культурно-познавательную деятельность для укрепления и развития семейных традиций.
3. Организация информационной и методической компании, направленной на укрепление престижа и роли семьи в обществе.

Актуальность и общественная значимость

Родители с детьми перестают общаться, утрачены ценности семьи, утрачены ценности родительства и таким образом разрушается такой культурный код - как семейная преемственность.

По данным Росстат в 2020 год, в период пандемии, когда все семьи остались наедине друг другом дома, казалось бы, что семьи должны сплотиться, но все произошло совсем наоборот, увеличилось количество случаев жесткого обращения с детьми. В Москве этот показатель увеличился на 133%, а в московской области на 180% по отношению к 2019 году,
Как подтвердила статистика внутри семьи нет понимания и общения.

При отсутствии общения в семье и страха детей перед родителями, дети все чаще пользуются советами в интернете, где, к сожалению, происходит неконтролируемая передача негативной информации. Все это вызывает зависимость, а в некоторых случаях и вовлеченность в преступную деятельность и понуждению к суициду. Так в 2019 году несовершеннолетними было совершено 41 тысяча уголовных преступлений. А количество суицидов среди детей и подростков растет с каждым годом. Около 1 млн детей обращаются за помощью к специалистам в связи с мыслями о самоубийстве.

Что это? Это именно доказательство того, что слишком большая пропасть между детьми и родителями и проект "Семья, как искусство" нацелен на то, чтобы восстановить эту семейную связь.

Значимость проекта состоит в возрождении важности такой ценности как семейное общение, совместное семейное времяпрепровождение. Семьи школьников сейчас потеряли внутреннюю связь: школа, дополнительные кружки, уроки, гаджеты, работа, все это лишает семью качественного времяпрепровождения. У родителей нет времени просто поговорить с ребенком (не про уроки и достижения), а дети перестают доверять родителям и не знают, как с ними общаться , таким образом они уходят в гаджеты, в социальные сети и друзей.

Как проект может повлиять на изменения этой ситуации?

За эти 7 дней погружения дети будут вовлечены в процесс ВМЕСТЕ с родителями. С утра будет совместный круг, где каждый сможет рассказать о своих желаниях, построить совместные планы на день, здесь каждый будет услышан. В течение этих дней дети вместе с родителями буду проектировать город будущего из картона и вторсырья, город где каждый вносит свою экологичную и творческую идею, город, где нет ограничений фантазии. Через совместное творчество родители научатся играть, а дети уйдут от гаджетов и онлайн мира, и увидят, как родители увлечены совместной игрой.
Дети вместе с родителями сделают герб своей семьи, а потом расскажут про него и про свои внутренние ценности и традиции. В помощь получат семейную методичку, в которой будет наглядные вариант "что можно придумать весте".
А взрослые и детские группы с психологом и нейропсихологом проработают через игру детско-родительские отношения. Занятия будут направлены на связь между детьми и родителями, на доверие друг другу и открытое общение.

По завершению этой экспедиции в семьях улучшиться детско-родительских отношений, разовьется творческий потенциал семьи, появится интерес проводить больше совместного времени и приобщать к культурному коду, проявлять интерес к творческим занятиям и занятиям искусства.

География проекта

Москва и Московская область.

Целевые группы

1. Родители и детьми от 7 лет до 14 лет